政治：3.7.2 用联系的观点看问题 课件（人教版必修4）（ 高考）

1、 一个战俘得了一种病,左手被截掉了,他请求敌人把他的左手送回他的祖国。敌人很感动,就照做了。不久他的右手也被截掉了,他也请求将右手送回祖国。再后来他的左腿也被截肢了,这一次当他要求把腿送回祖国是却遭到了拒绝。他很不明白,问敌人为什么前两次可以而这次就不行呢?敌人很郑重地说:“我们怀疑你在有计划地、分期分批地逃跑。”乐一乐可笑之处在什么地方？ 盲人摸象整体与部分是有区别的，以部分替代整体，以致闹出了笑话。整体与部分是相互联系，密不可分的，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。第七课唯物辩证法的联系观用联系的观点看问题整体与部分系统与优化方法 整体部分含义地位作用功能区别全局、全过程

2、 局部、各阶段 整体部分静态事物中国经济世界经济美国经济动态发展幼年中年老年人的一生 整体部分含义地位作用功能 主导 统率具有部分所不具有的功能 被支配 服从、服务区别全局、全过程 局部、各阶段 在拿破仑的回忆录里有这样一段话：2 个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵，100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌，300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵。为什么1000名法国兵总能战胜1500名马木留克兵？ 因为法国兵纪律严明、能相互配合作战，充分发挥了系统作为一个整体的战斗力。这说明当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部

3、分的功能之和。哲学思考： 1500名马木留克兵败给1000名法国兵，这又说明了什么？因为马木留克兵组织涣散、配合松懈。这说明当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各要素功能之和。一个洞的“网”1、是否能捕到雀，为什么？2、如开始脱线，这还是一张网吗？3、如果没有各个网眼，这还是一张网吗？4、如果因常年使用，网眼开口很大，有何影响？部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化会影响到部分 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能变化甚至对整体的功能

4、起决定作用。 战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。“国兴则家昌,国破则家亡。”整体的功能状态及其变化会影响到部分。 “一着不慎，全盘皆输。”部分功能及其变化会影响整体的功能

5、，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。整体由部分组成，离开了部分整体就不复存在。 整体和部分的关系区别含义不同地位、作用、功能不同联系相互联系密不可分整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。总结：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，服从和服务于整体。部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 整体是由部分构成，整体离不开部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； 据说山东有一位医生能治

6、一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？思考：医生犯了什么错误？这个故事对我们有什么启示？ 医生只顾治驼，不理会病人生死，割裂了整体与部分的关系，犯了形而上学的错误。启示：整体与部分是辩证统一的。其中，整体统率部分，处于主导，具有部分所不具有的功能，部分离不开整体，整体的功能状态及其变化会影响到部分。（原理）要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（方法

7、论）不谋全局者，不足以谋一域; 不谋万世者，不足以谋一时。 美国宇航局随后进行了深入调查，当时把事故原因作为调查重点，结果发现，发射升空时航天飞机外部燃料箱的一块重量不到两公斤的泡沫绝缘材料脱落击中了左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。整体与部分是辩证统一的。其中，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（原理）要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（方法论）这起事故给我们什么启示？畅所欲言 你能想到哪些体现整体与部分辩证关系的成语、俗语、名言、警句？1.滴水不能行舟，独木不能成林。2.花在树则生，离枝

8、则死；鸟在群则乐，离群则悲。3.一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。 4.细节决定成败 5.画龙点睛 6.一条锁链，最脆弱的一环决定其强度。7、牙痛不是“病”，疼起来要人命。(2010年江苏单科)2009年6月，国务院常务会议原则通过了江苏沿海地区发展规划，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明搞好局部有利于推动整体的发展政府运用行政手段对经济实行调控整体的功能状态及其变化会影响到部分政府努力推进区域协调发展A B C DA2011浙江卷 考古学好比望远镜，可以让我们远望人类的起点和整个历史，考古遗物则

9、如同显微镜，可以让我们透视具体的历史事件。这意味着没有对个体的透视，整体就难以把握没有对整体的理解，个体就无法认识没有实践认识就没有来源没有认识的指导，实践就不能深入A B C D CD 厦漳泉这三个地方各有优势、各有特色，优势完全可以互补。推进厦漳泉同城化，构建厦漳泉大都市区，是省委、省政府着眼于推动我省科学发展、跨越发展作出的重大战略部署，对于三市共同拓展发展空间、扩大发展机遇，在更大平台上集聚竞争优势、成为海西经济区的中心，成为继长三角、珠三角、环渤海之后的“第四极” ，具有重要意义。 结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理说明省委、省政府出台厦漳泉同城化战略的正确性。 厦漳泉同城化交通

10、建设全面铺开 搭起一小时经济生活圈 厦漳泉这三个地方各有优势、各有特色，优势完全可以互补。推进厦漳泉同城化，构建厦漳泉大都市区，是省委、省政府着眼于推动我省科学发展、跨越发展作出的重大战略部署，对于三市共同拓展发展空间、扩大发展机遇，在更大平台上集聚竞争优势、成为海西经济区的中心，成为继长三角、珠三角、环渤海之后的“第四极” ，具有重要意义。 结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理说明省委、省政府出台厦漳泉同城化战略的正确性。 厦漳泉同城化交通建设全面铺开 搭起一小时经济生活圈整体与部分的辩证关系要求坚持整体与部分的统一，省委、省政府出台厦漳泉同城化战略即立足整体又重视部分。整体居于主导地位，

11、统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。省委、省政府着眼全省科学发展、跨越发展出台厦漳泉同城化战略。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。省委、省政府出台厦漳泉同城化战略有利于集聚竞争优势，打造引领全省乃至全国发展的强大区域增长

12、极。问：为什么要进行大部制改革，转变政府职能？内部结构的优化趋向系统的基本特征整体性有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，系统的功能不是要素的简单相加。整体和部分系统和要素？咬文嚼字 两对关系具有共性方面，即两对关系都是强调整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。 但这两对关系又是有区别的，不能完全等同，系统和要素还具备有序性、内部结构的优化趋向这些整体和部分所没有的特点。 这次改革，围绕公

13、共交通服务、公共卫生服务和公共文化服务展开的，包括将铁道部的行政管理职责一部分并入交通部，一部分纳入新成立的交通部管理的国家铁路局，整合加强卫生和计划生育、食品药品监管职责，整合新闻出版和广播电影电视管理机构等。这次精简和整合机构的力度更大，涉及的国务院部门下的司局机构更多，职责整合的力度比上次大，提出“最大限度地整合分散在国务院不同部门相同或相似的职责”，说明国务院机构改革正在向纵深发展。这次是朝着明确的方向前进，并通过这轮整合式改革，使我国的大交通、大社会、大卫生的格局基本形成，大文化、大能源、大市场监管有了重大推进。 如何加强行政体制改革？田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马

14、中等马负胜胜系统系统胜掌握系统优化的方法着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整综合思维方式认识事物 三只老鼠一同去偷油喝，可是油缸里只有一点点油，谁也喝不到。于是他们想出一个办法，一只老鼠咬住另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，换班下去喝。 第一只老鼠最先吊下去喝，他想油只有一点点，我先喝个饱。上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都急得很，最上面的老鼠急得说：“给我们留一点”，可一张嘴，下面的两只老鼠就到缸里去了，他一慌也跟着掉了下去。结果三只老鼠都再也未能爬出来。这三

15、只老鼠有没有按系统优化方法的原则要求和综合的思维方式去做？没有。（1）第一只老鼠只顾自己利益，没有着眼于整体，违背了整体性原则。（2）三只老鼠在整个过程中配合不当，结构无序、欠佳。违背了有序性原则和优化原则, 即没有将彼此联系起来考虑问题。所以不能最终达到系统最优，不能实现整体功能大于部分功能之和。第一种方案：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。第二种方案：老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。第三种方案：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些

16、竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 请从哲学角度，分别分析三种方案中，三个小和尚做法所蕴含的哲理。第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。（机制创新）第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用（管理创新）。第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，

17、引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。（技术创新）（12广东卷）33“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了A能力卓越是实现个人价值的必要条件 B主观唯心主义的倾向C实现改造世界向产品改变世界的转变 D系统优化的方法D十七届五中全会指出，我国把经济结构的调整作为改革和发展的主线，不断依靠科技进步推进产业结构优化升级，以期促进国民经济整体结构的合理发展。材料体现的哲学原理是 系统内部结构的有序性 系统内部结构的优化取向 要统筹考虑，优化组合，实现整体的最优目标 要着眼于事物

18、的整体性A B C DD材料一 中国与世界部分经济指标对比三大产业结构比例（2009年）研发费用占GDP比重单位GDP二氧化碳排放量（2008）中国10.6：46.8：42.61.7%（2009）3.5世界平均3：28：692.21%（2007）1以各产业增加占GDP比重计算。材料二 1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。”（3）实现有质量和效益的7% 的经济增长是一个系统工程，用

19、系统优化的方法说明怎样实现这一目标。（11分）材料一 中国与世界部分经济指标对比三大产业结构比例（2009年）研发费用占GDP比重单位GDP二氧化碳排放量（2008）中国10.6：46.8：42.61.7%（2009）3.5世界平均3：28：692.21%（2007）1以各产业增加占GDP比重计算。材料二 1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。”（3）实现有质量和效益的7%的经济增

20、长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。（11分）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素。要注意遵循系统内部结构的有序性，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行秩序。要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。【第7课 唯物辩证法联系 易错选肢整理】注意：人们可以根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系1、联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系2、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的“创造客观（固有）联系、创造必然联系”（）（）（）（注意：否认了联系的客观性、条件性） （注意：联系是有条件的）3、联系是客观的，人们无法改变（不科学）（）人们可以根据自己的需要（主观意愿）建立新的具体联系（）4、人为事物的联系是客观的 ，所以主观联系是客观的（）（）人为事物的联系是客观的。人为的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。这就要求我们从事物固有的联系把握事物，切忌主观臆造联系。 （）（）注意：不要认为“人为事物的联系=主观联系”7、整体与