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文档简介
1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页竞聘校长演讲稿优秀范文竞聘校长演讲稿优秀范文1尊敬的各位指导、评委、同志们:大家好!我能参与_小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和冲动。借此时机,感谢指导为我提供一个展示自己的时机,以及多年来上级指导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。我叫_,今年_岁,党员,教育管理本科学历,拥有小高职称。_年毕业于_,同年分配到泌冲小学任教,先后担任过班主任老师和大队辅导员等职务。_年被任命为_副教诲主任,主管学校的德育工作,一直到如今。由于教学经历丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为_心理安康教育先进工作者;_先进工作者;_优秀老师和_中小学班主
2、任老师专业才能培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是:一、长期工作在_,拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作_年,我对_的历史和现状都非常的理解,熟悉小学教育,与现任校长关系良好,有较好的群众根底,对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担任学校多个中层指导职务,管理经历丰富。自从事小学教育以来,我有_年的大队辅导员经历,_年的德育主任经历。所负责的少先队工作和如今负责的德育工作,一直是学校工作的亮点,为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策才能、施行才能、交往才能、组织才能、认识才能。三、担任教学一线工作多年,教学经历丰富,教学成绩突出。进入_以来,我一直担语文教
3、学工作,担任过多年的毕业班教学,成绩优秀,得到上级指导的认可和学生家长的赞扬。这使我理解学生,熟悉教学,可以让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干,求真务实。我热爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目的。校长作为_的最高指导,全面主抓学校各项工作,职位高,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。假如我中选,我将做好
4、以下几方面的工作:一、抓好指导班子建立,向管理要质量。一流的学校在于一流的指导班子。一流的指导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质和管理程度。_整个指导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心。科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改良教学方法,全面推进素质教育,进步教育教学质量。指导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范,造就观念新、才能强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建立入手,标准办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为标准管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理形式。二、唯才是举,全面调动老师工作
5、积极性。首先,今后老师工作安排要彻底打破原有形式,论才使用,唯才是举,能者上,平者让,庸者下。同时,老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发老师工作积极性。其次,不但要求老师对事业做出奉献,还要为老师的成长开展铺路搭桥。每年选派老师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造进步的条件和机遇。再次,建立奖励机制,设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励工程,鼓励广阔老师钻研业务知识,进步教学程度,真正表达“多劳多得,优质多得”。三、尊重差异开展个性,全面进步教育质量。施行素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的进步和德智体美劳全面开展。要进步学校的办
6、学程度与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性开展。满足每个学生的开展需求,尽最大可能安排好合适个体开展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是可以使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的开展,让所有学生在原有的根底上得到进步。二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、鼓励、竞争、创新的学习气氛,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新才能。四、抓学校文化建立,营造和谐校园。建立一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校开展进程中的文化积淀,是学校继续进步,学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家
7、庭气氛。选拔那些更能尊重学生,理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生开展为本”。一方面强化行为习惯养成教育,培养学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教育时空,与村委、社区、企业加强联络,形成教育合力,为学生全面开展和终身开展奠定结实的根底。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育比赛,野外炊事、诗歌朗读等。!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,假如竞选成功,我将尽自己所学,和全体同仁一道,齐心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家相信,假如落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工
8、作,为_的开展和壮大发挥应有的力量!谢谢大家!竞聘校长演讲稿优秀范文2尊敬的各位专家和指导:你们好!站在你们面前向大家行礼致意的,是来自_初中的_。我给我今天的演讲起了一个题目,叫做“真心谢真爱,信心换信赖”。由于各位同人和各级指导的真情厚爱,我从一个普通的老师不断的走上成长、成熟和成名的道路,在我的内心深处,充满了难以言表的感谢之情。今天,我站在这个竞聘初中校长的擂台上演讲,心中有着无限的感慨。而我首先想说的是,我特别快乐,也非常庆幸,自己能有今天这样一个难得的时机,向各位尊敬的指导,汇报思想和工作,博取各位的认同;展示才华和成绩,赢得大家的喝彩!假如说老师是学生的表率,那么校长就应该是老师
9、的楷模。我觉得一个出色的校长,首先必须是一个出色的老师。在这一点上,我显得特别的自信。我自19_年参加工作以来,一直刻苦钻研教育教学根本功,不断提升自己作为一个出色老师的根本素质。我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位。我深化教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果。让我感到特别欣慰,也特别感到骄傲的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护,这使我在从事指导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有余。在学校,我先后担任教研组长,团总支书记,教诲处副主任、主任,党支部委员,副校长,主持全面工作。多年的教育
10、教学理论使我拥有了丰富的经历,使我作为一校之长在带着大家狠抓素质教育、全面进步教育教学质量的时候可以保持十足的底蕴和百倍的信心,显得理直气壮,胸有成竹。在我担任初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建立,获得了明显的成效。抓集体备课,统一进度,统一检测;抓教学六认真,夯实根底,堵塞破绽;抓学科平衡,齐头并进,平衡开展;完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性为学校教育教学质量的长足、稳固和平衡的开展奠定了良好的根底。有人说,校长就得有校长的架子。在这个问题上,不同的人有不同的看法。我觉得,假如这句话的意思是说,作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配
11、的思想素质和业务素质,也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的。但是假如说作为一个校长一定要有一个特定的形式,那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长,就喜欢装装样子,摆摆架子;师生面前板着个脸儿,指导面前眯着个眼儿;名为学校之魂,校内见不到人;一天到晚捧 ,朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当,是一种自我定位的错误,可想而知是不受欢送的。在过去的一年当中,我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时,时刻把自己置身于群众之中,充分掌握了校长工作的主动权和发言权。来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深化的印象:校门口旁边,传达室隔壁,15平方米,两张办公桌。在
12、许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天,人们对地处南通的_初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简单,一方面是便于更加深化和更加亲密的联络群众,校长随时掌握学校管理的第一手资料,另一方面校长在主动置身群众监视的同时,又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监视和约束,对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。出于同样的考虑,我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班,白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜,晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来,老师学生们欢送我,可是老婆孩子有意见。我的心里充满了对家人的歉意,可
13、是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益,直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定,我又坚决了自己的想法和做法。好几个朋友问我:“天天吃食堂,不厌烦吗?受得了吗?”我说,假如我吃不消了,受不了了,这说明食堂的效劳质量有问题,必须立即改良。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候,我作为一个学校指导虽然受到了特别的优待,可是耳朵里充塞着学生和学生家长的抱怨谴责,心里却有着说不出的难受。这一学年里,我们克制了种种困难,依靠群众的力量,自己办起了食堂。让我感到特别欣慰的是,通过我们一班人的群策群力,科学管理,食堂办得有声有色,就餐的人数越来越多,赞美的声音越来越多,连我的爱人和孩子也一改
14、原先的反对,渐渐的理解我,支持我,最终跟随我,成了食堂的常客。凭良心说,由于管理的科学,食堂也给学校带来一定的效益。我们为进步素质教育的质量,建立奖惩制度,倡导多劳多得,优绩优酬,需要我们凭着自己的.力量筹集资金,所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情,那就是开节流,在不违犯原那么的前提下尽可能的想法设法确保老师福利的到位。在过去的一年里,我校的教职工消费合作社搞得红红火火,由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开场就正常有序的运作,学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时,有望通过收取公寓住宿费在假设干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。尊敬的各位专家和指导,我说过,
15、我今天演讲的题目是“真心谢真爱,信心换信赖”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者,您都是对我们学校的宏大支持,都是对我们学校的真爱,因此,假如大家允许的话,我在这里不仅要以我个人的名义,还想代表_初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时,我对我自己充满了信心,对_初中美妙的明天充满了信心。我在这里也期待着各位专家和指导会赐予我信心和力量,信赖和支持,如同你们长期以来就一直信赖我们、支持我们一样。说到这里,我贫乏的语言仓库里已经苍白得只剩下一个简单的词汇我诚惶诚恐,只好将这一词语搬来,姑且当作我今天演讲的完毕语。这两个字就是谢谢。竞聘校长演讲稿优秀范文3指
16、导老师:上午好!我借此时机,祝各位平安安康幸福!在此,我特向大家学习,向大家取经,敬请赐教,谢谢!我,张金霞,现年37岁,从教20年,任教过小学各年级各门课程,教育教学效果良好。现任_小学教研组长。我虽然没有亲历过校长职务,但对历届指导在管理过程中获得的成绩和存在的问题看得很清楚。我其实很平凡,可是_小学的全体老师却给了我很高的评价。每次评模范,我的票数总是最高。这次大家又把我推上了校长竞聘台。在这里,我真诚地说声:“老师们,谢谢!”老师们,你们的信任给了我足够的勇气和力量;你们的信任,使我受到了强烈的震撼;你们的信任,让我感受到一种义不容辞的责任!我觉得我应该英勇地站出来承受挑战,我应该在困
17、境中磨练自己的意志,锻炼自己的才能!我演讲的题目是:假设我是校长。假设我是校长,我将力争当个好指导。即使学校物质条件极差,我会通过科学的管理,挖掘内在潜力,创造良好的工作环境和人际关系,使每个教职工政治上互相关心,业务上互相帮助,生活上互相体贴,工作上互相支持,同心同德,团结奋斗,把学校办得活力勃勃。假设我是校长,我会从以下几个方面着手管理学校。假设我是校长,我会以德治校。牢记“天下为公”的理念,发扬“宁为玉碎,不为瓦全”的风格,坚守“贫贱不移,威武不屈”的操行,具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,具备百折不回的硬朗作风。坚信“身教重于言教”,处处以身作那么,事事率先垂范。但凡要求老
18、师做到的,自己首先必须严格做到。假设我是校长,我会科学理财。我所在的_小学目前负债30多万。面对学校严重负债的现状,假设我出任校长,我的目的是:科学理财,缩小债务。为实现这一目的,我将采取如下措施:1清理债务,进展全年经费预算。2增强改革意识,开展意识,创新意识,开节流,内挖潜力,外筹资金。3理财做到制度化,层次化和标准化。制度化就是根据财务政策,结合学校实际,建立健全完善的财务管理制度和出纳岗位职责,使财务管理走上正轨,各项开支有法可依,有据可查。层次化就是把财务工作分为决策执行和监视三个层次。标准化即严格执行财务制度,严禁大吃大喝,决不乱开支瞎补助,杜绝一切财务破绽。假设我是校长,我会以才
19、为政。对于一所培养人才,造就人才的学校来说,科学管理取决于管理者的才能,取决于以其才能去组织队伍培养队伍鼓励队伍优化队伍。校长是一校之魂。校长的教育思想观念学识精神是办学成功的关键。假设我是校长,我会挤时间复习文化知识,钻研教育理论,吸收管理经历,夯实知识功底,并大胆用于指导理论,施行“四改”工程,即:改革办学形式。推行“重五育并举,轻单一智育;重教学效率,轻课业负担;重才能进步,轻分数定论”的“三重一轻”教育形式。改革管理形式.革除以往管理中的弊端,遵循&;以情感管理为根底,以目的管理为中心,视过程管理为关键,用制度管理作保证”的管理机制。改革工资制度。为强化内部管理,充分调动全体老师的积极
20、性,推行多劳多得,优劳多酬的分配原那么。改革课堂教学形式。作为校长,应该把主要管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校开展的生命。为此,课堂教学必须做到“气氛活,负担轻,双基实,效果优”。推行“创境,激情,促疑,诱思,导学”的十字课堂教学形式。假设我是校长,我会以理服人,以情感人。学校管理的对象是人,管理者在管理的过程中要投入足够的情感。老师是学校教育的主力军,是教育教学的主导者。在施行管理的过程中,特别要着眼于进步老师的思想素质和业务才能,着力调动老师的积极性与创造性。生活中平等待人,真诚待人,宽厚待人;工作上以“尊重老年老师,调动中年老师,培养青年老师”为原那么;情感上做到与
21、全体职工融洽,充分表达民主作风。另外,还必须把师生平安放在心目中重中之重的位置,杜绝一切平安事故的发生。把关心献给全体老师,把爱心献给每一位学生。假设我是校长,我会用百倍的热情去学习去工作,积极化解学校债务,努力进步教育教学质量,把我们的学校办得文明而美丽!竞聘校长演讲稿优秀范文4尊敬的各位指导、各位评委:大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展示自己,推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。一、个人根本情况我叫 _,现年岁。年参加教育工作,中共党员,本科学历,中学一级老师。现任_二中副校长,分管教学工作。二、任职优势:1、熟悉管理
22、,经历丰富从教二十二年,我从普通老师逐步成长为一名管理工作者,先后担任过_乡中教诲主任,副校长、校长、_乡中心学校校长,_中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟悉学校工作的各个环节,积累了较为丰富的管理经历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。_年的管理岗位,我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作,还是_年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远,还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发,还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信:踏平
23、坎坷成大道,风雨之后见彩虹。2、精通业务,勇于创新参加工作之初,就任教初三数学课。良好的教学方法,耐心细致的教学态度,使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教诲主任、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年,教的是主课,钻的是业务,育的是学生,收获的是成绩和经历。教育是创造性的事业,千篇一律,因循守旧,没有开拓创新精神,就无法胜任这神圣的事业,我经常教育老师,勉励自己,要给学生一滴水,老师有一碗水是不够的,有一桶水也是缺乏的,要有一条永不枯竭的知识长河。多年来,我一直带头参加各种教研活动,参与教改。主动向其他老师请教,博采众长,夯实自己的教育理论知识和专业技能。洋思中
24、学教改经历报告,使我深受启发。同样的农村联办初中,洋思却能创造出十年无差生的奇迹,洋思全新的办学理念、新颖的课堂形式,以及先进的管理制度和补差经历,都深深地吸引了我。于是,“深化教学改革,践行洋思经历”这一教改主题,我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学形式我们已纯熟掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已逐渐形成。3、熟悉校情,成竹在胸近水楼台先得月,我在城关二中工作近六年,熟悉这里的一草一木,一师一生,我的为人和才能已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目,我假设竞选成功那么能举重假设轻,轻车熟路地带着学校驶向持续开展的快车道。三、规划设想尊敬的各位评委,今
25、天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席,成功的梦想如影随形。假设能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱!我会努力用先进的思想引领学校;用标准的要求凝聚干部;用崇高的目的鼓励老师;用优秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。同时,还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况,努力解决好当务之急的几项工作。针对我校学生学科知识根底薄弱,差生面积大,学生厌学情绪高涨这种现状,我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质,激发学习兴趣,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。首先,积极响应教育局“国粹进校园”活动,选择容易入门的书法、绘画工程,专设特色机构,狠抓特色教育
26、,打造特色名校。抛砖引玉,进步学生素质,提升办学品位。在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求老师面向全体学生,注重根底知识讲解,适时查缺补漏,小容量,慢节奏地进展教学。力求学生步入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显进步的良性循环。“问渠那得清如许,为有头活水来”。面对我们二中近几年生锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一战,依托洋思教学形式,借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经历,深化教学改革,在一到三年内打羸质量翻身仗,以较高的质量羸得良好的声誉,以良好的声誉吸引充足的生,以充足的生羸得社会的认可和关注,让城关二中走上良性开展之路
27、。另外,我们二中的校舍紧缺,设施落后,学校餐厅和学生宿舍,仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机,借助北店街正在成为县城中心、根底建立如火如荼的有利时机,筹措资金,建立学生餐厅、宿舍楼,改善办学条件!各位评委,做为这次竞聘的积极参与者,成功与否都将是我进步的阶梯!失败,我只会以更加饱满的热情投入工作,并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正!成功,我只有用百倍的努力来践行我的诺言,回报您们的赏识与厚爱!最后,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言完毕演讲:“我没有治校的宝典,有的只是:热血、眼泪、辛劳和汗水!谢谢大家!竞聘校长演讲稿优秀范文5尊敬的各位指导、各
28、位专家:大家好!我叫王小战,41岁,中共党员,本科学历,中学高级老师,现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。竞聘这一岗位,主要基于三方面的原因:一是我有基层工作的经历。从中学老师做起,当过教研组长、教诲主任,熟悉学校工作的方方面面,理解老师、学生及家长的心声。二是我有行政管理的经历。在教育局工作了9年,理解我县高中教育的现状和存在问题,熟悉国家教育方针政策,明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的开展趋势。三是主管高中教育多年,积累了一些管理经历,具备了较为扎实的科研才能,建立起了跨区县高考质量监控体系,解决了高考质量形成过程的诊断控制问题,参与教育部十一五规划课题教育信息资有效应用对策研究,并在子课题组中担任副组长。大家知道,田家炳中学是一所省级标准化高中,文化底蕴深沉,办学条件一流,聚集着全县最优质的生和
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