七年级上(历史)课件

1、第四课 夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1.时间：约公元前2070年建立。2.统治中心：今河南西部和山西南部一带。3. 政治：世袭制代替禅让制（禹启），建立奴隶制国家。4.灭亡：夏桀的 残暴统治，失去民心，导致灭亡。二、商汤灭夏1.时间：约公元前1600年建立。2.都城：盘庚迁都殷。3.范围：东山 东西部，西陕西西部，北河北北部，南长江流域。4. 灭亡：商纣王是有名的暴君，他修筑豪华宫殿园林，使用炮烙等酷刑，镇 压人民，最终亡国。三、武王伐纣1.背景：周文王重视农业生产，国力逐步强大。2.经过：牧野大战，商军阵 前倒戈。3.结果：公元前1046年，商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐京， 史称“西周

2、”。四、西周分封制 1.目的：巩固统治。2.内容：周天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们 为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土， 战时带兵随天子作战；诸侯在自己的封地内也进行分封，形成森严的等级。 3.西周后期政局混乱：国人暴动。4.灭亡：公元前771年，犬戎攻破镐京。第五课 灿烂的青铜文明一、手工业1.青铜制造业： 出现：原始社会末期； 盛行：商朝、西 周；精品：司母戊鼎、四羊方尊等 西南地区成都平原的 三星堆文化2.陶瓷业：地位：我国是世界上最早发明瓷器的国家。依据： 商朝早期的青瓷瓷窑3.玉器制造业兴盛，雕刻工艺水平高。二、农业1.社会主业 2.商周时期“五谷

3、”齐备3.已知道选种、施肥和治虫害等技术 4.西周有一定数量的青铜农具三、畜牧业1.今天家禽家畜的主要品种，商朝已都有，建有牲畜圈栏。2.商王室和贵族们有专门的牧场。四、商业商业繁荣，都城繁华；交通发达，沿途设有旅舍。五、奴隶的地位地位低下，命运悲惨，没有人身自由，被随意买卖，屠杀。第六课 春秋战国的纷争东周1.开始时间：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”2.春秋争霸：齐桓公：任用管仲改革，国富兵强，“尊王攘夷”，成为第一个霸主晋文公：城濮大战后成为中原霸主 楚庄王：与晋争霸百余年，后成为中原霸主3.战国七雄：韩、赵、魏三家分晋、田氏代齐4.七雄并立：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦5.长

4、平之战：公元前260年，秦赵之战，秦胜，为秦统一六国奠定基础第八课 中华文化的勃兴（一）1.文字：甲骨文；金文；大篆2.天文：甲骨文里有许多日食、月食的记载；世界上 关于哈雷彗星最早的确切记载。3.历法：相传夏朝时就有了历法；商朝时，一年 分12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个 月；战国时期，人们测定出一年24个节气4.医学：名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾 病的方法5.文学：屈原的新体诗歌离骚 6.音乐：钟鼓之乐第九课 中华文化的勃兴（二）一 、思想家、大教育家孔子 1.儒家学派的创始人 2.主张：提出“仁”的学说；主张“仁者爱人”、“为政以德”3.教育成就：创办私学；“有教

5、无类”；“因材施教”；“温故知新”；“知之为知之，不知为不知”4.文化成就：整理文化典籍诗经尚书等，编春秋，其言论记录在论语中 二 、思想家老子 1.道家学派创始人2.主要思想：事物有对立面，对立双方可以互相转化 3.主要著作：道德经三、百家争鸣1.墨家： 墨子 墨家学派创始人。主要思想：“兼爱”“非攻”， 支持正义战争2.儒家： A.孟子：提出“春秋无义战”，反对一切战争；要求统 治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；主张保护自然资源 B.荀子：提出“制天命而用之”，认为人能认识自然规 律，并要按自然规律办事。3.道家： 庄子：主张治理国家要顺其自然，“无为而治”4.法家： 韩非：主张改革，反对空谈

6、仁义，提倡法治；提出建 立君主专制中央集权的封建国家5.兵家： A.孙武：主要思想：“知己知彼者，百战不殆”。著作： 孙子兵法 B.孙膑：主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故 天下服矣”第十课 “秦王扫六合”一 、秦统一六国和中央集权统治的建立1.统一六国 时间：公元前221年 都城：咸阳 影响：结 束割据混战，建立统一封建王朝2.中央集权统治 建立者：秦始皇 机构：皇帝（丞相、太尉、御史大夫）郡（守）县 （令） 影响：君主专制、中央集权二 、巩固统一的措施1.统一度量衡 2.统一货币：圆形方孔钱 3.统一文字：先小 篆，后隶书 4. “焚书坑儒”三 、北筑长城和开发南疆 1. 蒙恬北击匈

7、奴，修筑长城 2. 修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系3.秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界 上的大国第十二课 大一统的汉朝一、文景之治1.时间：西汉文帝和景帝统治时期2.原因：长期的战争导致经济萧条 统治者吸取秦亡的教训3.措施：重视农业；轻徭薄赋；提倡节俭；“以德化民”4.表现：社会比较安定，百姓富裕二、西汉的强盛和衰亡1.汉武帝的大一统：背景：经济繁荣，国力强盛；措施：A.政治：鼓励 推荐人才，破格录用有才能的人；削弱王国势力，加强中央集权；B.思想 文化：“罢黜百家，独尊儒术”；推行儒学教育，举办太学；结果：出现

8、 封建大一统的鼎盛局面2.灭亡：原因：政治腐朽，土地兼并严重，社会动荡不安 时间：公元9 年外戚王莽夺取政权三、东汉的统治1.建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳2.光武中兴：目的：为了减缓社会危机 措施：减轻农民负担；惩处贪 官污吏，任用清廉官吏 表现：社会安定，经济好转3.衰落：东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗4.瓦解：东汉末年农民起义，东汉政权名存实亡第十三课 两汉经济的发展一、治理黄河和农业的进步1.水利：汉武帝治理黄河，有八十多年黄河没有发生过大水灾； 汉明帝任命水利专家王景主持治理黄河，以后八百多年里，黄 河没有改道2.农业：耕作：安装犁壁，提高了耕作效率，比欧洲早了

9、一千 多年；牛耕普遍使用二牛抬杠 播种工具：耧车，加快了播 种速度 农作物：水稻（南方）；小麦（北方）；普遍种植 桑麻二、丝织和冶炼技术的提高1.丝织：提花机；染色技术高2.冶铁：杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多 年；铁器数量多，制作兵器三、加强集权的经济措施和商业的繁荣1.汉武帝经济的“大一统”： 掌握铸币权，统一铸造“五铢钱”； 盐铁官营；抑制商人牟取暴利，增加中央财政收入 2.西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，规模宏大，是当时世界少 有的大城市；城里有专门的商业区“市”第十四课 匈奴的兴起与汉朝的和战一、匈奴的兴起1.生活：游牧民族，逐水草迁徙2.统一：秦汉之际，冒顿单于第一

10、次统一蒙古草原3.经济：畜牧业兴旺发达； 冶铸业：发展起来，铁骑广泛用于生产； 农 业：学会农耕二、汉匈战争1.原因：秦末汉初，中原战乱，匈奴强大，趁机夺取河套地区，威胁黄河 流域人民的生产和生活2.条件：西汉武帝时，国力强盛，骑兵强大 夺取河套和河西走廊地区3.概况 时间：公元前119年（汉武帝时期） 指挥：卫青、霍去病 地点： 漠北4.影响：匈奴无力对抗西汉，部分西迁三、汉匈和亲1.呼韩邪单于向汉朝称臣，同西汉订立和好盟约2.昭君出塞：原因：呼韩邪单于请求和亲 经过：汉元帝把王昭君 嫁给呼韩邪单于 意义：为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡 献第十六课 昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和

11、蔡伦改进造纸术1.发明：西汉早期 2.过程：西汉早期用麻做的纸是目前世界已知最早的纸 东汉蔡伦总结经验，改进造纸术。2.意义：造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，是 中华民族对世界文明作出的巨大贡献二、九章算术和地动仪1.九章算术 内容：设计到现代初等数学的算术、代数、 几何的大部分内容 意义：当时具有世界先进水平2.地动仪 发明者：张衡 作用：测定地震方向 意义： 世界公认的最早的地震仪器三、华佗和张仲景1.华佗 擅长外科手术；制造麻醉剂“麻沸散”；编练医 学体操“五禽戏”2.张仲景 著有伤寒杂病论，全面阐述中医理论和治病原 则 医术高明，医德高尚，被尊称为“医圣”第十七课 昌盛的秦

12、汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起1.佛教的传入：产生地：古印度 传入时间：西汉末年 .影响： 受到统治者的提倡和扶植，对中国文化发展产生深远影响3.道教的兴起：形成过程：兴起于东汉民间，创始人之一叫张陵。尊老子 为教主；思想来源：战国时期的道家学说和神仙方术；基本主张：主 张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙；特点：道教是我国土生土长的 宗教； 影响：道教对我国文化也有深远影响二、王充与论衡1.背景：秦汉时期鬼神等迷信思想的盛行及危害2.基本观点：批判天降灾祸，否定人死变鬼 3.评价：体现了唯物论者的无神论观点三、司马迁与史记 1.内容：记述了传说中的黄帝到汉武帝时期的史事2.评价：我国第

13、一部纪传体通史，一部不朽的史学和文学名著；“史家之绝 唱，无韵之离骚”四、轰动世界的秦兵马俑 1.评价：兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴 气势，是世界艺术宝库中的一颗明珠2.特点：与真人真马相当大小，造型精美；武士俑个个表情丰富，神态逼 真，生动传神第十八课 三国鼎立一、社会背景： 东汉末年，军阀割据，长期混战，社会生产遭到严重破坏二、主要战争：1.官渡之战 时间：200年 概况：袁绍率十万大军进攻曹操 结 果：曹操获胜，为后来统一北方黄河流域奠定基础2.赤壁之战 时间：208年 概况：曹操率二十万大军南下，孙刘联 合抗曹 结果：曹操失败，推手黄河流域一带，孙权在长江

14、中下游 的势力得到巩固，刘备乘机占有湖北、湖南大部，又进占四川，为后来 三国鼎立的形成奠定基础 官渡之战、赤壁之战共同特点：以少胜多三、三国鼎立的形成：1.220年，曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳，东汉结束2.221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀3.222年，孙权称王，国号吴，后定都建业四、三国经济的发展 1.魏国：修建许多水利工程，北方生产得到恢复和发展2.蜀国：丝织业发达，蜀锦行销三国3.吴国：造船业发达，船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾的 联系第十九课 江南地区的开发一、西晋的灭亡 1.建立：266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”2.统一：280年，西晋灭吴，完成

15、统一 3.衰落：西晋皇族争夺皇位，发生“八王之乱”，耗竭国力 4.灭亡：316年，被内迁匈奴人所灭二、内迁的各族 1.时间：东汉末年以来2.内迁的主要民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等、 3.影响：民族融合进一步加强三、淝水之战 1.背景：东晋的建立：317年，司马睿重建晋朝，定都建康， 史称“东晋”，北方严重战乱； 前秦的建立和发展：4世纪 后，氐族人苻坚建立前秦，重用汉人王猛为丞相，迅速强 大，统一了黄河流域 2.概况：383年，前秦苻坚进攻东晋，军队军心涣散，结果大败 3.影响：北方重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳 定，为经济的发展提供了有利条件四、南朝的建立： 420年，东晋大

16、将刘裕自立为帝，国号“宋”，此后，南方经 历了四个王朝（宋、齐、梁、陈），总称“南朝”五、江南地区的开发 1.背景：三国以前，中国的政治、经济中心大都在北方，江南 许多地区非常落后2.原因：地理原因：地理条件优越，有利于农业发展； 社 会环境：南方少战乱，相对安定；劳动力和技术原 因：北方人南迁，带去劳动力和先进技术；3.概况：开垦大量荒地，兴建许多水利工程，种植水稻，小麦 也推广到江南（长江中下游一带农业发展迅速；福建、 广东等地得到一定程度开发）4.影响：为经济中心逐渐南移奠定了基础第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）一、数学：1.人物：祖冲之 2.朝代：南朝 3.主要成就：世界上第一 次把圆周率计算到小数点以后第七位，领先世界近一千年二、农学：1.人物：贾思勰 2.朝代：北朝 3.主要成就：著有齐民 要术，是我国现存的第一本完整的农业科学著作。三、地理学：1.人物：郦道元 2.朝代：北魏 3.主要成就