2022年“学校老师国家级培训计划”学校工作计划范文

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年“学校老师国家级培训计划”学校工作计划范文一、边境民族地区中小学骨干教师培训项目为提高边境民族地区中小学教师队伍素质，教育部组织_师范大学等部属师范大学对_等省区的_名中小学学科骨干教师进行50学时的培训，提高边境民族地区中小学骨干教师教育教学的能力和水平。由_师范大学对口_自治区、_师范大学对口_回族自治区、_学对口_省，采取“送培到省”、“送教上门”集中培训的方式，分别为上述省(区)培训_名中小学骨干教师，其中县以下教师不少于选派教师总数的_%。同时，将培训资源制作成光盘，辐射到本区域广大农村教师。各有关师范大学要根据实施素质教育和基础教育

2、课程改革要求，在对受援地区中小学深入调研的基础上，针对农村中小学教师实际需要，会同受援地区教育行政部门共同研究培训方式，制定实施方案；要调动和整合一切优质培训资源，充分发挥学校包括附属中小学师资和教学资源的优势，遴选熟悉中小学教学实际的专家和中小学教育教学一线的优秀教师授课，其中，中小学特级教师和优秀骨干教师不少于_。培训实施方案和培训专家人选报教育部核准后实施。有关省级教育行政部门要配合上述师范大学做好项目实施的相关组织管理工作和支持服务工作。教育部划拨专项经费支持。项目经费主要用于学员培训期间的培训费、食宿费、资料费和交通费补助等。二、中西部地区中小学骨干教师培训项目为加强中西部地区教师队

3、伍建设，促进基础教育质量的提高，重点对中西部地区11,_名中小学骨干教师进行60学时的培训，提高教育教学能力水平，使他们在推进素质教育、实施基础教育课程改革和大规模教师培训中发挥骨干带头作用。培训对象主要是中西部_个省(区、市)的中小学学科骨干教师。每省(区、市)平均_名。其中县以下小学和初中骨干教师不少于_%，县以下高中骨干教师不少于_%。创新培训模式。依托高水平师范院校，调动、整合和开发优质培训资源，组成高水平专家团队，采取以“送培到地(市)”为主、集中培训的方式，进行骨干教师研修培训。其中，省域外优质培训资源、省级优质培训资源和当地优质培训资源原则上各占1/3。培训专家团队中，来自全国各

4、地中小学教育教学第一线的特级教师和优秀骨干教师不低于_%。培训内容主要围绕全面实施素质教育和推进基础教育课程改革的要求，根据中小学教师队伍建设的实际需要，以问题为中心，以案例为载体，理论与实践相结合，研究总结教育教学经验，帮助教师解决教育教学过程中所面临的实际问题。培训重点为：实施素质教育的理论与实践，有效教学方式方法，现代教育技术的应用，师德教育和教师专业发展。培训计划由教育部组织实施，各省配合集。教育部制订培训计划总体实施方案，审核确定培训机构，进行指导和全程监管。各有关省级教育行政部门按照教育部要求，制定具体实施方案，遴选参训骨干教师，推荐高水平师范院校、培训机构和专家。教育部划拨专项经

5、费支持。项目经费主要用于学员培训期间的培训费、食宿费、资料费和交通费补助等。三、中西部农村义务教育学校教师远程培训项目紧密配合集基础教育课程改革，充分运用现代远程教育手段，组织对中西部_个县_万农村义务教育阶段学科教师进行30学时的培训，提高中西部地区义务教育学校教师教育教学能力水平。培训内容围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革的要求，以基础教育新课程标准为依据，针对中西部农村教师在实施课程改革过程中所面临的主要问题和实际需要确定。培训学科为小学品德与生活本文由品德与社会)、语文、数学、英语和初中思想品德、语文、数学、英语、地理、物理等_个学科。采取卫星电视播放、网络在线研讨和集中辅导答疑相

6、结合的方式实施培训。教育部制订培训计划总体方案并组织实施，对培训工作进行监管和评估。中央电教馆具体负责制订教学方案、组织专家队伍、开发卫星电视课程和组织实施培训等任务。中国教育电视台具体承担培训课程播出任务。有关省级教育行政部门按照教育部统一要求，负责当地项目实施的统筹协调和具体组织工作。有关县级教育行政部门具体负责培训学员遴选，管理和技术人员配备，培训场地及设备安排、教学组织与管理、考核和学分登记等项工作。教育部划拨专项经费，主要用于卫星电视课程资源开发、制作、播放和专家教学及辅导等，并给予项目县适当培训经费补助。各地对项目县予以适当配套经费支持。四、普通高中课改实验省教师远程培训项目培训对

7、象主要是_年进入高中课改实验的河北、_、湖北、云南等省(区)起始年级的高中教师，约_万人左右。培训内容主要围绕高中课程改革学科课程标准，针对普通高中学科教师实施新课程面临的教学主要问题按需施教。培训学科为高中思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动等学科。运用远程教育手段，采取网络自主学习与网上网下集中研讨相结合方式实施培训。教育部制订培训计划、开发课程资源、组织专家队伍、审核培训方案，进行培训指导、监管和评估。有关省级教育行政部门和培训机构做好当地培训的具体组织管理和支持服务工作。教育部划拨专项经费，主要用于课程资源开

8、发、专家教学及辅导、网络平台技术服务等。有关省级教育行政部门对相关项目组织实施工作予以配套经费支持。五、培训者培训项目为加强各级教师培训机构培训者队伍建设，_年遴选有关高等学校对_名骨干培训者进行50学时的专项培训，提高培训者的专业能力，促进中小学教师培训质量的提高。培训内容以有效教师培训为主题，学习研讨现代培训理论，了解国外教师培训发展特点和趋势，探索培训规律，总结培训经验，提炼典型案例。培训重点包括教师培训项目的设计与策划、教师培训内容的筛选与优化、有效教师培训的模式与方法，现代远程教育与组织，校本研修的设计与指导，教师培训的组织与管理等。遴选有关高等学校采取集中培训、案例研讨及观摩考察相

9、结合的方式实施培训。教育部负责培训工作的组织实施，遴选培训机构，审核培训方案，对培训进行指导和监管。各省级教育行政部门负责做好学员遴选推荐和管理等具体工作。六、援助地震灾区中小学教师培训项目为支持灾区中小学教师队伍建设，推动灾后教育重建工作持续健康发展，组织有关高等学校对_等地震灾区的_名中小学教师进行50学时的综合素质提高培训，帮助灾区教师恢复调整身心状态，提高灾区教师教育教学能力和教育教学质量。培训对象是_、_、_等地震重灾区未参加过_年国家级培训的中小学教师。其中为_省极重灾区培训_名教师，为_和_省地震灾区各培训_名教师。培训内容主要针对灾区中小学教师的实际需求，以心理健康教育为主要内

10、容，同时包括学校公共卫生及安全、基础教育课程改革、班主任工作、教育教学技能和教育实践活动等。组织有关高等学校组成高水平专家团队，开发和整合优质培训资源，采取集中培训、专题研讨和实践考察相结合的方式实施培训。教育部负责培训工作的组织实施，遴选培训机构，审核培训方案，指导培训机构开展培训，对培训进行监管等。_、_和_省教育厅负责培训学员的遴选和管理等，做好培训项目的具体组织实施工作。有关高等学校按照教育部确定的培训方案实施培训。教育部划拨专项经费支持，主要用于学员培训期间的培训费、食宿费、资料费和交通费补助等。七、中小学体育和艺术教师培训项目为提高中西部地区中小学体育和艺术教师教育教学能力，遴选有

11、关高等学校，组织实施对中西部地区_名中小学专职体育和艺术骨干教师进行50学时的专项培训，提高中西部地区中小学体育、艺术教师教育教学水平。培训对象为西部地区小学专职体育骨干教师_人，中西部地区中小学艺术教育骨干教师_人。围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，针对中西部地区体育和艺术教育教师的实际安排培训内容。其中体育骨干教师培训内容主要是小学体育教学基本运动项目，基础专业技能和基本教育教学技能的培训；艺术教育骨干教师培训内容主要是指导中小学校学生合唱的基础专业技能和基本教学技能。组织有关高等学校组成高水平专家团队，开发和整合优质资源，组织对教师进行集中培训。教育部负责培训项目的组织实施，组

12、织专家队伍，审核培训方案，进行指导和监督管理等。各省级教育行政部门负责统筹协调学员遴选推荐和管理等各项具体工作。教育部划拨专项经费支持，主要用于培训学员培训期间的培训费、食宿费、资料费等。八、知行中国中小学班主任教师培训项目为提高中小学班主任队伍整体素质履行岗位职责的能力，采取网络培训与集中研修的方式，组织对_万名小学一线班主任教师进行50学时的专项培训，促进中小学班主任工作质量的提高。2022年“学校老师国家级培训计划”学校工作计划范文（二）一、指导思想：为了贯彻落实学校艺术教育工作规程和全国学校艺术教育发展规划(_-_年)，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养

13、和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：二、总体目标：1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞

14、赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。3.器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。4.在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。三、具体措施等要求：(一)加强领导与组织管理工作1.进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅,主任具体负责。_把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开_次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。3.校长

15、具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天_分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。(二)音乐工作1.照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适

16、应五小音乐教育发展需要。4.要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天_分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。6.合唱队：(1)从二、三年级招收队员(约_人)成立初级班，(2)以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。7.舞蹈队：(1)从一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。(2)舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。8.鼓乐队(1)从三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。(2)完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。(3)逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。(三)书画工作1.采用请进来、走出去