《工程实践》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 5 -本科生课程大纲课程名称工程实践Engineering Practice课程代码081304103341课程属性工作技能课时/学分22周/ 22课程性质必修实践学时22周责任教师 课外学时课程属性：工作技能 课程性质：必修课程介绍1.课程描述： 本课程为工作技能层面课程，是勘查技术与工程专业卓越工程师班的必修课。该课程的主要内容是培养学生实际工作能力，将理论知识与实际的规划、设计、施工相结合。通过各种实践环节的训练，使学生了解专业要素、掌握专业技能、培养专业素质，在提高和巩固理论知识的同时，学习生产技术、实验技术、企业管理知识，训练观察和分析问题的能力，提高把握生产

2、全局的能力，熟悉企业的运行和管理流程；为以后的工程硕士阶段学习或为学生本科毕业后直接进入企业工作打下基础。2.设计思路： 该课程是勘查技术与工程专业卓越工程师计划中的重要教学实践环节。它是在巩固所学应用地球物理课程的基础上，通过企业的生产实践和校内导师的科学实践训练等，使他们了解生产单位不同岗位的工作特点，将所掌握的地球物理资料采集、处理、解释等知识应用于生产流程，训练开展实际地球物理资料生产处理、解释的技巧，培养实践创新能力和团队合作意识，提高学生动手能力和分析解决实际问题的能力，达到理论与实践相结合、以实践促进理论学习的目的。3.课程与其他课程的关系：先修课程：修完大学一三年级的所有基础课

3、、理论课、实践课。二、课程目标该阶段是在学生学习了学科基础课程、专业知识课程以后进行的，通过在企业进行相关专业领域的生产实践，了解地球物理勘探的全过程；通过在相关合作单位的轮岗实践，初步掌握地震仪、重力仪、电法仪、磁力仪等地球物理仪器的基本特性、操作规程，熟悉地震、重力、磁法、电磁等地球物理勘探的基本施工步骤和流程，以及企业管理、勘探成本和经济效益等有关知识。通过在相关合作单位开展地震资料处理、解释的培训和实践，达到能够初步开展实际资料应用的能力。通过校内科研实践的训练，提高自身的专业知识水平、研究能力和创新能力。具体课程目标如下：实践期间，要求每一个学生在全面参观和了解实习单位的各个生产环节

4、和制度规范的基础上必须动手进行相关操作，通过轮岗熟悉各种工作岗位的工作特点。通过实践，培养协同合作的团队精神；掌握实践单位的主要工艺、产品质量和设备情况，并随时记录与总结所学知识。掌握地震勘探的生产全过程（工艺、设备、资料数量与质量、生产率、经济效益等），并收集岗位生产具体技术数据。掌握地球物理资料处理、解释的常规生产流程，具备开展实际地球物理资料生产处理解释的基本能力。掌握陆上、海洋地震勘探的整个过程，熟悉海洋、陆地地震勘探的仪器的操作。通过校内科研实践，锻炼学生的科研业务水平，提高他们的专业素质。除此之外，通过本课程的学习，要求学生在了解企业文化、企业管理和经营状况的前提下，能够对现有的生

5、产状况包括人才的使用、设备运行、现行工艺、生产效率等提出自己的看法和想法，在此过程中逐步增强学生的沟通交流能力，为今后走向工作岗位打下基础。三、学习要求该课程是一门实践课，需要全体人员共同协作完成。要求学生在生产单位时，严格按照生产单位的各项规章制度和技术要求，高质量完成企业导师要求的各项工作；在校时，严格按照本科生的各项管理制度，高质量的完成校内指导老师的科研训练任务。四、教学进度1、企业工程实践序号专题或主题计划课时主要内容概述1了解企业文化，参观、了解各个不同工作岗位的工作特点0.5周由企业导师讲解各个企业的背景、发展和企业文化等，介绍各个不同工作部门不同岗位的工作内容和工作特点2采集、

6、处理、解释等工作岗位中的实习实践3.5周2.1不同岗位工作内容的熟悉与相关仪器设备、专业软件的熟悉与学习0.5周仪器的操作与学习、仪器工作原理的学习、专业商用软件不同模块的学习与练习2.2野外采集/资料处理/资料解释2周野外采集仪器设备的操作、检波器的布设、野外采集资料的质量监控、野外观测系统的设计、野外采集资料的现场处理、室内资料的预处理、常规处理、特殊处理、构造解释、岩性解释等模块的学习，处理与解释关键参数的选择与优化，实际资料的试处理2.3成果报告的撰写1周根据不同岗位的工作内容和工作心得，将企业的工程实践撰写成果报告。要求：参加企业的工程实践，要求每周撰写工作日报，向企业导师和校内指导

7、教师汇报每周工作进展。2、校内工程实践序号专题或主题计划课时主要内容概述1研究方向的确定与国内外研究现状的调研2周和校内指导老师联合确定研究方向，并调研研究方向的国内外研究现状，翻译相关的外文文献2研究内容的细化、算法研究、软件模块的学习6周根据研究方向，通过调研国内外的发展现状，明确研究内容，并根据研究内容编制相关的算法程序，或者学习相关的软件模块3资料测试6周基于编制的程序模块或者成熟的商业软件，实现对于模型资料、实际资料的处理或者解释，取得预期研究成果4成果报告的撰写4周基于研究内容，撰写成果报告，并提炼撰写小论文1篇要求：每周撰写工作日报，向校内指导教师汇报每周工作进展。五、参考教材与

8、主要参考书 无指定参考教材。六、成绩评定（一）考核方式 E其他 ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 工程实践考核内容主要是学生在企业或者高校学习的表现和成绩评定。具体考核内容包括：工作态度、创新能力、团队协作精神、实际操作能力、专业实践成果等几个方面。考核方式包括：专业实践成果的质量评价、书面总结（设计或论文等）材料及质量评定、发表的研究论文、专业汇报和答辩、综合能力和素质的评价等。考核内容权值：工作态度（0.1）、创新能力（0.15）、团队协作精神（0.1）、实际操作能力（0.3）、专业实践成果（0.35）考核等级：根据加权平均分将校外考核结果分成5个等级：优秀（90分以上）、良好（7589分）、及格（6075分）、不及格（60分以下）