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文档简介
1、6.4.1 平面向量在几何和物理中的运用(精练)【题组一 向量在几何中的运用】1(2021安徽六安一中高一月考)P是所在平面内一点,满足,则的形状是( )A等腰直角三角形B直角三角形C等腰三角形D等边三角形2(2021云南省南涧县第一中学高一月考)在中,若,则的形状一定是( )A直角三角形B等腰三角形C锐角三角形D钝角三角形3(2021安徽青阳第一中学高一月考)在中,且,则点的轨迹一定通过的( )A重心B内心C外心D垂心4(2021江苏南京市第二十九中学高一期末)在边长为3的正方形中,点在线段上,且,则( )ABC3D45(2021全国高一课时练习)已知A,B,C为三个不共线的点,P为ABC所
2、在平面内一点,若,则下列结论正确的是( )A点P在ABC内部B点P在ABC外部C点P在直线AB上D点P在直线AC上6(2021浙江金乡卫城中学高一月考)(多选)若点为所在平面内一点,则下列选项正确的是( )A直线必过边的中点BC若的面积为9,则的面积是4D7(2021江苏溧阳高一期末)(多选)“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”(Mercedesbenz)的logo很相似,故形象地称其为“奔驰定理”.奔驰定理:已知是内的一点,的面积分别为,则.若是锐角内的一点,是的三个内角,且点满足.则( )A为的外心BCD8(2021四川成都外国语学校高一月考(文)设
3、为内一点,且满足关系式,则_9(2021浙江温州中学高一期中)已知内接于一个半径为2的圆,其中为圆心,为的重心,则的取值范围为_10(2021河北石家庄二中高一月考)如图,在平面四边形中,若点为边上的动点,则的最小值为_11(2021北京中国农业大学附属中学高一期末)已知点,点为一次函数图象上的一个动点(1)用含的代数式表示;(2)求证:恒为锐角;(3)若四边形为菱形,求的值12(2021江苏省前黄高级中学高一月考)如图1,在中,点是的中点.(1)求证:;(2)直线过点且垂直于,为上任意一点,求证:为常数,并求该常数;(3)如图2,若,为线段上的任意一点,求的范围.13(2021江苏盐城高一期
4、中)如图,分别是矩形的边和上的动点,且.(1)若都是中点,求.(2)若都是中点,是线段上的任意一点,求的最大值.(3)若,求的最小值.14(2021湖北高一期中)如图,在中,点P为线段AB上的一个动点(不包含端点),且满足(1)若,用向量,表示;(2)若,且,求的取值范围【题组二 向量在物理中的运用】1(2021山东潍坊高一期末)如图所示,一条河两岸平行,河的宽度为米,一艘船从河岸的地出发,向河对岸航行已知船的速度的大小为,水流速度的大小为,船的速度与水流速度的合速度为,那么当航程最短时,下列说法正确的是( )A船头方向与水流方向垂直BCD该船到达对岸所需时间为分钟2(2021全国高一课时练习
5、)一个物体在大小为10 N的力F的作用下产生的位移s的大小为50 m,且力F所做的功J,则F与s的夹角等于_.3(2021安徽淮北一中高一月考)加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为60,每只胳膊的拉力大小均为,则该学生的体重为_(取重力加速度大小为).4(2021广东江门市新会第二中学高一月考)河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为_m/s5(2021山西临汾高一月考)有一东西方向的河流(假设河流宽度一样),一艘快艇从河南岸出发渡河,快艇航行速度的大小为,方
6、向为北偏西,河水的速度为向正东,经过到达北岸,现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,从北岸出发返回南岸的时间是_6(2021江苏通州高一期中)如图所示,无弹性细绳,的一端分别固定在,处,同样的细绳下端系着一个秤盘,且使得,则,三根细绳受力最大的是_7(2021全国高一课时练习)某人骑车以速度向正东方向行驶,感到风从正北方向吹来,而当速度为时,感到风从东北方向吹来,试求实际风速的大小和方向.8(2021全国高一课时练习)一个物体受到同一平面内三个力的作用,沿北偏东的方向移动了已知,方向为北偏东;,方向为东偏北;,方向为西偏北,求这三个力的合力所做的功9(2021全国高一课时练习)质量的木块
7、,在平行于斜面向上的拉力的作用下,沿倾斜角的光滑斜面向上滑行的距离.(1)分别求物体所受各力对物体所做的功;(2)在这个过程中,物体所受各力对物体做功的代数和是多少?10(2021广东顺德高一月考)如图,已知一条河的两岸平行,河的宽度为,某人从河的北岸出发到河对岸,河水自西向东流速为,设某人在静水中游泳的速度为,在流水中实际速度为(1)如果要使此人游得路程最短,且,求此人游泳的方向与水流方向的夹角和的大小;(2)如果要使此人游得时间最短,且,求他实际前进的方向与水流方向的夹角和的大小11(2021黑龙江哈尔滨三中高一期中)生活中,我们使用的电悌、旗杆、窗帘等都是滑轮原理的应用.如图所示,对于同一高度(足够高)的两个定滑轮,用一条足够长的绳子跨过它们,并在两端分别挂有质量为和物体(),另在两滑轮中间的一段绳子的点处悬挂质量为的另一物体.(1)若,试求;(2)若,且系统保持平衡(滑轮半径、绳子质量均忽略不计).求证:.12(2021江苏苏州市第三中学校高一期中)如图,已知一条河的两岸平行,河的宽度为d,某人从河的北
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