《遥感地质学》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 3 -本科生课程大纲课程名称遥感地质学课程代码074104201365课程属性工作技能课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍 1、课程描述：遥感地质学是将遥感技术与地学研究紧密地结合，是一门应用性很强的学科交叉课程。通过本课程的学习，使学生掌握遥感技术的基本原理、分析方法及应用领域，并具备运用所学遥感知识解决本专业实际问题的能力，为今后从事资源勘探、地质调查、灾害监测等领域生产工作和学术研究打下坚实基础。2、设计思路： 本课程内容包括三部分：遥感基础、遥感分

2、析方法、遥感地质应用等。第一部分介绍遥感系统的基本原理、遥感数据（可见光、近红外高光谱遥感、热红外遥感、微波遥感）的获取、传输机理、成像规律；第二部分较为系统地阐述遥感研究中的新方法、新进展，包括：遥感图像分析、数字图像处理、遥感综合分析方法、定量遥感等；第三部分主要采用理论、方法、实例相结合的形式，选择国内外典型应用实例，从区域地质调查、地质矿产勘查、矿山开发监测、地质灾害调查等多个方面，说明遥感综合分析方法解决使用应用的策略和程序。3. 课程与其他课程的关系先修课程：高等数学、大学物理、线性代数、数字地形测量学、地质学、地图学与地理信息系统、数字图像处理。本课程涉及上述课程的基础理论知识，

3、学生最好在已经完成上述先修课程的基础上，才能更好地理解和掌握本课程的主要概念和应用。二、课程目标本课程的目标是让学生掌握遥感技术基础理论与方法，熟悉常用遥感卫星数据和常用的遥感影像数据处理软件，具备使用遥感图像分析方法开展遥感地质学应用的基本能力，比如：区域地质调查、矿产勘查、矿山开发监测、地质灾害调查等领域，培养符合国家经济发展需要的复合型工程技术人才。三、学习要求遥感地质学是一门遥感技术与地质学相结合的课程，不仅要有扎实的理论基础，还需要熟练的软件操作和编程能力。要达到以上学习任务，学生必须：（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。本课程将包含较多的课下作业、讨论

4、、小组作业展示等课堂活动。（2）保质保量的按时完成课下作业。针对遥感地质学的主要技术方法和数据处理均有书面作业需要提交，只有在作业中才能够不断掌握所学习的内容。四、教学内容序号主题计划课时主要内容概述1绪论2遥感地质学的性质、研究对象、内容及方法、遥感技术系统与技术特点、遥感科学和遥感地质学的发展历史与发展前景2遥感物理基础4电磁波的基本特征、电磁辐射源、地球大气对电磁辐射传输的影响、大气窗口与遥感波谱通道、地物波谱特征、色度学3遥感成像原理与遥感图像特征2成像遥感技术系统、光学摄影像片特性、光机扫描图像特性、固体自扫描图像特性、成像雷达图像特性4遥感数字图像处理4遥感图像的几何处理（遥感数字

5、图像构像方程、几何变形、几何处理、自动配准和数字镶嵌）、辐射处理（辐射误差、辐射增强、多光谱图像运算、图像融合）5遥感图像判读、自动识别分类4景物特征和判读标志、目视判读、模式识别、监督与非监督分类6遥感地质解译标志与地学分析方法2地质解译的目标与要求、地质解译标志、遥感地学分析方法简介7遥感影像地貌解译及其应用2流水地貌、岩溶地貌、沙丘与黄土地貌、海岸地貌、重力地貌、冰川地貌等解译8岩性地层遥感解译与分析2岩浆岩解译、沉积岩解译、变质岩解译、遥感底层单位9构造遥感解译与分析2构造解译的基本要求、岩层产状的解译、褶皱构造的解译、断裂构造的解译10多光谱遥感在矿产勘查中的应用2矿产勘查基本遥感数

6、据源、应用、方法与趋势11高光谱遥感地质调查方法及应用2高光谱地质应用的历史、国内外技术与方法、主要进展、应用领域与实例、存在的问题12遥感在其他地学领域的应用概述2土地遥感、植被遥感、热红外遥感、微波遥感、水体和海洋遥感13遥感地质调查程序及方法2资料收集、野外踏勘、设计编写、剖面地质调查、报告编写等五、参考教材与主要参考书1遥感地质学（第二版）/田淑芳、詹骞主编/地质出版社/2013年2遥感原理与应用（第三版）/孙家抦/武汉大学出版社/2013年3遥感地质学/方德庆/石油工业出版社/2013年7月 六、成绩评定（一）考核方式 A. 闭卷考试：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1、课堂讨论及平常表现5%2、平时作业成绩15%3、闭卷考试成绩80%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成