2023年最新的《胭脂》阅读答案17篇

1、第 PAGE36 页 共 NUMPAGES36 页2023年最新的胭脂阅读答案17篇胭脂阅读答案(1) 我国古代有不少化妆品，胭脂可以说是用得最多的一种。 胭脂，又写作“燕脂”、“燕支”、“焉支”等。它是一种红色颜料，用红兰花或苏木制成。据妆台论说：“美人妆，面既施粉，复以燕支晕掌中，施之两颊，浓者为酒晕妆；浅者为桃花妆；薄薄施朱，以粉罩之，为飞霞妆。”可见胭脂对妇女的面部化妆是何等重要。 关于胭脂的起源，中华古今注认为起自商纣，这样说来，它至今已有年的历史了。该书还记载有：“燕支，西方土人以染红，中国人谓之红兰，以染妇人面色。”从汉代著名民歌匈奴歌所唱“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山

2、，使我妇女无颜色”来看，胭脂来自西域匈奴人，“焉支”原指焉支山，红兰花可能长于此山。 传说汉武帝时张骞出使西域带回胭脂，至三国开始在中原妇女中流行。唐代诗文中时常提及胭脂，一些仕女画中的妇女面部和嘴唇常涂有胭脂。宋元明清以来，更成为妇女最普遍使用的红色化妆品。 中国的美容记载开始于春秋战国时代，楚辞说：“粉白黛黑，唇施芳泽。”说明古时候的妇女已用黛修饰眉毛，用芬芳光亮的颜料来美化嘴唇了。 在中国古代，点唇用的也称为胭脂。如红楼梦中说贾宝玉爱吃女孩子嘴上的胭脂，实际上是指的口红。“胭脂”在文言文中还可写为“(月燕)支”、“燕支”等等。据文献记载，约在公元前1320年就有了使用口红胭脂的记载。中华

3、古今注云，胭脂“起自纣，以红蓝衣汁凝成(月燕)支。”；韩非子显学篇：“故善毛嫱面施之美，无益吾面，而用脂泽粉黛，则倍其初”等。到了汉代，便有了“妆点”、“粉妆”、“妆饰”等专门术语。 这里的“脂”、“点”等实际上都是指的口红。 唐代的口红化妆开始向塑造和美化形象的方向发展，初步形成了口红化妆的艺术性。唐玄宗的女儿永乐公主，就自制了多种化妆品，为此还专门开辟了一个种植各种香料香花的园圃。其中仅供制胭脂口红的植物就达二三十种。显示出我国唐代制口红的技术已趋于完善并且多样化了。 随着历史的发展，以口红为代表的化妆品已经深入于我们的日常生活之中，每天，每个人都在使用，而且长期连续地使用。从化妆品的起源

4、上可以看出，美容修饰是人类的一种本能欲望，是文化发展的一个标志。不仅女人用、儿童用、而且男人也用化妆品。使用口红人群的年龄幅度也正在逐渐增大，可以说口红的社会意义和文化意义越来越重要了。 口红，不仅伴随着女人的历史，而且它正逐渐进入全人类的历史。因为不管男人女人，老人小孩，都应该拥有一张健康的嘴唇。而口红的多样化发展趋势正充分体现着人们追求健康与美丽的需要。 任何一项科技发展的历程同人类认识过程一样，都必然经历“从简单趋向复杂再回到简单”的漫长回归周期，最终的成熟标志是理性与直觉的结合，科技与艺术的统一，达到和谐、简明而随意的境界。纵观世界口红的文化发展史也是如此。下面将做详细介绍。 口红在中

5、国的历史之迹： （1）中国的饰红之品 颊红与口红，不论是在东方还是西方，初起之时，并没有严格的区分，所以在中国，汉代以前，妇女们妆面的红色，多为既以敷面，又以画唇。 渥丹、苏木与紫矿 以红为装饰色，大约在山顶洞人时代就开始了，考古学家在山顶洞人的遗址中，发现了以赤铁矿末染红的各种石、骨、贝壳类装饰品。嗣后，彩陶文化中红黑两色的内容极为丰富，并向染布发展，到商周之时，红色的染料已发展为源（浅绛）、(赤贞)（浅赤）、纟熏（浅红）、朱（深红）、纟取（青赤）等多种色彩，红色颜料的取材范围，也由矿物扩展到植物，而矿物除赤铁矿外，据史料的记载至少还有朱砂等，植物则有紫草、红花、山花、石榴。玫瑰等。 朱砂又

6、名丹，一作“渥丹”，诗经中的秦风终南篇有“颜如渥丹”句，邶风简兮篇中，也有“赫如握赭”句，汉刘熙在释名中进一步说：“唇脂以丹作之，像唇赤也。”可见朱砂妆颜与饰唇的功用。从朱砂最早见于诗经，直至释名对它的定义，参之近年考古学者在江苏的海州和湖南的长沙汉墓中出土的盛放在漆器奁具中的油质朱砂膏，以及北魏人贾思勰在齐民要术中对朱砂唇脂制作方法的介绍，可以推想在相当长的一个历史时期内，朱砂是妇女饰容的主要原料之一。据考占报告称，这些朱砂油膏虽埋藏在地下达两千年之久，但出土时色泽依然红艳。齐民要术中记载其制作方法是朱砂膏用的油质原料的牛脂或牛髓，丁香、藿香酒、青油，将它们混合煎煮，加入研磨匀净的朱砂末，凝

7、而为红脂，即可饰容了。 除朱砂外，又有一种很奇异的“紫矿”，被古人用作制胭脂的材料。这种紫矿其实非矿，性质颇类珊瑚，明人李时珍说：“紫矿出南番，乃细虫为蚁虱缘树枝造成今吴人用造胭脂。”紫矿由一种如蚁虱的昆虫紫胶虫的分泌物堆积而成，此虫生于树木，分泌物呈紫红物，状如树脂，颜色非常漂亮，可作色剂。它产于我国云南、西藏、台湾等地，古时将它与象牙、乳香等一起列入贡品，故并不普及于民间。 回复 引用 编辑 删除 古时的颊红初无专名，自汉代引人红蓝花作胭脂后，后人即统称为“胭脂”，如中华古今注云：“燕脂盖起自纣，以红蓝花汁凝作燕脂”，并据说是姐己先用，以此脂产于燕国而名。事实上，“胭脂”从“焉支”或“阏氏

8、”来。应该说，晋人张华在博物志中叙述的“（妇女）以染帛之余为燕支”比较符合于妆料依附于染织业发展的情况。周时染帛的红颜色已有5种，取其原料作颊红已绰绰有余。续博物志云：“三代以降，涂紫草胭脂”，可见有一种名为“紫草”的原料作的颊红。此外，还有产于南方的苏木与山花等植物可从中提取红色素，晋人崔豹的古今注云：“苏方木（即苏木）出扶南林邑，外国取细破煮之以染色。”苏木是一种常绿的矮乔丛木，开黄色小花，取其嫩干切成薄片，煮于沸水，可得红色颜料，若沥之使干，即可得红粉直接妆面。“山花”，唐人段公路的北户录云： “山花丛生，端州山崦间多有之。其叶类兰，其花似蓼，抽蕙长二三寸，作青白色，正月开。土人采含苞者

9、卖之，用为燕支粉，或持染绢帛，其红不下红蓝花。”此事虽为唐人所记，但因土人采含苞者卖之”，可见以山花作染料妆粉，已有相当的源流了。据其所记，以山花取红料的方法是：专取未开放之花苞，在钵中研磨至碎，放清水调至稠状，用绵绢绞，取其细者，再原汁人一特殊的被称为“通油瓷瓶”之器物之中，用“文武水”（意义不明，是否指冷热水交替）煎，煎到碎花片浮上水面，待冷却后捞起揉而至泥，放人绢袋沥干后即成红料，若绢袋小，扎紧缝合以后，即是一个便于携带的颊红红饼了。这种以花作妆料的制作方法一直传承至清，如清廷的玫瑰胭脂，制法也是先选花料，以颜色新鲜纯正的玫瑰花瓣，人石臼中反复研磨成浆，用绢纱滤去杂质后，取其厚而纯的红色

10、液汁，一周以后取出玫瑰汁丝饼，选晴好天气曝晒四五天至干透，即可人妆袋，用时只需以清水稍儒，即芬芳扑鼻。 除此以外，“五月石榴照红眼”的石榴花，亦同样被古人取花瓣作胭脂用。据博物志云：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归。”是否汉时已开始使用石榴花汁助妆尚不知，但至唐已有相当普及的程度，北户录云：“石榴花堪作烟支。代国公主，睿宗女也，少尝作烟支，弃籽于阶，后乃丛生成树，花实敷芬。”即可证明。 还有一种“紫茉莉花”也不能不提。本草纲目拾遗载：“紫茉莉，二、三月发苗，茎逢节则粗如骨节状。叶长尖光绿，前锐后大。小暑后开花，有紫、白、黄三色，又有一本五色者，花朝暮合。结实外有苞，内含青子或簇，大如豌豆

11、，久则黑，子内有白粉。”草花谱则载：“此花不但可作胭脂，也可作妆粉，真乃女儿花也。”故又有异名为“粉豆花”、“粉孩儿”、“胭脂水粉”、“粉团花”、 “水粉子花”。红楼梦中宝玉给平儿的“轻、红、白、香4样俱美”的妆粉，就是以这种紫茉莉花中的粉为原料做的。 神奇的红蓝花 古代制作胭脂的主要原料为红蓝花。汉代以前，红蓝花群生于我国西北方少数民族聚居之地焉支山，此山又名燕支山、瘀氏山、胭脂山，地处今甘肃省永昌县西，绵延于祁连山与龙首山之间。因所开花红而叶又似蓝，故中原人称其为“红蓝”。匈奴人则称其为“燕支”（其实这是汉人记其发音而成，故又有许多同音的异名）。据传张骞在出使西域的途中，经陇西焉支山而将其

12、植物带回，始为中原人所识。本草纲目云：红蓝花汁比之上述山花、石榴、苏木等做的染料，色泽鲜艳红润，且不易褪色；红蓝花籽还能榨油，是车轮的润滑剂；更能做日用的必需品蜡烛。晋人习凿齿在与燕王书中说：“山下有红蓝花，足下先知不？北方采红蓝，取其花，染绊、黄；该取其英鲜者作烟肢，妇人将用为颜色。吾少时再三遇见烟肢，今日始视红蓝，后当为足下致其种。匈奴名妻作阏氏，言其可爱如烟肢也。”此段话有两点值得注意：一是至少在晋时，作为一种成品的胭脂已被引进中原，但作为原料的红蓝花，尚未在中原种植；二是正因为红蓝又有如许高的经济价值（可吃，能用，治病，又助妆），所以匈奴人以此植物既以名山，又以名妻，可以想见，这种植物

13、对匈奴人的社会生活影响是多么的重大，故当汉武帝三次与匈奴大战，迫使匈奴远适而放弃陇西时，他们唱出了一阙流传至今的悲歌，歌云：“邙我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我妇女无颜色。” 从此，先秦古籍中从未有过的一个新名词“燕支”，从西汉以后，开始出现。前引史料中，史记匈奴列传里写作“焉支”，汉书司马相如传中写成 “燕支”，汉书习凿齿传的与燕王书中作“烟肢”。此外，又有燕脂、烟脂、(赤因)(赤支)等异名，纷繁多见。直至唐代，才定型为“胭脂”，并沿用至今。 红蓝花至西晋时，才被移植中原，但到了南北朝时代，已在北方得到大面积的推广，据明人李时珍记载，明时红蓝已成为一般农家必种的植物，因一年可种两季

14、，故其加入若折合成米，每顷约可达200石之数。其花第一季于2月末种至5月收摘；第二季在5月种至7月收摘，每摘花时须赶在日出之前，凡开者均须摘尽，否则日出后若垂闭即不可用了。此花旋摘旋开，产量极高，尤以夏日（即5月一季）的花质量为好，颜色深鲜，制汁色匀。 胭脂的做法有很多，如玫瑰花汁作成丝绵红饼；也可作膏瓣；也有与米粉混合，作粉质胭脂盛于盒中；膏体的除做成瓣状之外，亦有豆状、饼状、柱状；至于以材料浸渍而用者，除饼状外，也有卷状的，称“棉胭脂”，还有用金箔纸浸染的小薄片，轻巧便携，一次一枚，称为“金花烟支”。而且，随着胭脂类型的增加，特别是膏体的广泛应用，朱砂作的口脂渐被取代，如红楼梦中宝玉对平儿

15、说，他屋里丫环们使用的胭脂“只用细簪子挑一点儿，抹在手心里，用一点水化开，抹在唇上，手心里就够打颊腮了”，可见此胭脂是口红与颊红通用的，且宝玉爱红成癖，常偷吃胭脂，若含朱砂，这位粗通药理的少爷是决不会吃的。 中国古代口红的特点与传说 窄袖半掩，莺啼处，点破樱桃一点红。 南宋词人何冠凤凰台上忆吹箫 华夏文明的丰富性，有口皆碑。提到口红，依然是丰富无比，像说不完道不尽的唐诗宋词一样，别有一番气韵。 “中国的石榴娇”这话大约会使人想到妆唇的红色，其实不然，它是中国古代女性描唇的一种形式。与眉妆同样，唇妆也有它繁复的花式，这在世界化妆史上，也是独具中国特色的口红文化现象。 （1）红脂与口脂 妆唇以红，

16、在中国起源亦早，楚宋玉的名篇神女赋中就有“眉联娟以娥扬兮，朱唇的若其丹”。“丹”即朱砂，它是古代妇女妆唇所用红脂的主要原料， “朱”的色彩为“红”，故古人常称女性的口唇为“朱唇”。释名定义曰： “唇脂以丹作之，像唇赤也。”以朱砂研磨后得出的红色颜料可以饰颊，人们又将颜料拌人动物的油脂，使之凝结成脂类物，既滋润口唇，又增添红色，且不易脱落，深受先秦至汉时期妇女的欢迎。1949年，湖南长沙市郊陈家大山楚墓出土了一幅古帛画，据测此画约距今2300余年，画中的女性口唇均饰朱色，则妆唇习俗，早在3000年左右，已在我国的黄河流域出现了。在江苏扬州、湖南长沙的西汉墓中，甚至还发现了保存完好、存放在漆匣中的

17、朱砂唇脂实物，可见唇脂是妆品中受重视的程度。在文献的记载中，它常与博面之粉、描眉之黛、沐发之泽并列而称。淮南子 修务曰：“不待脂粉芳泽，而性可说者，西施阳文也。”韩非子显学亦云：“故善毛嫱、西施之美，无益吾面，用脂泽粉黛，则倍其初。”皆是例证。 中国古代的口红，制作得是很精细的。北魏贾思勰在齐民要术中曾经记载过当时的制作工艺，即先制香酒，以丁香、藿香两种香料，拣上好的裹人新收的、无杂质的洁净棉花中，然后投入事先已烧至微烫的酒中，以热酒吸收棉中的香料之味。吸收的时间为夏日1天1夜，春、秋两季为两天两夜，冬季为3天3夜。浸透到期后，取出棉花和香料，将牛油或牛髓放人此香酒，旺火大烧，滚沸一次加一次牛

18、油脂，数滚之后，撤火微煎，此时慢慢掺人以朱砂研取的红色颜料，并以青油调人，搅拌均匀，灭火后，待其自然冷却，凝成的红脂细腻鲜艳，香气蕴藉，即为妇女喜爱的饰唇用品了。 回复 引用 编辑 删除 古代的唇脂除红脂外，还有男用口脂。男用口脂仅以润唇护肤而不着色。古时帝京繁华之地，全在西北黄河流域，那里气候干燥，风尘漫天，至冬季则北风尤裂人肌肤。因此，唐时一到冬季，便由朝廷有关部门制作护肤用品，供应内廷所需之外，也分发百官。宋代皇帝甚至有自制护肤品的，如龚元英所著文昌杂录： “礼部王员外言，今谓面油玉龙膏，太宗皇帝始合此药，以白玉碾龙盒子贮之，因以名焉。” 口脂有盛于器皿中的，也有做成条状的。大致是先秦至

19、汉唐以前，多以盒贮，口脂呈粘稠状，用时蘸取少许以妆唇；唐时开始出现颇类现代棒式口红的条状红脂。晚唐的莺莺传里，就有张生赠物于莺莺口脂的记载：“捧览来词，抚爱过深。儿女之情，悲喜交集。兼惠花胜一合，口脂五寸，致耀首膏之饰。”“口脂五寸”，将唇脂的条状写得十分明白。 红脂的原料在汉代以后，北地的红蓝花在内地得到广泛的种植，便取代了朱砂，原因是红蓝花汁色鲜，质地均匀细致，不似朱砂总带着粉粒，而且附着力强，不会轻易褪色。明人的正字通云：“燕脂，以红蓝花汁凝脂为之后人用为口脂。” 清时统称为胭脂，既抹唇又妆脸。红楼梦第四十四回里，宝玉拿出一个盛了上好胭脂的白玉盒子，给平儿妆唇，就是一个明显的例子。 在红

20、楼梦第四十四回变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆中，说到凤姐过生日，贾琏却与鲍二家的女人厮混，算计着害了凤姐，却把平儿扶正，恰好被凤姐撞破，却打了无辜的平儿。后面的原文记载乃是： 宝玉便让平儿到怡红院中来。袭人忙接着，笑道：“我先原要让你的，只因大姐姐和姑娘们都让你，我就不好让的了。”平儿也陪笑说“多谢”。因又说道： “好好儿的从那里说起，无缘无故白受了一场气。”袭人笑道：“二奶奶素日待你好，这不过是一时气急了。”平儿道：“二奶奶倒没说的，只是那淫妇治的我，他又偏拿我凑趣，况还有我们那糊涂爷倒打我。”说着便又委曲，禁不住落泪。宝玉忙劝道：“好姐姐，到伤心，我替他两个赔不是罢。”平儿笑道：“与你

21、什么相干？” 宝玉笑道：“我们弟兄姊妹都一样。他们得罪了人，我替他赔个不是也是应该的。” 又道：“可惜这新衣裳也沾了，这里有你花妹妹的衣裳，何不换了下来，拿些烧酒喷了熨一熨。把头也另梳一梳，洗洗脸。”一面说，一面便吩咐了小丫头们舀洗脸水，烧熨斗来。平儿素习只闻人说宝玉专能和女孩儿们接交；宝玉素日因平儿是贾琏的爱妾，又是凤姐儿的心腹，故不肯和他厮近，因不能尽心，也常为恨事。平儿今见他这般，心中也暗暗的囗囗：果然话不虚传，色色想的周到。又见袭人打开了箱子，拿出两件不大穿的衣裳来与他换，便赶忙的脱下自己的衣服，忙去洗了脸。宝玉一旁笑功道：“姐姐还该擦上些脂粉，不然倒象是和凤姐姐赌气了似的。况且又是他

22、的好日子，而且老太太又打发了人来安慰你。”平儿听了有理，便去找粉，只不见粉。宝玉忙走至妆台前，将一个宣窑瓷盒揭开，里面盛着一排十根玉簪花棒，拈了一根递与平儿。又笑向他道：“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的。”平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。然后看见胭脂也不是咸张的，却是一个小小的白玉盒子，里面盛着一盒，如玫瑰膏子一样。宝玉笑道：“那市卖的胭脂都不干净，颜色也薄。这是上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了渣滓，配了花露蒸叠成的。只用细簪子挑一点儿抹在手心里，用一点水化开抹在唇上；手心里就够打颊腮了。平儿依言妆饰，果见鲜艳异常，

23、且又甜香满颊。宝玉又将盆内的一枝并蒂秋蕙用竹剪刀撷了下来，与他簪在鬓上。忽见李纨打发丫头来唤他，方忙忙的去了。 （2）花式唇妆 南梁的沈约在少年新婚为之咏中，有这样的名句：“托意眉间黛，中心口上朱”，很形象地说明了妆饰在妇女社会生活中的特殊作用。既然心情各异，朱唇也就会有不同的妆法了。 中国古代对女子面目五官的审美标准大概是：细弯的柳叶眉、圆圆的杏仁眼、小巧的樱桃嘴，至于鼻，则无物可状，以挺直而小巧为标准。女子若有其中一美，便可人美人行列。唐诗人白居易家蓄妓，有两人最中他的意，一位称樊素，貌美，尤以口型出众；一位名小蛮，善舞，腰肢不盈一握，白居易为她俩写下了“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”的风流名句

24、。 唐时唇脂和白粉都已有相当的制作水平，女性们充分利用这两种覆盖力极强的妆品，创造出各式不同的口型。一般的饰法是先涂白粉，将天然的唇形掩盖，然后以唇脂描画出自己喜爱的样式，嘴唇左右角不同的可修正为对称，双唇太厚太薄的可以描成恰当的比例，当然，最主要的还是以描为小巧为时尚。宋人清异录有言：“（唐）僖、昭时，都下竞事妆唇，妇女以此分妍否，其点注之工，名色差繁。” 字文士及在妆台记中进一步记录了这些妆唇的样式是：胭脂晕品、石榴娇、大红春、小红春、嫩吴香、半边娇、万金红、圣檀心、露珠儿、内家圆、天宫巧、恪儿殷、淡红心、猩猩晕、小朱龙、格双唐、眉花奴等17种。从名称上看，妆唇的红脂颜色有大红的、淡红的、

25、掺金粉的、粉红的等等；妆成的形状有圆形的、心形的、鞍形的，不一而足。唐时妇女又喜用檀色（即浅绛色）点唇，如敦煌曲子柳青娘句有“故着胭脂轻轻染，淡施檀色注歌唇”，秦观的南乡子句：“揉蓝衫子杏黄裙，独倚玉栏，无语点檀唇。”从现存唐代的一些出土文物中，可以略见当时的口妆样式，新疆吐鲁番阿斯塔那墓出土的女性泥涌，其唇被画成颤悠悠的花朵状，上下两唇均为鞍形，如四片花瓣；两边略描红角，望之极有动感，鲜润可爱。唐代的敦煌壁画乐庭环夫人行香图中的女性，有的将唇画成上下两片小月芽形，有的画成上下两片半圆，有的则加强嘴角唇线效果，使整个唇形呈菱角状。 唐代的唇妆，对后世的影响很大，五代相沿唐风，花样繁出；至宋名目

26、渐少，以唇薄嘴小为美，无复唐时的活泼丰满。民间妆唇，仍流行改措成鞍形唇，以显唇线之优美。明代的口妆修饰精巧，红唇一朵，优美自然。清代的口妆比较特别，用两种红色妆唇，在浅红色描完了唇形后，又用深红在上唇点两点、下唇点一点，使红唇有一种撅起如花蕾的俏皮感觉。 樱桃形圆色艳，清代“樱桃小口”一点点的时尚唇形给人留下深刻的印象，即用红色口脂点画出圆唇。所谓点圆唇，是为了造成一种错觉，只为缩小妇女的口型而产生一种清香的感觉。这表明当时人们注重唇色的同时，也注意唇形的变化所产生的美感。 古代有个词牌名曰“点绛唇”，令人勾起无限想象。试想一位古装美女轻拢琵琶低唱一曲“点绛唇”，樱桃小口微微开合，该是一件多么

27、让人目醉心迷的乐事！ 说到口妆，不由会想到西方的美人标准，在口唇上体现了较大的不同。中国自古以来，无论口妆式样有多少变化，总是崇尚“樱桃小嘴”，总的趋向是改大嘴为小嘴，虽不喜厚唇，但也鄙薄唇，以丰满适度为美。日本传统的审美观，也是尚淡雅崇小巧，明治以后，甚至只妆一半口唇，以求得半遮半掩的美感。而在西方，则强调口唇的夸张效果，从罗马尼禄皇帝之妻波普姬开始，到14世纪的意大利化妆风习，无不以口唇的鲜艳性感为最高的美。那时的威尼斯流行这样的美人标准： 白色：肌肤，牙齿，手； 黑色：眼睛，眉毛，睫毛； 红色：嘴唇，面颊，指甲； 长的：身材，头发，手指； 短的：牙齿，耳朵，足； 宽的：胸部，额头，两眉间

28、距离； 窄、细的：手指，毛发，嘴唇； 小的：头，下巴，鼻子。 其中，对嘴唇的要求是鲜红而薄。到了近代，尤其是二战以后，西欧风行大嘴妆，以嘴型大、嘴唇厚、曲线分明为美，认为这样的嘴富含女性的魅力。此风至今不衰，而且也渐渐影响到亚洲地区，使美容的原则起了“取法自然”的变化。 在口红历史的变化过程中，我们能够发现中国口红之韵美的文化内涵，是相当深厚的，有时甚至是使人们特意追求的生活理想。你别小看这“一点红”，它是中国文化绝不能缺少的成分。 胭脂阅读答案(2) 胭脂泪 “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之态，娇袭一身之病。”你的眉目聚灵晖秀气，所以时有“清风细雨”。 在我青春年少，追梦

29、路途迷迷茫茫的时刻，黛玉，你摇摇地走出书来，走进心里。 “泪光点点，娇喘微微。”初见你时，你无事时也有闪烁的泪光，无恙时也有细微的娇喘。只当你是个小小弱女子，在这恢宏阔气的荣国府中不过是“沧海一粟”。每每读及“哭”“泪”等字眼便索性跳过。 俗人如我。初遇你时，很不愉快。 “眼空蓄泪泪空垂”后来呀，因喜宝玉那小孩儿性子，便“爱屋及乌”起来。那日宝玉遭打，你默默泪垂，哭到眼睛肿得和烂桃一般。彩线面上挂，谁又收的尽，谁又识香痕呢？恨不能钻进书中，为宝玉挨一板子也好，为你抹一把泪也知足。 泪雨霖铃，在人多口杂 “独倚花锄泪暗洒”，而现在，豆蔻年岁的我又何尝不是多愁善感呢。现在的我仿佛与你走近了一步。很

30、小，很微妙。让我恰好明白“闺中女儿惜春暮”，可抵挡不住夏日炎炎似火烧；“人去梁空巢也倾”，毕业别离的日子也来；“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头”，天尽头，有香丘，理想国，葬花魂。 人生多少不如意，一滴泪，为花洒，为己流。 看不尽，红楼儿女离合悲欢；归无期，爱情史诗终成遗憾；胭脂泪，惟愿梦中相会：“姑娘，别哭，红尘中痴心茫然的追逐，你不孤独，我们都不孤独。” “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”我知道，你的每一滴泪，都如皓月星辰，追求着、闪烁着“质本洁来还洁去”的无暇，明净，与真实。 胭脂阅读答案(3) 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ =

31、 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 胭脂阅读附答案 胭 脂 龙应台 每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？” 她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。” “猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。” “小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？” 带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她去买棉质内衣，宽大但是肩带又不会滑下来的那一种，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本

32、村风景。不认识的人，看到我们又经过他的店铺，一边切槟榔一边用眼睛目送我们走过，有时候说一句，轻得几乎听不见：“伊查某仔转来喽！” 见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。” 她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？” 我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。” 她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。跟“上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自语：“喔，要上班。” “来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。” 11 买了很多不同颜

33、色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。A她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。 12 涂完手指甲，开始涂脚指甲。B脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。效果，看起来确实有点恐怖，像给僵尸的脸颊上了腮红。 13 C我们没法交谈，但

34、是，我已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？D只要我在，她脸上就有一种安心的平静。更何况，胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌，我们从夜上海一直听到凤凰于飞、星心相印和永远的微笑。 14 涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。 15 每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“嗄？你涂指甲油？” 16 指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。”

35、 17 她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那我怎么办？我也要走啊。” 18 把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。” 19 可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。 20 她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮。” 21 现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像褪下的蛇皮。 22 我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。

36、”她抿了抿唇。 23 我帮她上了腮红。 24 在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。 胭脂阅读答案(4) 胭脂经典语录 导读：本文是关于胭脂经典语录，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、跟一个男人走，唯一的可能，是因我心身都爱上了他。 2、而你，就这样古佛青灯过一生？ 3、是的，这是我的毛病，我觉得每个人都可爱，都有他们的优点。 4、一共才十八岁的小女孩子，能坏到什么地方去？爱捧就捧到天上，爱踩又变成脚底泥。 5、漂亮倒说不上，但很少有人穿几块钱一件的T恤在清晨七时看上去如她那么精神。 6、这些年他背负的实在太多，承压日久，习惯之后却也是一种畸形的寄托。而某一日，当这种重压忽然消失，它的生命也

37、失去了支撑，轰然倒塌。 7、爱一个人就是这样，什么都包涵，什么都原谅，老觉对方可爱、长不大、稚气，什么都是可怜的，总是舍不得。 8、受伤的野兽找个隐蔽处用舌头舔伤口，过一阵子也就挨过去了，倘有个真心人来殷勤关注，硬是要看你有救没救，心一酸一软，若一口真气提不上来，真的就此息劳归主也是有的。 9、打那个时候开始，我觉得自尊不算一回事，上山打虎易，开口求人难，但是与切身利益有关的时候，决不能听天由命，总得尽量争取，失败也不打紧，有人笑我吗，那不过是他下流。 10、靠名气行走江湖，笑，由人，骂，也由人，都是人家给你的面子，受不起这种刺激，只好回家抱娃娃。名气，来自群众，可以给你，也可以拿走，到时谁都

38、不提你，也不骂你，你才要痛哭呢。 11、我也曾是个富幻想的孩子，然而刹那芳华，红颜转眼老，壮志被生活消耗殆尽，如今我“成熟”了，做着一切合规格的事，不再叫父母担心，旁人点头称善，认为我终于修成正果，但我心寂寞啊！ 12、不过女人到底是女人，日子久了就任由感情泛滥萌芽，至今日造成伤心的局面。女人都痴心妄想，总会坐大，无论开头是一夜之欢，或是同居，或是逢场作兴，到最后老是希望进一步成为白头偕老，很少有真正潇洒的女人，她们总是企图从男人身上刮下一些什么。 胭脂阅读答案(5) 作文：胭脂花 胭脂花_四年级作文 大千世界，无奇不有。植物的种子你一定见过，可你见过有植物把自己的种子“装扮”的像地雷，而且不

39、加任何“防身”的工具吗？今天我就介绍一下。 九月，胭脂花积蓄了力量，准备开花。它的脾气与别的花不同，它是“开夜车”的。晚上9点10点，你如果出门的时候看见胭脂花丛并且把头探到里面去的话，一股浓郁的香味就会流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果这时你把它的花朵连根摘下，再剥去外面的叶，就会看见一个绿色的小球，把它使劲一拉，就会拉出一根由白变紫红的丝来。这就是胭脂花的雄蕊，那个小球就是胭脂花的种子。深秋，种子变成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下来，放在地上，像一个个地雷，所以又叫“地雷花”。 下次再见到胭脂花种子，可不要把它和地雷混为一谈哦！ 20XX2023学年度第一学期生物教研

40、组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面

41、提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究

42、教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五

43、4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2023学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究

44、的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教

45、材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示

46、范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 2023学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核

47、心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充

48、分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐

49、发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促

50、成新教师迅速成长，15年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2023年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的

51、能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人

52、进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混

53、合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示

54、的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项

55、目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高

56、二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生

57、活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效

58、率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：

59、做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下

60、学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数