安徽省20212021学年度第二学期七年级语文第一次月考试卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 安徽省20212021学年度第二学期七年级语文第一次月考试卷（含答案）安徽第一卷2019-2020学年安徽省七年级月考卷（网课进度）语文（人教版）试题一、语文积累与运用（35分）1. 默写。（35分）（1）独坐幽篁里， 。 （王维竹里馆）（2） ，何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）（3）马上相逢无纸笔， 。 （岑参逢入京使）（4） ，惟解漫天作雪飞。 （韩愈晚春）（5）木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： ， 。（6）李白春夜洛城闻笛中，形容笛声悠扬、飘忽不定的情状的诗句是： ， 。（7）韩愈晚春中告诉人们应珍惜美好时光，真正展示人生价值的句子是

2、： ， 。2. 请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。（12分）只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对A说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。（1）以上文段选自 ，是 。（2分）（2）文段中A是 。（2分）（3）“一笔勾销”在文中的意思是： 。（2分）（4）请结合原著回答：最后“两个地狱中的人”是否“含着笑携手前进”下去了？结局如何？（6分）3. 学校开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（

3、13分）（1）请你写出两句有关爱国的诗词。（4分）（2）下面一段文字，缺少一个爱国人物故事，请你帮助添加。（3分）? 每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、怀王疏远，悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉国； （3）下面是小明写的一段演讲稿，请你帮助修改。（6分）在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存、发展的强大动力。作为当代中学生，新的历史时期赋矛了我们新的

4、责任，我们要发扬和继承爱国主义精神，开创祖国的未来，找到开启智慧的钥匙，找到克服惰性和挖掘潜力的良方，破解前进道路中的各种难题，努力学习，用自己的力量来报答祖国。材料中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。（2分）处画线句子语序不当，应改为“? ?”。（2分）处画线句子用语不得体，应将“? ?”改为“? ?”。（2分）二、阅 读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。 一（22分） 麻雀的气性沈轶伦校园像个池塘。下课铃一打，学生涌到操场上玩，就是涨潮。上课铃一打，学生回教室，校园安静下来，如退潮。退潮的时候，食堂的师傅烧菜、门卫整理收发室信件，司机在车库冲洗校车。小罗背着他的修理箱走来走去

5、，去修跑道的护栏，修花圃的栅栏、修领操台的台阶。偌大一个校园，每天总有东西坏，小罗总有东西要修。任何人都可以差遣他，老师的办公室要装个灯泡、修个抽屉，只要对着校园空地喊一声“小罗、小罗”，他总会小跑着来应一声。其实小罗当时也已中年，但老师们大都比他年长些。后来，即便新分配来做老师的大学生也跟着叫。“小罗去做那个”，“小罗过来修这个”，小罗满脸笑着应承，听凭这些比他小十几岁的老师指挥。小罗没有办公室。平时忙完了，就在自行车棚里搭个椅子栖身。每逢周五有劳动课，高年级的学生被要求去打扫校园，包括擦自行车棚。到了车棚，就是到了校园的背阴处，老师们管教不了，调皮的男生认出校长的自行车，要去拔气门芯。小罗

6、见状，紧张地起身，像驱赶瓜田里的猹一样“咻咻”挥手，要把我们赶走。但学生知道他的身份，并不因为他是成年人而畏惧。带头的孩子捡起石头敲着自行车棚的铁栏杆，整个车棚震动起来，大家浪潮一般有节奏地大叫“小罗，小罗，猪猡，猪猡”。小罗青着一张脸。我见过他一个人把一棵台风天倒伏的罗汉松从花圃拖走，我见过他用锯子将废弃的大块黑板分开。但现在他对着一群半大的孩子，双手紧握在裤兜里，一句话也不回嘴。那年暮春时，我在校园的竹林里玩。看见一只受伤的麻雀在地上跳，双手一拢就抓住了。麻雀不是能轻易捉到的动物，一时同学们都过来围观。扛着修理箱经过的小罗看到，也停下来看。我炫耀战利品一样，双手把麻雀捧得高高凑到他鼻前。小

7、罗瞅了一眼就断言“养不活的”。“我一定能养活。”兴头上的我，不高兴被一个修理工泼冷水。我百般抚摸麻雀褐色的羽毛，发誓会好吃好喝对待它。回到家里，父母帮着准备了大米又买来小米和玉米碎，但麻雀什么都不吃。折腾数日后，它飞到书橱底下躲藏，偶然传出几声哀鸣，但任凭我在外面撒米倒水地诱惑，它怎么也不出来。又如此几日，等到最终被找出来时，已是一具尚有余温的鸟尸。回到学校，小罗见我，问：“麻雀呐？”我咬牙不响。小罗说：“麻雀气性大，你们城里人不懂的。”我瞪着他问，“什么气不气？”小罗本来扛着一扇碎了玻璃的窗。这时他放下窗，摸了摸我的头。我嫌他手脏，一溜烟跑了。有过那么一个下午。我从二楼跑向一楼时，看见小罗正

8、从教室里拖出几根废弃的课桌腿。见四下无人，我一时兴起，叫“小罗，小罗”。?他应声抬头，下意识地张嘴回应。但见是个小学生，又把一声“哎”吞了回去。我就来了劲，继续一迭声叫他“小罗，小罗，小罗”。他停下手里的活，径直走过来。我一时有点惊讶，但也不由自主立定，从二楼的平台上往下看他。?他没有上楼，只是在楼梯口站住，抬头说：“你得叫我罗老师。”说完，拍了拍手上和衣襟上的灰，抬头看着我的眼睛，等待着我开口。我不肯开口，我从楼上俯视他。?他接着说：“小罗，是他们才可以这样叫的。你是小孩子，你不可以，不然就是没规矩。”?我说：“对老师才讲规矩呢。”?他说：“我和他们一样的，也是你的老师。我在这里工作，也就是

9、这所学校的老师。”?我想否认。但终究没有。（选自文汇报，有删改）4. 请从修辞的角度，赏析下面的句子。（3分）上课铃一打，学生回教室，校园安静下来，如退潮。5. 根据选文第段内容概括小罗在学校里的工作及其表现。（4分）6. 请根据第?段内容，概括与小罗有关的三件事。（6分）7. 第段“麻雀气性大”是什么意思？以“麻雀的气性”做标题有什么好处？（3分）8. 结合全文内容，简要分析小罗是个怎样的人？（6分）二（18分）厨房女王姚鄂梅厨房一度是家里的重中之重，而掌管厨房的人，百分之九十九是家中的女人，所以母亲在我眼里，俨然就是厨房女王，虽然她的舞台并不止于厨房。如果生长在我们这个年代，母亲一定是弃牛

10、仔而穿长裙、弃坡跟而选择细高跟的那种女人，可惜在她的时代，普通妇女只有一种发型，为了方便劳动，耳边常年卡着两枚钢夹，衣服更不用说，跟男人相比，只少一道裤门而已。沉重的生活直接影响到人的外貌，母亲常年都是牛的表情，疲惫，安静，超越美丑，无视疼痛，动作缓慢结实，一下接着一下，没有哗众取宠的虚招，更没有偷懒耍滑的轻慢，她是瘦弱而有力的，仿佛全身上下都是铁做的骨肉。她有丈夫，却在养活全家方面拿下了百分之八十的比分；她护儿女，却在我们刚拿得动棍子时就用棍子揍我们，以及用同一根棍子去从事力所能及的赶鸡工作，以保卫她晒在篾席上的各种食材。她不得不节俭，让大小不一的我们围坐同一盏灯下写作业，自己躲在一旁，躲在

11、我们漏出来的光线里飞针走线，她的手指白天能拿起两倍于她身体的重物，晚上也能拿起细如发丝的绣花针。我十二岁以前，一直穿她手工制作的布鞋，我长得不美，飞着一只彩蝶的带袢儿黑布鞋是全身上下唯一的看点，不管我走到哪里，总有妇女朝我脚上偷瞄。这样的艺术品她为每人每年要做两双，那时我们全家共七口，也就是说，她一年得在偷来的光线里做出十四件类似的艺术品。而她最大的天赋，还不是这些，不是力气，不是针线功夫，我认为她最大的特长在于统治。表面上她深陷厨房，只问厨事，实际上样样内政外交都被她以吃的方式解决；父亲只是声望里的统治者，她才是我们那个王国里众望所归的明君。有人在外惹了事，她就整一桌，把人请到家里，推杯换盏

12、间，一地鸡毛烟消云散。自家孩子爆发内讧，去厨房找她评理，她随手从陶罐里夹起一块腌制好的生姜，一姜在口，宠辱皆忘。有人过生日，她把他（她）悄悄叫进厨房，塞给他（她）一枚刚煮好的鸡蛋，当她面吃下去，那份专宠比生日歌还让人感动。只有父亲在外惹了事时，她选择闭口不言，无为而治。她在厨房里随时开课，教我们简明哲学：事情再急，不要耽误吃饭。教我们婚姻观：捉虾子螃蟹都要约个好伙伴。教我们是非观：身正影不歪。她爱在我们的书包里塞一点炒豆子，扛饿，还能跟同学分享，顺便教我们处事之道。我至今认为，当教育者同时化身为投食者时，那种专注与欣悦的受教状态，是任何一种教育氛围都无法比拟的。至于厨艺，于她而言更像是一种本能

13、，虽然各家有各家的口味，难分伯仲，但她另有几样超越厨艺的本领，足以令她傲视群妇。其一是米酒，长大后我吃过很多种米酒，没有一种能跟母亲酿制的米酒相提并论，毕竟她在当地也算是米酒师级别的人物。小年一过，她就被左邻右舍当作大师傅请到家里，先蒸好糯米饭，再掏出她自带的法宝酒曲，撒进烫手的糯米饭里奋力拌匀，装入她自制的温室，一个星期左右，她去开锅，浓厚醇香的米酒跃然眼前，历年如此，从不失手。其二是豆腐，与我们今天去市场买回一块，剪开包装立即下锅不同，母亲当年若要吃豆腐，得从黄豆开始，经过漫长而专业的道路，才能把干硬的黄豆变成立在砧板上兀自颤巍着冒气的豆腐，中间还不断产出各种附加物：豆渣、豆花。豆花洒白糖

14、，是我们永远也吃不厌的美食。（选自文汇报，有删改）选文第段有什么作用？（4分）根据选文第段内容描绘母亲的外貌和她的神情。（4分）从描写的角度，赏析下面的句子。（4分）我十二岁以前，一直穿她手工制作的布鞋，我长得不美，飞着一只彩蝶的带袢儿黑布鞋是全身上下唯一的看点，不管我走到哪里，总有妇女朝我脚上偷瞄。12.“样样内政外交都被她以吃的方式解决”。请根据第段内容，概括具体的情形。（每空不超过15个字）（6分）有人在外惹了事， ；自家孩子爆发内讧， ；有人过生日， 。三（15分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言

15、多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。/及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13. 解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）卿今当涂掌事 当涂： （2）治经为博士邪 邪：（3）但当涉猎 但： （4）及鲁肃过寻阳 及：（5）卿今者才略 才略：14. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）蒙辞以军中多务。（2）士别三日，即更刮目相待。15. 孙权劝学选段用“/”分为两个层次，请分别概括其内容。（4分）16. 选文结尾写鲁肃主动与吕蒙“结友”，下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A

16、. 鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交。B. 表明孙权敬才、爱才，二人志趣相投。C. 也从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。D. 鲁肃主动与吕蒙“结友”，是鲁肃“与蒙论议”的余韵。三、写 作（55分）17阅读下面的文字，按要求作文。（55分）缤纷世界，色彩斑斓，引人遐想。生活中，在我们的心底总有一个声音我渴望：保持单纯，拥有乐观，足够坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事告别，追寻诗意的远方请以“我渴望 ”为题，写一篇不少于600字的作文。（1）将题目补充完整，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人

17、的文章。安徽第一卷2019-2020学年安徽省七年级月考卷（网课进度）语文（人教版）参考答案一、（35分）1.（10分）（1）弹琴复长啸 （2）此夜曲中闻折柳 （3）凭君传语报平安（4）杨花榆荚无才思 （5）将军百战死 壮士十年归（6）谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 （7）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲（共10分。每空1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.（12分）（1）骆驼祥子 老舍 （共2分。每空1分）（2）小福子 （2分）（3）本义是把账一笔抹掉。在文中表示原谅以前的一切苦难，再也不提往事。（2分。意思对即可）（4）祥子和小福子没有含着笑携手前进。小福子最后自杀去世，祥子因为小福

18、子的死变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 （6分。意思对即可）3.（13分）（1）示例：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等。 （4分。符合题意即可）（2）示例：大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。 （爱国人物1分，故事2分，符合题意即可） （3）赋矛 赋予 （2分。每空1分）我们要继承和发扬爱国主义精神 （2分

19、）报答 报效 （2分。每空1分。意思对即可）二、（55分）一（22分）4.（3分）比喻（1分），把“学生回教室”比作“退潮”，形象生动地写出了上课铃一打，校园迅速安静下来的情形（2分）。 （意思对即可）5.（4分）小罗是学校的修理工（2分），任何人都可以差遣他，而且态度诚恳积极，乐于听凭这些比他小十几岁的老师指挥（2分）。 （意思对即可）6.（6分）自行车棚里阻止学生搞破坏（2分）；断言“我”养不活捉来的麻雀（2分）；让“我”喊他罗老师，教“我”待人接物的道理（2分）。 （意思对即可）7.（3分）麻雀有自己的尊严和气度（1分）；以“麻雀的气性”做标题为了凸显和麻雀一样的罗老师，虽然只是学校的一

20、名修理工，但同样有自己独立的尊严和劳动的价值，值得他人的尊重（2分）。 （意思对即可）8.（6分）小罗工作积极，老师的办公室要装个灯泡、修个抽屉，只要对着校园空地喊一声“小罗、小罗”，他总会小跑着来应一声（2分）。小罗品行好，学生在自行车棚里搞破坏，他主动阻止学生（2分）。小罗自尊自爱，不许“我”喊他“小罗”，教“我”懂得称呼人的道理（2分）。 （言之有理即可）二（18分）9.（4分）开篇点题，制造悬念，吸引读者（2分）。为引出人物“厨房女王”做铺垫（2分）。（意思对即可）10.（4分）母亲的外貌：穿牛仔、穿坡跟鞋，只有一种发型，耳边常年卡着两枚钢夹，衣服不讲究（2分）。母亲常年都是牛的表情，疲惫，安静，超越美丑，无视疼痛，动作缓慢结实，一下接着一下，没有哗众取宠的虚招，更没有偷懒耍滑的轻慢（2分）。 （意思对即可）11.（4分）运用侧面描写的方法（2分），写出了母亲给“我”做的鞋子很漂亮，侧面表现了母亲做鞋技术的高超（2分）。 （意思对即可）12.（6分）母亲整一桌饭菜把矛盾化解（2分）；母亲拿一块腌生姜让人不再计较（2分）；母亲给煮好的鸡蛋吃，专宠让人感动（2分）。 （意思对即可）三（15分）13.（5分）（1）当道，当权 （2）语气词，后写作“耶” （3）只，只是（4）到，等到 （5）才干和谋略（每小题1分，共5分，