17年12月北美语法解析三立教研组

1、2017 年 12 月亚太卷语法三立教研组：、孙中秋1D过渡题第一段上半部分先介绍了通信不发达，后面引出具体地点，并提到了该地方即是 也是 ，所以该逻辑连接一定要和地点有关。而 C 选项 与后面的its a US 自相 .选 D.2B标点符号前后明显是补充说明关系，用冒号3B指代词They 指代 scientists 不符合句义。It 指代 the spot4D简洁性Other 等于t aret our own5D句子完整性该句已经有谓语动词 needs，所以 A,B,C 都错。并且该句想表达望远镜的使用目的，用不定式最为合理6C过渡题Mountains，解释了为什么在 Green B选址的原

2、因：可以信号干扰7A定语从句该句意思强调了 Green B的封闭环境是和使用完全不一样的体 验，所以 uses 的概念必须保留，所以B 错。C 选项啰嗦且结构混乱，D 是明显的语法错误8A词汇题原句表达学生离开 Green B去大学读书。其他三个选项意思带入原句都明显不符合逻辑，并且改变原来的句义。9C标点符号a scientisthe observatory 是语补充说明 Lockman 的，前后用逗号隔开，C 正确10D引入题上一句提到 band，对应 D 选项的 music。11A引入题上一句提到了健康，而加入的句子说在电波下会有疾病，即 Green B 相对封闭没有的环境能避免这些问题

3、的出现，符合上一句健康的逻辑，选A。12C时态从句里面的谓语动词 developed 使用了一般过去时，根据事态一致原则，主句也应该是一般过去时 initiated13D逻辑主语原句含有一个悬垂修饰语：Rejecting the prevailing mathematicalm因此 reject 这个模型的逻辑主语应当是人，因此主句主语是 Euclid这个人。切记，主句主语一定是悬垂修饰语的逻辑主语14B词汇与短语本句句意为：数学家发现一个表面是不符合 Euclid 规则的，conform to 符合。而 attest to 证明，egrate with 综合，yield to 导致均不合题意

4、15C标点符号In which a surface curves是定语从句作 语，符合“ 右必逗”原则，即 in which 左边打逗号，句尾 po 后也打逗号。注意：美式写法中逗号要放在双引号里面，因此选C16C引入句本段主要内容都是在讲 hyperbolic plane 是如何难以建模。从文中”complexity”, ”challenging”等词中可以看出。17B选择相关句本段 main idea 是构建这个m是很难的，因此选择一个最能体现challenging/difficult 的选项，即B 中的 time-consuming 和 fragile18C用词与文风首先A 和 C 中的

5、it 根本没有可指代的对象，且 get to the bottom of it 和 take it to the next level 中的动词都不是很正式，故排除A 和B。然后D中的 conundrum 指的是难题、谜语，比较口语化。因此最好的选项是C： solve this problem. 这个表达比较正式，而且本段的确是讲了一个 problem19D选择相关句后文中的 stitches 为的重点，比如“increase the number of stitches”，只有D 选项提出了 stitches 这个内容。20D主谓一致主语是 the benefit 为单数，排除 B 和C。然

6、后 properties of the hyperbolic placee visible这些内容为表语从句，因此用t 连接，选D。21B主谓一致本句主语为 the automobile industry and computer-generated animation为复数形式，因此排除A 和C。且文章时态为一般现在时，从”Today”可以看出。22A删除无关句这篇文章的是一个更新的、在新时代下的数学模型的构建，因此划线句很好地总结了全文的中心，应该保留。23A句子连接but 连接两句话，没错；BC 多连词，D 没连词；24D简洁性前面有 different，后面需要省略，为D；25C简洁性

7、前文可知 it 指代 welding，所以不需要重复，选 C；其他选项也不简洁；26A合并句子选项ruining和being exed平行，选A；27D标点符号前后两个句子是解释关系，选D.28A图表题通过图标可知，半虚拟的训练能够缩短时长，对应A；29B比较结构前面students和后面peers进行比较，其他比较对象不一致；30B语which 定语从句做语，前后双逗号；31C图表题段落中心：半虚拟焊接训练缩短时间，C 选项说其他的焊接技术试验结果也一样，支持中心；32C主旨题第二句中提到虚拟模拟不能抓住焊接的复杂性，所以对应 C，虚拟模拟只能作为补充，不能替代实际操作33A过渡词前文提到虚

8、拟模拟不能抓住焊接的复杂性，后文提到其有巨大潜力，转折，选A；34A标点符号并列的形容词之间需要加逗号隔开，分号连接三者平行结构，正确A；35D定语从句介词which的定语从句结构，AB选项介词后不加t错误；C选项t前不加逗号，错误；36B排序题从 in addition 可知前面会有 panel 的第一个特点，所以应放在第三句之后，并列；37C目的题下文提到 divi的缺点，所以前面的 counterargument 应该为好处，对应C，能被人看到；38D引出题下文介绍了不同 panel 描述的不同场景，所以 D 项最好，说明部分展示系列阻碍了连贯性；39A句子结合题后半句中a labor shortage解释前面北方attractive的原因，所以A最简洁；40A语言风格compounded 有的意思，其他选项口语化，错误；41B所有格这里表示乘客的毯子，blets 后不加撇号，乘客和毯子有所有关系，加撇号；42D逻辑主语通过前面appearan可知后面主语