青年节学校活动方案

1、青年节学校活动方案五四青年节学校活动方案1一、活动主题：弘扬五四精神激扬青春梦想二、活动背景：1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。三、活动目的：纪念五四运动九十七周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。四、活动对象：全体学生五、活动时间：20 x

2、x年5月4日19：0021：30六、活动地点：校礼堂七、活动内容：校五大社团活动成果汇报演出。八、活动预期效果：1、各项准备工作扎实落实。2、各门积极配合。3、各社团同学积极配合。4、晚会气氛活跃。5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。五四青年节学校活动方案2一、联谊活动主题这次联谊会的主题是“庆五四温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。二、联谊活动组织机构牵头单位：校团委、工会筹备组长：李x、张xx筹备组成员： 闫xx、赵xx三、

3、联谊活动时间5月4日（星期一）晚上18：3020：30前四、活动地点学校大餐厅五、参加人员全校教职工六、联谊活动主要内容1、主持人宣布活动开始2、工会主席致辞3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。4、团委书记致辞5、以年青教师为主表演节目（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）（2）34个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）6、联谊活动文化互动环节（1）老教师品茶并解读茶文化现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请34名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的

4、文化常识或故事（主持人补充）。（2）年青教师配乐诗朗诵可分34组进行，每组34人。（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。比赛规则： 由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。7、主持人致结束语8、齐唱相亲相爱的一家人（起立，手拉手），活动结束。七、联谊活动工作分工主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx餐饮、餐具安排：xxx、xxx道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx鲜花准备：xxx年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx会标布置：xxx、

5、xxx音响安排：xxx摄影：xxx八、活动要求1、表演类节目力求高雅、生动、优美。2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。4、现场座次定期轮换，由主持人布置。5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。五四青年节学校活动方案3一、活动主题：传递青春正能量，勇托明珠复兴梦二、活动目的：活跃青年工作氛围，加强青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，强健体魄，保护环境，低碳生活。三、活动安排（一）活动时间：4月20日（星期六）上午（二）

6、活动地点：XX县东山（三）参加人员：局机关40岁以下干职工全参加；40岁以上人员自愿参加，愿意参加者请于4月19日上午12：00前到综合科杨柏平处报名。（四）活动内容：从东山脚下出发，沿盘山路步行至禹王宫，沿途设幸运奖、鼓励奖若干。到达禹王宫后，集体合影，然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。四、有关说明1、参加活动人员请于4月20日早上7：50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。2、4月20天气预报：159，阴转晴，东北风3-4级。请大家根据天气适当着装。3、活动过程中要注意安全，加强自我保护，确保人身安全。五四青年节学校活动方案4一、活动主题：青春志 中国梦二、具体安排：全校师生要

7、紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:3016:30、第二场 4月17日14:3016:30。5、“青春志 中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八

8、岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传

9、到学校网站、刊登到华南周迅等，做好宣传工作。五四青年节学校活动方案5今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20 xx月27日5月30日地点：各班团支各团支结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20 xx年5月中旬地点：多功能报告厅进一步增

10、强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20 xx年4月27日5月15日地点：各班团支初二、高一、高二年级各团支出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛时间：20 xx年5月1日5月10日以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助呐喊。五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史

11、上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动91周年,建团87周年,建国60周年,根据上级团委的要求,我校团委决定开展身怀报国心,永远跟党走主题团日活动.一. 活动目的为了纪念五四运动九十周年,建团八十七周年和建国六十周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,培养从自身做起,树立远大志向,努力研究将来建设祖国的本领.二. 活动主题身怀报国心,永远跟党走三. 活动内容:1. 开展新团员入团仪式,老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,充分利用多

12、媒体资源,让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操.2. 开展青春温暖特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱行动,助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴 结成仪式.四. 活动安排:2. 学校青年团员教师,七八年级学生,各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.3. 活动地点:学校阶梯教室.五. 活动要求:1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间,9:20分开始入场,三分钟入场完毕.3. 青年团员要把此项活动长期开展下去,平时多给予这些特殊孩子关爱,帮助他们解决心灵困惑,成长烦恼,帮助他们研究,给他们以温暖等等.通过这次活动,青年团员们诠释青春,弘扬五四精神,抒发爱国情怀,用实际行动来关注青少年的成长,在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.学校团委五四活动方案设计今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20 xx年月日月日地点：各班团支各团支结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的.