高二地理教案2.6工业化与城市化进程

1、进程教学设计（第 1角洲为例第六节 区域工业化与以珠【课程标准】以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和题，了解解决这些问题的对策措施。【教学目标】（一）知识与技能）的推进进程，以及在此过程中产生的问了解了解珠的概念。角洲的进程。（二）过程与方法1. 通过对珠角洲进程、分布等相关案例的剖析，提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。2. 通过分析、“工业对珠角洲的推动作用”，来培养学生综合分析问题的能力。（三）情感态度和价值观在案例的分析过程中，激发学生探究地理问题的在分组辩论的过程中，激发学生探究地理问题的【教学重点】和和，养成求实、求真的科学态度。，养成求实、求真的

2、科学态度。1. 工业对珠角洲的推动作用。1. 培养学生的分析、解决问题的能力以及合作学习的能力【教学方法】1.2. 多学习、合作学习与教师指导结合辅助教学法【教学过程】导入新课对比开放三十年前后的，提请学生思考是什么原因是发展如此之快？发展成功的经验给什么启示？带着这个问题来学下今天的内容区域工业化与进入进程。活动 1：体会珠角洲的水平合作探究：对比 P66 图 2-35 和 2-36，与 1983 年相比，到 2002 年珠角洲新增加的城市有哪些？这种变化从哪些方面反映了水平的提高？学习：珠活动 2：分析珠角洲角洲水平较高的表现。快速发展的原因读下列资料，获取、提炼并归纳促进珠角洲工业化和快

3、速发展的背景条件。归纳：珠角洲的优势背景条件国际背景：发达国家或地区产业结构调整（契机）国内背景：我国开放的政策（先机）最大的侨乡之一良好的区位：包括优越的地理位置、交通便利、劳动力丰富且廉价、地价低廉、等条件。思考：在以上优势条件中 20 世纪 80 年代促进珠三角工业化与什么？快速发展的关键条件是国家开放的政策（政治）活动 3：阅读 P64“珠进程”，完成下表。角洲活动 4：学习：阅读 P66“珠角洲的工业发展”，完成珠角洲工业化进程的表格。活动 5 ：理解第一阶段的“三来一补”企业结合材料和思考：“三来一补” 企业的特点；企业性质；珠角洲为什么要发展“三来一补”企业；发展这种企业的好处是

4、什么？这种企业大量建立以后会给珠三角带来怎样的变化？活动 6：阅读并总结工业化对珠角洲的推动作用的表现：第一，工业化加速了非农产业向城市的集中。第二，工业化加速了向城市的集中(民工潮)。第三，工业化加速了人的观念和生活方式的转变。教师引申珠角洲工业化与对的启示：因地制宜，扬长避短，率先推进工业化；当工业化发展到一定阶段，及时根据区位条件的变化因时制宜进行工业产业结构的调整与升级（因时制宜）；充分发挥工业化对的推动作用，促进【板书设计】快速发展（按客观规律办事）。工业化进程夯实基础阶段稳步发展阶段20 世纪 80 年代以来，大力发展“三来一补”企业。引进 、技术和管理方法,发展了以劳动密集型工业

5、为主的多种出口加工业和制造业，形成了以轻工业为主的轻型工业体系 。20 世纪 90 年代以后，工业发展在高速度的基础上更加注重质量和效益，工业结构得到优化调整，技术水平明显提高，工业增长速度保持较高水平 。高新技术工业获得发展。阶段特征原因开 放初期城乡以发展小城镇为主导，工业企业发展迅速，分布具有广泛性20 世纪 90 年代中期以后城市群体系区域中心城市广州、等发展，辐射带动作用显著增强第六节 区域工业化与一、珠三角发展的区位条件国际背景国内背景侨乡良好的区位进程二、珠角洲进程以小城镇为主导城乡城市带动城市群体系三、珠四、珠角洲工业化进程角洲工业化对的推进作用【课堂练习】1图中能正确反映珠角

6、洲城市发展一般规律的是()2.在开放以前还是一个人烟稀少的边陲小镇，设立特区后，短短二十多年的时间，就发展成为一个大都市。（1）开始迅速发展的主导A.地理位置 C.交通是（B.政治D.科技）（2）我国加入 WTO 以后，成为影响发展的新的主要D.科技是（）A.环境B.旅游C.交通3.关于发达国家和地区 20 世纪 7080 年代产业结构调整的叙述，正确的是()第一产业所占第二产业所占上升，第二产业所占不断下降，第三产业所占下降不断上升不断上升不断下降C在工业D在工业，劳动力和资源密集型产业所占，技术和知识密集型产业所占4.珠角洲地区优先于其他地区吸引的特定国内背景是()A.良好的区位条件B.最大的侨乡之一C.国家的对外开放政策D.发达国家和地区的产业结构调整5.珠角洲经济开