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文档简介

1、广州市美术学科新媒体新技术教学运用研讨会暨天河区交互式电子白板教学观摩电子白板运用开展情况认识挑战探求尝试触摸初步成形一个起步的阶段注重健全保证措施，积极搭建学习平台专业引领平台研发组织建立行政支持行政人员带头学习、尝试树立资源共享观念经费保证行政支持经费保证区教育专项经费教学硬件专项投入学科群体小组个人美术学科新媒体美术学科新媒体新技术的教育运用小荷才露尖尖角大胆运用 勇于挑战超越自我新技术新媒体在课堂运用的新趋势电子交互白板运用的教学战略电子白板交互白板在美术课堂教学中实时交互中实现学习的生成为基于网络的互动课程的实施提供技术支持多媒体情景下的探求学习与有效的互动练习的结合互动类教学软件概

2、念图几何画板MP-Lab 传感器 AFDEBc电子交互白板运用的教学战略基于网络的资源来激发讨论运用书面提示 用文本来提示活动提出正确的问题 分享体验分类强化课堂对话和交流基于网络的资源来激发讨论基于网络的教学资源根底上运用白板固有的交互功能开展互动，而不是分开教学资源去拖曳、翻转和聚焦，这样又回到了黑板。头脑风暴式自在讨论学生开展头脑风暴式的自在讨论，运用电子白板记录讨论的逻辑思想过程及要点 支持“做中学活动的交互Add Your Title协作创作运用电子白板的拖曳和擦除功能开展的交互活动在电子白板显示的资源上进展评注协作式的问题处理找出问题，方便快捷运用MP-Lab促进美术课中学生作业的

3、呈现运用电子笔可以迅速在白板上进展绘画和填充颜色。找出问题，处理问题方便快捷，提高教学的效率什么是“概念图 “概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示方法，它是美国康乃尔大学的诺瓦克提出，并将其运用于教学，使之成为了教师和学生对知识的了解和构建的方法，也是人们产生想法头脑风暴的手段。 Joseph D.Novak电子白板交互运用的益处1.结合信息技术，链接了大量的图片、影片、文字资料，增大了课堂容量，为学生的自主学习提供平台和工具。 2.用电子白板制成多媒体课件，直观、笼统、动态地展现知识的过程，大大提高了兴趣性与课堂效率，拓展教学空间。 几点建议认识要加强搜索要准确运用要适度难度要可适一切为达成教学目的而作 千万

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