班主任教研工作总结通用指导2022

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页班主任教研工作总结通用指导2022班主任教研工作总结通用指导1在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理才能也有明显进步孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地汲取经历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、平安教育方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺

2、利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作。1.开学初,我就对我班的幼儿进展入园和离园平安教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的不平安隐患，针对问题提出改进方法。2。.在室内活动时发现不平安因素我就及时加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展安康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。二、教育教学方面1.这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进展教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一

3、的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育,以根本上养成了这些良好的行为习惯。2.召开家长会,让家长理解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进展 10以内数的排序;能识别57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中获得了一些小成绩，但还有很多的缺乏之处。我会把握好每一堂课教学，关心和保护幼儿,我相信在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园指导对我的关爱，

4、更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。班主任教研工作总结通用指导2一年又过去了，大班幼儿也即将分开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是大班班主任本年的工作重点，所以，加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。在这个下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，经过纲要指导自我的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识，从不一样的角度促进幼儿的开展。一、保育

5、工作在活动中继续指导幼儿坚持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和纠正，在幼儿当中养成互相监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理本领进步较大，异常是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中浸透幼儿平安意识和自我保护本领的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自我，保护别人，防止危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情景提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并异常关心生病、有困难的孩子。平时进取鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。异常是在这次

6、的“手口足”传染异常严重的时期，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，培养幼儿坚持正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。二、常规工作这一年针对班级的常规情景，进展了适当的调整，并统一各环节的组织，让幼儿自我讨论构成各项常规的规那么，在班级每一天选一名“小教师”，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。异常是对幼儿即将进入小学生活做好准备。三、教育工作幼儿在各项活动

7、中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，动作协调且反响灵敏。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，进取性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探究，观察事物也较细致，经过理解家乡

8、、祖国日新月异的变化，从而懂得保护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“小小世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，经过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听本领及表达本领，进步幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的开展。在教师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作本领，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一齐制作主题墙饰。

9、幼儿的绘画技能明显进步了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。在连环画比赛中_小朋友还获得了金奖呢。四、家长工作今年重点围绕“幼小衔接”，经过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一齐上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周方案，让家长理解幼儿的学习资料、教育要求;每月的开展评估手册让家长理解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更进取有效的教育方法，促进幼儿的开展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，经过

10、家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的原始掌握情景以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一齐设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长理解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的进取性，家长们快乐的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供给了有力的帮助。如：在“环保总发动”主题中我们充分利用家长、社区资，得到家长的大力支持，家长与幼儿一齐为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小衔接活动，开展“约会小学”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深化的体会了家园之间教育的有效交融。六、反思调整总结了这

11、一年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一齐进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的时机不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短。回忆这过去的20_学年的班主任工作，在我跟幼儿获得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我

12、要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的指导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量，是你们在平时班主任经历交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是理论，给我供给了进展班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切!班主任教研工作总结通用指导3匆匆又匆匆，又是一年过去了，回忆这一学期的生活，觉得繁忙而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我太多的感动和美丽。本学期我们根据大班教育内容和目的，充分利用周围环

13、境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，从幼儿的实际程度和兴趣出发，精心组织各项教学活动，灵敏地运用集体和个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的时机，合理地安排和运用多种教学手段，使全体幼儿在各方面都有明显地进步，下面我将这一学期的工作做如下总结：一、常规工作，坚持不懈：常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，防止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的气氛中学习与生活。这其中也包含我们班二位教师团结一致、齐心协力的结果。然而孩子的脾气各自不同

14、，这就需要教师因人制宜地进展教育。说实话，要对每个孩子都很理解那是不可能的，但我们尽自己所能去理解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我效劳才能等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况，我们时常举行比赛，如整理自己的物品等活动来进步孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，感到特别的欣慰。孩子们乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。二、保教工作：我们班严格执行幼儿园一日生活制度，有方案有次序地开展班级保教工作，严格晨检制度，做到一日两检，不让幼儿带不平安物品入园，管理好幼儿药

15、品，以免喂错药。并在日常生活中穿插相关平安教育，时刻进步幼儿的平安意识，谨防意外事故发生。加强本班常规管理。在进展晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外等活动，利用每一个环节进展引导，尊重保护幼儿，耐心做好教育工作。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的生活习惯，我们尝试利用活动室，创设适宜幼儿年龄特征的活动区环境。仔细观察幼儿的行为习惯，发现问题及时引导帮助。我们还经常进展一些自理才能的比赛，如穿衣服、叠被子等活动，进步幼儿的自理才能，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。幼儿的卫生意识不断进步，并养成较好的卫生习惯，另外幼儿的身体素质也不断得到进步

16、，患病率较低，出勤率相应进步。生活中还注意尊重幼儿，并多以鼓励、表扬的形式，增强幼儿的学习兴趣。通过这些途径，一学期下来，幼儿的生活学习有了较大的进步。三、教育工作：大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，到如今可以完全脱离实物，掌握了20以内的加减法，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展。我们时常把知识融入到体育游戏、音乐游戏、智力游戏中。通过游戏过程，我们充分发挥幼儿的主动性、积极性，充分尊重幼儿自由选择游戏的意愿，通过游戏活动让

17、幼儿表达对周围世界的认识，锻炼幼儿的动手才能和解决问题的才能，促进幼儿身心全面开展。四、开展活动：在十月份开展的亲子活动中，孩子和家长都非常积极，通过游戏活动增进了孩子与家长的感情，使家园共育起到了重要作用。十一月份开展的自助餐活动中，孩子们非常开心，家长也很快乐。十二月份开展的运动会比赛，大家都非常重视、积极参与，在跳绳，拍球，跳高，跳远，体操比赛中我班获得了可喜可贺的成绩，孩子们在体能方面进步很大。一月份开展的“庆元旦活动”，让幼儿感受了新年给我们带来了许多欢乐，大家都用不同的方式庆贺，也给幼儿提供了锻炼的时机和展示的舞台。五、家长工作家长工作是我们效劳中的一项重要内容，我们通过家园联络栏

18、、家长会、家访等形式开展工作，充分发挥教师在家园工作中桥梁的作用。对一些特殊幼儿我们还主动与家长交流，做到家园同步，共同教育好孩子。让家长充分理解我们的教育的思想，观念，理解教师对孩子的一片爱心，感知孩子的进步。使我们更好的开展教学活动。同时我们还精心设置家园联络栏，让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。六、存在的问题和下学期的工作重点。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：常规管理应坚持不懈，需掌握方法。教学活动要多样多元化，注重孩子

19、品德，平安，智力，艺术，逻辑，动手操作才能等全面开展。活动的产生和开展，教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的时机不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。家长工作有些松懈，不够重视。开展活动较少。在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短。努力把理念进一步内化为理论，进步自己的专业化程度。下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。成绩属于过去，希望在将来的日子里，我们大二班的两位教师将不断努力，争取更大的进

20、步，更上一个新的台阶。在以后的工作中我们将继续努力，大胆探究，一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。班主任教研工作总结通用指导4一、班级管理的理念尊敬教师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。二、工作措施第一，抓晋质检、中考及沟通1、抓班级学习目的理解学生心里所想，制定每个人的考试目的，发动班干部及团员的力量，班主任那么注意引导成绩落后的学生，并端正其思想。2、与科任教师沟通主动同科任教师沟通交流，理解班级及学生学习及纪律情况;同科任共同探论解决班级存在的问题。3、大力做好体育、其它中考学科的工作。4、做好保送工作。第二、班级开展德育工作情况1、常规管理仪表仪

21、容的班级检查由李振伟负责;课堂纪律由吴玉玲、吴美娜、吴孝东、吴侨扬、黄晓彬负责;卫生由劳动委员及每天两位值日的卫生组长负责。他们这些人做事才能强，效果良好。2、班级环境和文化建立，由班长林玉丹、王子梁、吴美娜及宣传委员吴金珊负责。3、班级、年段、学校活动的组织开展情况，开展学校主题班会活动;做好助残捐款工作;积极参加学校防震演练;文体活动周;吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在_市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在_市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖。4、家访或与家长的联络沟通情况，同李振伟、杨召召、王恒能、王莹莹、吴玉玲、林玉丹、吴文坤等学生家中家访;期中考后组织召

22、开了学生家长会，同家长作了多方面的有效交流。5、平安教育的内容措施的落实情况，平安教育的内容措施的落实到时位，专门选李振伟同学为治保委员;每周对学生的交通、游泳、活动平安、意外伤害及管制刀具等方面进展教育;这学期学生没有出现平安事故。三、获得的成绩吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在_市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在_市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖，体育考试全部及格。四、后进生工作吴侨扬、吴尧坤同学刚开学时下课与不读书的同学结成群，聊天追闹。在发现这个不良表现的学生后，及时与其家长联络沟通，通过这些对策，吴侨扬、吴尧坤表现转好，不会同同学结群，班级同学也表现更

23、加好。五、班级管理中存在的缺乏1、个别中等学生的思想理解不太到位;个别成绩下降的学生的原由调查分析p 不够;自已教学理论学习有待加强;教育过程记录。2、个人存在的缺乏自已教学理论学习有待加强。六、今后努力的方向读书，学习先进的理念;多家访，立体式的理解学生;同学生交流，掌握其心理;要走到学生中去;加强教育过程记录。班主任教研工作总结通用指导5学校班主任工作是管理人的工作。学校班主任所面对的是朝气蓬勃 有思想 有感情 自我表现欲较强的学生群体。因此，学校班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展指导。学校班主任在教育教学理论中，应有效地把学生的自作主张 别出心裁 标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。一在学校班主任工作中应求“全”“全”：注重学生的身心全面 和谐开展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念 有责任感 文明礼貌 宽容和尊重别人，要教育学生具有全球意识 竞争意识 效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心别人。关心别人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国