有关下学期教学工作计划模板5篇

1、Word - 14 -有关下学期教学工作计划模板5篇 下学期教学工作方案 篇1 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内关心同学巩固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成果，我们备课组争论了很久，打算从以下几个方面来做： 1保质保量做好集体备课要真正提高高三英语的教学质量，没有全都的奋斗目标，没有共同的努力和集体的才智，那只不过是一句空话而已，高三英语下学期教学方案1。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家争论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。

2、 2复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二班级，在同学不断接受新的语言学问、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧学问的归纳复习。我们将强化重要的语法学问，为同学预备一些特地的语法项目，列出有代表性的常规题目和较简单的特别状况给同学练习。同时在教学过程中,精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为同学的精读课本，旨在扩高校生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低同学在阅读过程中的难度，教学工作方案高三英语下学期教学方案1。老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固同学的词汇量。 3精选练习，精讲精练练习的题

3、不在于多，不能搞题海战术，我们老师应当精选练习。选的题目应当具有典型性，系统性，通过做题关心同学建构学问体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。老师要精讲，讲共性的问题，多给时间同学思索、整理、归纳、消化然后加以巩固。阅读材料除了我们选用的教材外，以英语周报与38套高考模拟试题汇编为基础，用好这两套练习，由于英语周报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。38套高考模拟试题汇编上的试题有肯定的难度，我们从中精选一部分练习让同学操练，提高同学的实战力量。 加强听力、写作训练与指导，合理支配综合训练只有多听多练才可能有好的成果。 在听的过程中，加强对听力的指导

4、：1）先讨论听力材料，猜测听力内容2）师生共同争论，仔细讨论试题3） 要带着问题去听4） 要敢于舍弃，真正不会的马上放弃。我们选用的英语听力风暴、和15套难度略高于高考的高考英语听力材料对同学集中训练，盼望通过训练，能提高同学的听力。对于写作，我们准备两星期一次。写得过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求：1）繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较简单语言结构3）层次分明，承上启下4）细读提示，写全要点6）书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循“粗批，快改，准时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。 加强对20 xx年中同学口语等级测试纲要的使用，它不仅可以提高同学的口语力量，

5、还是一本很好的做语言积累的材料，可以提高同学的写作力量。所以我们准备让同学每天背一篇材料，老师通过抽签的方法每天检查同学的背诵状况，敦促同学做好语言积累，为口语测试和写作做预备。频繁地进行综合训练，只会引起同学的厌倦，所以我们不准备支配过多的综合训练。 除了学校支配的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时，要留意收集各地的高考信息和模拟试题，经过全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克服试题多、滥的毛病，确保练习的效果。评讲试卷要突出重点，解决同学存在的问题。教学方案表阶段目的教材进度第一阶段（开学初第一次模拟考试前） 连续增加阅读量，扩大词汇量

6、，提高阅读和英语综合力量，争取一模取得好成果。选用新高二教材综合练习和单项的查漏补缺练习教完高二新教材上册10个单元每周一次综合练习或专项训练其次阶段（第一次模拟考试后-其次次模拟考试前）提高同学的应试力量并连续增加阅读量，扩大词汇量选用新高二教材综合练习、听力、写作强化练习教完高二新教材下册10个单元每周一次综合练习第三阶段（其次次模拟考试后高考前）提高同学的应试力量，争取高考取得好成果。综合练习每周一次综合练习 下学期教学工作方案 篇2 在经济全球化的大潮中，英语的重要性日益突出，英语成为日常交际的重要工具，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发同学的爱好，把握

7、学问，提高口语水平和交际力量，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，进展共性。 （一）抓好教学常规。 1.进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作。英语组老师都很有朝气，布满活力，布满激情，这是优势。因此更要组织老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为每一位英语老师的自觉行为。 2.连续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因此这学期我们要连续加强集体备课，做到有方案、有组织、有目标，有实效。 3.仔细开展教研活动。以教研组为单位，组织全体英语老师开展教研活动。通过研讨、评议，在浓郁的教研氛围中，使

8、全体英语老师共同提高，人人受益，特殊是使青年老师尽快脱颖而出。 （二）重视课堂教学，提高教学效率。 英语教学的主阵地是在课堂，因此要提高教学效率就必需重视课堂教学的讨论。 1.激发同学学习英语的爱好。英语老师必需具备较为扎实的英语教学方面的基本学问和基本技能，能够自如地驾驭教材和课堂教学过程，了解教材特点，并制造性地使用教材，因此，老师一开头就要给同学以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领同学诵读，重在激发同学的爱好，建立同学学习的信念，打好扎实的英语基础。上课的内容应符合同学爱好，贴近生活，老师可以依据教材重新组合同学感爱好的内容，让同学在生活中学习英语

9、，在生活中运用英语。 2.采纳敏捷多样的教学方法。学校英语教学中，特殊是词汇和句型教学，既不学音标，又不涉及语法，但枯燥的讲解和机械的记忆单词会使同学学起来毫无趣味。因此我们要依据儿童的年龄、心理、生理特点，采纳嬉戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。另外，本学期重点还要在培育同学预习习惯上下工夫，培育同学的学习力量。 3.鼓舞后进生。英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们提倡鼓舞后进生，善待后进生，订正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓舞他们去追求。在课堂上，要多用鼓舞性的语言，要把握评价的艺术，爱护后进生的自尊心，发觉他们的优点与特长，让他们尽情发挥。老

10、师要急躁关心他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。 (三)创设英语文化。 本学期我们将围绕文化教学来拓宽英语教学范围，有目的地培育同学正确、得体的文化意识观。 开拓英语学习园地。利用学校的宣扬栏、班级的黑板报开拓“英语学习园地”或“英语角”，进行英语文化渲染。 习惯成自然，英语学习氛围很重要，需要多练多记，需要常常强调。 下学期教学工作方案 篇3 新年伊始，万象更新。我们迎来了突飞猛进的兔年，也即将迎接新学期的更多挑战，为了更好的开展工作，特制订如下工作方案。 一、个人素养和思想方面。 连续乐观学习各种先进的教育教学方法和理念，并且结合实际状况应用探究，完善更加适合、高效的

11、教与学的方式。仔细虚心听取领导同事和家长同学的看法和建议，准时改进，做到尽心尽力，无怨无悔。做好日常的教学工作，细心预备好每一节课，细心批改每一次作业，急躁做好每一次辅导，真正无愧于心，踏踏实实做好本职工作，不辜负学校的重托和家长的期望。 二、学情分析。 本学期时间较短，保质保量的按时完成教学任务的同时，连续不断提高成果，争取在数学的道路上不断深化熟悉巩固所学。经过一年半的学习和摸索，我认为两个班的同学大多数已经把握了学校数学学习的基本方法，还有一小部分同学的基础不太扎实，存在肯定的困难。另外两个班的同学的特点也不尽相同，11班的同学课堂易于组织教学但是稍显沉闷，12班的同学课堂气氛活跃但是部

12、分同学蜻蜓点水不太扎实。所以，应实行不同有针对性的教学方法因材施教。在两极分化日益严峻的情形下，如何提高差生培育优生提到议事日程上来。 三、存在的问题和解决方法。 数学偏科问题是最让同学和老师头疼的问题，所以作为首要问题，对与数学偏科严峻的同学准时辅导加大检查和督促力度，并加强对学习小组的指导，让兵教兵，达到提高成果的目的。本学期，教学时间较短，任务又多，所以在教学中更应当突出高效，不能只一味的贪快，还要重视效果和质量。以便打下坚实的数学基础，为九班级做好预备，也防止两极分化的加剧。 新的学期，面临更多新的挑战，坚信在不懈的努力下，肯定会百尺竿头更进一步！ 下学期教学工作方案 篇4 一、指导思

13、想 本期高二地理教学将仔细遵循“教育要面对现代化、面对世界、面对将来”的方针；遵照地理教学大纲要求，在学校、教育处、班级组、教研组的统一部署下，地理教学仔细落实新课程方案，“细心备好每一节课、细心上好每一节课、细心辅导好每一个同学”，努力培育同学的地理创新思维力量、实践技能与终身学习力量，力争使同学学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中同学。 二、教学目标 使同学了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础学问，培育同学地理学习力量和地理实践力量，力争使同学把握用基础的地理学问去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有剧烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中同学。

14、三、工作要求 1、仔细钻研教学大纲和教材，细心备好每一堂课，细心设计、选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。 2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特殊是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导同学形成符合自身特点的学习方法，以提高学习力量，最终达到提高学习成果的目的。 3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高同学学习乐观性，以达到提高教学质量的目的。 4、布置适量的课堂或课后练习，并准时批改和辅导，以了解同学的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动同学的学习乐观性。 5、加强讨论性学习，指导同学撰写讨论性学习论文。力争

15、能在具有影响的大赛中获得优异成果。 6、指导同学乐观参加社会实践活动，将所学的地理学问运用到生产生活中去。 四、教学支配 1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修其次册，然后复习学校中国地理。 2、工作支配：李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导，任备课组长；任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理，还肩负一般培优工作。 3、课时支配：每周支配四课时，本期估计23周，实上课时18周，共计课时72课时。 4、授课方案：分三阶段进行，每阶段详细教学支配见下页。 课序 课时 课题 基础内容 注备 1 绪论课 激发爱好、传授学法 李进 廷组 织集 体备 课

16、与 命题 制卷 23 人口再生产 “三率”与人口再生产类型 4 人口数量与环境 人口数量变化缘由及环境间的相互关系 5 环境人口容量 环境人口容量概念及其估量 6 人口素养与环境 影响因素及对环境影响 7 人口迁移与环境 影响因素及对环境影响 8 中国人口迁移 各阶段状况、缘由、特点、影响 910 单元总结与练习 11 城市的作用与形态 区域作用、服务范围、地域形态 12 城市地域功能分区 各功能区的成因、特点 13 城市功能分区的结构和成因 结构特点与成因 14 城市的合理规划 基本原则 1516 单元总结与练习 第一阶段考试 第一、二单元占70%，高一地理占30% 17 试卷讲评 下学期教

17、学工作方案 篇5 一、教学进度： 学校一班级：期初至期中授完68单元，期中至期末授完9、10两单元。 学校二班级：期初至期中授完912课；期中至期末授完1316课。 学校三班级：2月16日3月31日，复习初二班级所学内容，新课标已作删除的，不列入复习范围；4月1日至30日复习初三班级所学内容；5月1日至10日，复习初一班级所学内容，不超出中考复习资料所涉及的内容；5月11日至6月15日，以学校为单位仔细组织综合训练和模拟测试，努力提高初三同学的综合运用力量。 二、教学建议： 1、政治课教学是学校德育工作的主渠道。因此，学校政治课教学必需充分发挥其德育功能，体现国家对同学加强思想政治教育、品德教

18、育、纪律教育、法制教育和心理品质的要求。教学中应充分发掘相关的教育因素，运用相关的教育素材，要留意增加政治教学的针对性、实效性和主动性。同时，政治课教学还要和学校的德育工作、团队工作、班主任工作，以及家庭教育工作结合起来，做好同学的思想教育工作，切实提高同学的思想政治素养和心理品质。 2、贯彻理论联系实际的原则，培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。政治课教学坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，同学生活实际和同学的思想熟悉实际以及同学认知进展水平的实际，反对离开社会生活和同学实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要留意适应新状况，增加时代感，加强教学的针性和现实性，体现学科教学的鲜亮特点；要留意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要留意创设新情景，提出新问题，激发同学的学习爱好，促进同学生动活泼主动学习。 3、必需把培育同学的创新精神和实践力量，把培育同学运用所学学问熟悉和分析社会生活的力量放在重要地位。单纯地把握学问，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使同学在把握基本学问的前提