实用的中学生学习计划4篇

1、Word - 13 -实用的中学生学习计划4篇有用的中同学学习方案1“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学习行为要进行科学的管理，也就是对整个学习过程和学习策略进行管理。这种管理的详细表现形式就是制订学习方案。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学习方案：一、如何合理制订高中阶段的学习方案学习的方案，既要有短期的方案，又要有长期的目标。方案不是死的，需要依据实际状况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学习方案长期方案和短期方案：1.长期方案长期方案是指为高中三年学习而制订的总目标，以及每学年开头时为该学年制订的方案。制订长期方案时要胸怀大志，统筹支配，同时也要合理。目标过

2、高，经过努力仍难以达到，就会挫伤乐观性，目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。高一，高二学年，应当把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上学问点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的学问点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，同时也是复习迎考的关键一年。高

3、三学年的方案是完善学问系统树，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成”了。2.短期方案短期方案是指一周支配，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。高一、高二时大家应注意一周、一月的方案。周方案、月方案都依托学校规定的时间表，并特殊留意自己小结。有问题准时发觉，以免积重难返。二、制订学习方案应把握的原则制订学习方案要依照自己的详细状况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信念，订得太低，过于简单达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满心情;订得太死，缺乏敏捷性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以连续坚持

4、下去;订得太松，又根本起不到方案的作用。所以制订一个方案，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有肯定的严格性，以保证方案的正常进行，但同时还要有肯定的敏捷性，对于新消失的状况能准时解决和调整，执行方案时，则要有肯定的毅力和急躁，不要一遇挫折就轻易放弃。制订方案，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好方案。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等，一句话，就是做到心中有数。其次，方案的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间铺张。许多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学习。有用的中同学学习方案2暑假是一年中最长的假期，为了更加充实我的暑期生活，即使在暑假

5、也要严格要求自己，使自己力量和素养不断提高，围绕这个目标，制定如下方案：一、任务1、加强熬炼，提高身体素养。2、学习英语四级的学问，提高英语力量。3、五笔录入速度提高200字每非常钟。4、放松身心，走亲访友。5、参与实践活动，加强独自力量。6、考取驾照。二、详细措施1、每天早上6点起床，6：20-7：00 晨练。夏天是最漂亮的季节，早晨的空气清爽，适合晨练，想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好肯定要坚持。2、7：009：30晨读，读英语单词背文章，每天读一篇文章，背30个英语单词，为英语四级做预备， 我信任，假如想学好英语早读很重要，会锻练你的语感发音口语等各方面 。3、虽然经过一个学

6、期的训练，但是我的五笔录入速度还不够好，所以要加强，坚持每天练习一个小时的五笔录入，争取一个暑期能达到每分钟50字，并始终坚持。4、经过一年的学习生活，心情可能会有些疲乏，所以我想在假期中选取几天来放松身心，例如爬山、游泳、度假、观日出、尝小吃、看世博、赏夜景，找机会多看看外面的世界，或放松心情，或增长见闻。充共享受外出的欢乐，使自己在假后重返学校更有动力。5、为使自己更好的适应社会，提高自己各方面力量。加强生活独自自主力量和责任感强，又能主动分担家庭的经济压力，通过暑期打工来获得肯定酬劳，提前适应职场生活。 例如一些办公室文员，或在商场做促销等。6、文秘必需具备多方面力量，所以考取驾照是必需

7、的，这样在将来找工作时会更加有优势，暑期参与培训班，考取驾照。有用的中同学学习方案3很多中同学在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去

8、玩，最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学力量不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩

9、，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市处处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很洁净干净。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最

10、关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”一、为什么要制订学习方案制订学习方案的目的是通过确定学习目标，合理地支配学习时间，从而提高学习成果。1、方案是实现学习目标的蓝图;2、制订方案是实行自我掌握、自我管理的前提;3、制订方案能削减时间的铺张，提高学习效率。二、学习方案一般包括的内容学习方案有平常方案、阶段方案和长远方案三种。平常方案以通常的学习常规和临时性支配为内容;阶段方案以一个月或一个学期为一个周期;长远方案以一年或几年为周期。学习方案一般应包括：(1)对上学期(或前一阶段)学习状况的分析，简要说明所取得的主要成果和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向

11、并确定目标;(3)学习时间如何支配;(4)实行哪些措施，采纳哪些方法。三、怎样制订学习方案1、全面分析，正确熟悉自己。精确找出自己的特长和短处 学习方法，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订方案时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、力量的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。3、长方案，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)把握学问目标;(2)培育力

12、量目标;(3)把握方法目标;(4)达到成果(分数)目标。长方案是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动方案，即每周每天的详细支配和行动落实。4、突出重点，不要平均使用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订方案时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。5、方案要全面，还要与班级方案相协作。方案里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时

13、间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习方案的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。在支配方案时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼

14、一会儿，再回来学习;(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。8、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。有用的中同学学习方案4（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满

15、怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个

16、定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实温习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。6、

17、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。（二）我要把握科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独自性；预习可以加强记课堂笔记的.针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了

18、自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。B） 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。C） 仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的乐观性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解乐观

19、思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可关心学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维力量，温习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固