图文表文转换学案

1、 图文（表文）转换学案一、学习目标1了.解图文（表文）转换题型。2.掌握几种题型的解题方法。二、考情分析1.图文（表文）转换题在考查频率上有何特点？从全国范围来看，图文（表文）转换题自201年3开始趋热，考查频率较高。201年3、20年和年的全国卷I、全国卷n都考查了图文转换，山东卷于年考查了此点。2.考查考生哪些能力？图文（表文）转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。3.考题选材生活化突出在哪些方面？近几年图文（表文）转换题的选材非常生活化，

2、内容涉及环保、和平等热点和焦点。三、考点解读图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。图文转换：漫画类、徽标解读类、图片（摄影作品）类、流程图、方位图。表文转换：表格类、柱形图表类、曲线图表类、饼式图表类。第一课时徽标类、图片类课时目标1、了解徽标类、图片类命题思路。2、掌握图文转换题的解题方法和步骤。真题体验全国卷I下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图

3、要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）答：解析：描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。说明要简洁，表达要鲜明、生动。参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。山东高考右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。（4分答：解析：做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、生动的语言表

4、述出来。另外还需要注意修辞和字数的要求。参考答案：（示例一）一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。课堂探究一、徽标类解读见三维设计（一）学法点拨徽标与文字转换类题目的解题3步骤第一步，全析要素和顺序1宏.观把握图标的外形特点，明确构成要素。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。第二步，深挖内涵和寓意注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的

5、信息点来联想，尽量采用“一个信息点一个内涵寓意”的作答方式。第三步，规范语言和逻辑1采.用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。2认.真观察徽标的组成部分，力求避免遗漏内容。3.注意表述时按照一定的逻辑顺序，确保条理清晰。（二）当堂演练下面是北京申办202年2冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解RE般NGCandidateCitjf读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺，不超过10字0。（6分要素：设计之妙：解析构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“202”、2奥运五环等组成要素中提炼出相关的信息。分析设计的妙处时，要在抓住

6、标识以上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。参考答案要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“202”、2奥运五环。（2分）设计之妙：书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。冬”字下方两点顺势融于“”，点明举办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（答出两点即可，每点2分）二、图片（摄影作品）类三维设计（一）方法点拨图片类图文转换题解题2个注意点1.激发感官，转换画面注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。第一步，要观察画面整体，搜索并提取有效信息，看图画大体描述了什么内容。

7、第二步，要观察画面中的细节，如画面背景、人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。2合.理想象，丰富画面无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。（二）当堂演练根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字以内，包括标点。（5分）自主尝试解析抓住人物的特征，注意题干要求中的“生动”“修辞手法”“60字以内”。参考答案一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。（意思对即可）（分

8、5）课后巩固烟台调研右面是中国志愿服务标识一一“爱心放飞梦想”，请写出标识上除字母和文字“中国志愿服务”以外的构图要素及其寓意。要求语言简明，语句通顺，不超过12字0（不含标点）。（4分答：参考答案：要素：鸽子和心（彩带）。设计之妙：以汉字志愿服务的“志”字为基本原型，“志”字的上半部分是展翅飞翔的鸽子，寓意放飞梦想；“志”字的下半部分是中国书法的“心”字，同时也是一条飘逸的彩带，寓意志愿者将爱心连接在一起，服务社会。0天1津）5下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要参考答案：我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最好。第一幅图以手捂鼻,语言调皮,形象调皮,语言娇嗔,提示吸烟

9、者要考虑他人感受,委婉地表达了劝阻吸烟之意,吸烟者易于接受。我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。第二幅图五指并拢,手心向外,像警察发出明确警示一样,态度坚决,明确表示了劝阻吸烟之意,对吸烟者有较强的警示作用。我认为第三幅劝阻吸烟的手势图最好。第三幅图借用了体育比赛的暂停手势,既具有幽默感,又不乏坚决的态度,还留有“你一会儿到可以吸烟的地方吸吧”的委婉余地,劝阻效果更好。第二课时流程图、方位图课时目标3、了解流程图、方位图命题思路。4、掌握流程图、方位图的解题方法和步骤。真题体验全国卷I下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个

10、字。（6分）答：解析：该图应属于思维导图类，要注意“瑶族村3日行。里滑思维框架的层次。最低端是整个框架的中心：”下级节点分为两个方面“准备”和“实施”，每个方面又包含新的子节点。参考答案：本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。（内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。字数超出要求，酌情扣分）课堂探究一、方法点拨.流程图首先，审清题目要求，明确陈述对象。其次，分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，确定概念间的关系（如因果、条件、递进、并列、转折等），据

11、此选定过渡词语或关联词语连缀。如例4方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上下的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。.方位图（1确）定所处的位置。（确2定）参照物。（3用）准方位词：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻等。（4条）理清晰（常用：东南西北/东西南北）。二、当堂演练新课标，下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写|成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过个字（分）【答案】本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪

12、纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。莱芜二模请根据下图，按植树者所使用的交通工具，分类说明其具体的集合点。：醺IaftljpI彳屐轴朋梆鞭叩就根j复一兴一大西|参考答案：搭乘公交车的，集合点在复兴大道北侧路阐交车学府站西边；骑自行车的，集合点在复兴大道北侧博物馆东边。课后巩固1.（201湖5北）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路要求：包含图示总干渠经过地；不少于个动词；语言表达准确、简明、连贯；不超过80字。（4分参考答案：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄

13、，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。、.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过10字0。（6分）参考答案：高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。3请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（6分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。第三课时表文转换课

14、时目标1、了解表文转换的类型2、掌握表文转换的解题思路和方法真题体验重庆卷下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。分男孩在草地、运动场和娱乐场时，均运动三十分钟左右，时间稍多于原地休息；在硬场地和天然场地时则反之。女孩在以上所有场地中进行运动的时间都少于原地休息时间。课堂探究一、柱状图表类从柱形高低找差距，分析概括得结论解答柱状图表类图文转换题，要关注以下两点：1.细致观察图表，找出发展趋势对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱

15、形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。2分.析题干要求，定向归纳概括题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。比如例2，要求将居民支持度调查数据统计图反映的信息用文字表述出来。这个要求就是答题的方向，这就决定了观察柱形图须重点关注的地方，即对比“学校”“医院”“酒店、茶楼”“公交工具”“办公场所”比例体现的意义等。当堂演练5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。(6分)居民禁烟支持度调查数据统计图(%)自主尝试参考答案（1除）大部分吸烟者不支持

16、酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。（2学）校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！（内容2分，形式1分）二、饼式图表类把握具体数据，明确反映问题解答饼式图表类图文转换题，要分析饼状图的特征，一般可以分为两步：1把.握饼状图体现的数据特征饼状图是用圆饼状的图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。比如上述例3是一个饼状图，涉及数据占比问题。把握其数据，分析比较数据的大小，就是分析这些数据体现的意义。饼状图中，“制造业”占34.，3“8建%筑业”占21.，7比2例较高，这就说明农村转移劳动力分布于低技能

17、劳动密集型行业。2结.合题干要求写出具体内容对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时注意把握题干要求，从具体要求中把握饼状图体现的意义。根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）自主尝试参考答案农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，（3分）此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。（3分）三、曲线图表类分析坐标内容，把握曲线趋势解答曲线图表类图文转换题，要注意把握三个方面：.理解坐标内容看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。

18、.找出曲线走向曲线无论在区间中如何高低起伏，但总有一个总体趋向。分析“”型曲线曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的“”型问题。当堂演练下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实验。在前天，组的学生知道自己的成绩，组的学生不知道；从第天起，再让组的学生知道自己的成绩，组的学生不知道，这样对两组学生进行了实验。请根据下面的图表，概括实验结论。（5分，不超过25个字）100）I自主尝试20、A殂0|参考答案示例一知道自己成绩的一组学习效果高于不知道自己成绩的一组。示例二知道自己成绩的学生比不知道者学习的效果好。课后巩固江西联考认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。分答：请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。/：甚答：参考答案：（1木）材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由