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文档简介
1、图形的放大与缩小活动一 超级变变变小组合作： 用课桌上1号信封内的材料通过拼接将这个长方形变得更大。按2:1的比放大按4:1的比放大比较两幅图，都是把图形放大，为什么得到的图形不一样？1:2如果要把它按1:2的比缩小，打开2号信封每人拿一张长方形纸片动手折一折长和宽应是原来的几分之几？活动二 小手画画画先按31的比画出正方形放大后的图形，再按12 的比画出三角形缩小后的图形。放大后，图形的边长是几格？你是怎样计算的? 缩小后的图形呢？放大后边长：23=6622814先按31的比画出正方形放大后的图形，再按12 的比画出三角形缩小后的图形。622814活动三 动脑想想想按1：2的比画出缩小后的三
2、角形。2格2格4格1格2格1格想一想：按2:1的比画出下面图形放大后的图形 。2格3格1格想一想：1格你会按照1:2的比缩小这个圆吗？42想一想：按4:1的比画出下面放大后的长方体 。24cm20cm16cm想一想：你知道吗？图形的放大与缩小 图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得缤纷多彩，可见数学与生活的联系是多么的紧密。这张地图是将实际距离按1：2000的比缩小得到的。按32的比画出长方形放大后的图形。
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