（吉林专版）统编版九年级语文下册期末测试卷五 （含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （吉林专版）统编版九年级语文下册期末测试卷五 （含答案）中小学教育资源及组卷应用平台九年级语文下册期末测试卷（五）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（15分）（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分）1. ，八年风味徒思浙。（秋瑾满江红小住京华）2.峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩山坡羊潼关怀古）3.辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中正面勾画孙权英雄形象的句子是： ， 。 4.白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。5.阅读语段，按要求完成下面题目。人生在世，草木一

2、秋。我们很渺小，平凡得犹如路边的小草，但我们依然希望生命能够葱lng 。生命虽然很珍贵，那么我们又何必匆匆赶路？看一看风景，相约一些朋友，开心地走过这个每一天。我们的生命与悠长的时空相比，显得匆匆而且渺小，我们没有能力去和所有的烦恼，我们又不能屈服于各种烦恼，所以往好处想，往前方看，往目标靠近，让快乐的心伴随日子的延长，让那些浮云般的烦恼飘向它散去的方向。（1）根据句中的拼音写汉字。葱lng _（2）句中加点的关联词语使用不当，应将其中的“ ”改为“ ”。（3）写出本段中出现的除比喻之外的一种修辞方法：（4）句中存在病句，请将修改后的句子写在下面。6.下列各句中，没有语病的一句是 (? )A科

3、学技术的发展，使人类获得了遨游太空的梦想， 获得了认识自然认识宇宙的新基点新条件，这是人类文明史。B通过太空通讯卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩声。C在医学上，人类基因与人类疾病有相关性。一旦弄清其中关系，人类就可以制造出基因药物，对人类健康起到促进。D纵观各国的发展，可以清楚地看到，国家瞧一强大，民族的振兴，取决于多方面的因素；而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。7.下列说法正确的一项是( )A诗经是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。B邹忌讽齐王纳谏出自我国古代重要的历史

4、著作战国策，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C论语是儒家的经典著作之一，与大学中庸孟子合称为“四书”。D吴敬梓的儒林外史以讽刺的笔调塑造了范进，孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。8.（1）2019年9月29日,在日本大阪举行的2019年女排世界杯第11轮较量中，中国女排在收官战3：0轻取阿根廷队，豪取11连胜成功卫冕。这是中国队第4次在世界杯以全胜战绩登顶。此前3届分别是1981年、1985年和2003年。中国女排这次以11连胜不败战绩夺冠，可谓是新中国成立70周年的最好礼物之一。让我们用一副对联表达对中国女排的赞美之情。(每联不少于5字)上联:?下

5、联:?（2）在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，完成9-13题。（10分）送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢

6、出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有

7、司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！9.请写出一个出自本文的成语： 。（1分）10.对下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A余幼时即嗜学 嗜学：爱好学习。B既加冠 加冠：古代男子二十岁要行冠礼，表示进入成年。C

8、又患无硕师名人与游 游：交往，外出旅游。D烨然若神人 烨然：光彩鲜明的样子。11.文章为什么要详写老师的严厉？(2分)12.本文是写给东阳马生的一篇赠序，但实际所写的都是自己的求学经历，这样写的目的是什么？(2分)13.本文写作上的一大特色是善于运用对比手法。简要概括文中有哪些对比之处，并举例说明运用对比手法的好处。(3分)（乙）阅读下文，完成14-16题。（5分）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本

9、，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。(节选自沈括梦溪笔谈)14“以松脂、蜡和纸灰之类冒之”句中“冒”的意思 （1分）15用斜线 “/ ”标出下面句子的停顿。（1分）火 烧 令 坚 先 设 一 铁 板16这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话把缺少的步骤填在横线上。（3分）?设置铁板 A B C 用火烧药按平版面（二）现代文阅读（25分）（甲）阅读下面文章，完成17-20题。（16分）灯 祭 迟子建 父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得

10、亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，

11、怎么擦都浑浊，只好弃了。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯

12、放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲

13、送我的灯到路。上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们就去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱，已经成家立业的弟弟就叩头对父亲说：“爸爸我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。父亲的“房子”上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。我们一边召唤着父亲回家过年一边离开墓地。因为母亲

14、住在姐姐家，所以我们都到姐姐家来了。我们都喜欢姐姐家的孩子小虎，他刚过周岁，已经会走路了，非常漂亮。一进门母亲就抱着小虎从里屋出来了。我点着小虎的脑门说：“把你姥爷领回来过年了。”小虎乐了，他一乐大家也乐了。当夜小虎哭个不休。该到睡觉的时辰了，他就是不睡。母亲关了灯，千般万般地哄，他却仍然嘹亮地哭着。直到天亮时，他才稍稍老实起来。姐夫说：“可能咱爸跟到这儿来了，夜里稀罕小虎了。”说得跟真事似的，我们都信了。父亲没有看过他的外孙，而他生前又是极端喜欢孩子的。我们从墓地回来，纷纷到了姐姐家，他怎么会路过女儿的家门而不入呢？而他一进门就看见了小虎，当然更舍不得离开了。正月十五到了。这天是我的生日。二

15、十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃倣成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父奈，正月十五着一天，父来的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就顫动了一下，父亲的“房子”在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。这是我送给父来的第一盏灯。那灯守着他，虽灰犹燃。17请概括出主要写了关于“灯”的那些事。18父亲为“我”做灯的过程主要运用什么描写？为什么要

16、写得如此细致？19请从修辞的角度品析文中“因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了”语句的表达效果。20“那灯守着他，虽灭犹燃。”作为结尾段，你能体会到其中的深刻含义吗？（乙）阅读下面文章，完成21-23题。（9分）“玉兔号”月球车由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒，接下来的约14天又是连续月夜，在摄氏零下100多度的环境里，大部分电子设备无法工作，只能“冬眠”，还需要专门设备保持月球车的内部温度，防止设备被冻坏。要让探测器同时适应这两种极端温度，难度非常大。而且一旦夜昼交替，探测器还要从“

17、冬眠”状态中被“唤醒”，如何保证系统正常启动也是道难题。 “玉兔号”月球车身披“黄金甲”，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。 按照科研人员的精心设计，“玉兔号”与人类的作息制度一样，也是日出而作、日落而息，白天还要午休，只不过它每天的工作时间相当于地球上的14天，然后又会一觉睡14天。 漫漫长夜之后，“玉兔号”怎么才能立刻点火工作呢？它需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床工作的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统太阳翼。据“嫦娥三号”探测器的相关专家介绍，晚

18、上，“玉兔号”的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，这个过程中相当于把巡视器(月球车)散热的途径隔绝掉了。然后，当阳光逐渐从东边起来，到达5度的高度时，巡视器就被唤醒了，进入到第二天白天的正常工作。 不仅气温低时要睡觉，气温高时也要小憩。白天时，“玉兔号”月球车的太阳能电池帆板还要调整角度，避免被阳光照射得太热。最热的月午，月球车还要进行“午休”。这种作息极大地增强了“玉兔号”适应月表恶劣环境的能力。 对一些特别娇嫩的设备，月球车内还专门准备了“暖宝”核电池。核电池提供电能的时间非常长，一个硬币大小的核电池，就可使用5000年。这项技术如能成功，将使我国成为继美俄之后，世界上第三个将核动力应用于太空

19、探测的国家。 21“玉兔号”月球车登陆月球，面临哪两大难题？（2分）22第段中画线句子运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（4分）23本文是按照由总到分的顺序进行说明的，请具体分析。（3分）（三）名著阅读（5分）24.阅读选文，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着

20、笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（1）范进中举节选自我国清代一部长篇小说? ?，是?。（1分）（2）本段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明对范进的态度是什么？（2分）（3）在下面写出文中运用侧面描写的句子来，并谈谈这样写的作用。（2分）三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习

21、（10分）25.材料1河畔鸣叫的雎鸠、秋季苍苍的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。材料2国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困难。(1)阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？(2分)(2)孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。(2分)(3)孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深

22、远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。(2分)(4)古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。(4分)（二）写作（50分）26.从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动请以“留住最美风景”为题目，写一篇文章。作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了。有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。泰戈尔烧毁记忆中秋饼的外面是饼皮，

23、里面是饼馅，不管是甜是咸是素是荤，这一包一容，呈现给我们的就是“包容”。所谓包容，其实就是懂得让别人受益，就像中秋饼的存在，就是为了他人的肚子，怡人的口，养人的身，而自己也受到欢迎和喜爱。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。参考答案1.四面歌残终破楚2.山河表里潼关路3.年少万兜鍪 坐断东南战未休4.北风卷地白草折 胡天八月即飞雪5.（1）茏 （2）“虽然”改为“既然”（3）反问、排比（4）我们没有能力去和所有的烦恼抗争（成分残缺）8.（1）上联,

24、国庆前夕举国庆,下联,十一连胜庆十一。（2）信息化时代，我们仍然要认真练字，要写得一手好字。汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，汉字的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化，练好字，是对传统文化的传承和发展；或“字如其人”，一手好字能体现一个人的良好素质，即所谓“公公正正写字，堂堂正正做人”。9.德隆望尊（德隆望重）俯身倾耳 10.C11.为了突出求师的诚恳。12.围绕“现身说法，让马生从自己的经历中懂得刻苦求学的道理”回答即可。13.学习条件与学习态度对比；富家子弟的豪华与自家的贫寒对比；老师严厉与自己谦逊对比；太学生的优越条件与自己的恶劣条件对比。对比手法运用的好处：鲜明且有说服力，更能突出在生活贫

25、寒的条件下勤奋刻苦，坚韧不拔的读书精神和虔诚求学的可贵。14. 覆盖15. 火烧令坚/先设一铁板16. A.板上盖药 B.设置铁范 C.密布字印庆历年间，有位叫毕昇的平民，又发明了活字版。方法是：用胶泥刻成字，字模薄得像铜钱边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，便在铁框内密密地排上字模，排满一铁框就成为一块印板，把它拿到火上烘烤；等到铁板上的药物稍微熔化，就拿一块平板按压字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石一样平。如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，那就极其快速。1

26、7童年时父亲亲手做灯送给我；父亲去世后我送给父亲一盏灯作为祭奠与怀念。18文章描写父亲为我做灯时，用了捡回、擦、钻、扎入、扭结、固定等动词，属于动作描写，详细描写父亲怎么给我做灯，表现父亲对我的爱；我能把父亲做灯的过程回忆得如此详细，表现我对父亲的思念。19这段是一个排比句式。父亲是家中的顶梁柱，是所有快乐和幸福的源泉。通过“有盼头”、“有声有色”、“妖娆迷人”体现出对过年生活所感到的快乐、幸福、有趣，充分表现出对父亲的无限依恋与挚爱。20这是我送给父亲的第一盏灯，希望它可以永远守护父亲。每当我看见灯就会想起父亲，他永远活在我和家人的心中。这盏灯不会熄灭，就如同我对爸爸的爱与思念永远不会停止一样。21.一是要让探测器同时适应昼夜这两种极端温度，难度非常大；二是保证系统正常启动也是道难题。22运用了列数字，准确说明了核电池使用寿命长；作比较，与硬币进行比较，说明了核电池体积小的特点，给人直观的印象。23第段先总说“玉兔号”月球车遇到的两大难题。然后，第至段，介绍解决第一道难题的方法；第至段，介绍解决第二道难题的方法。24.（1）儒林外史吴敬梓（2）尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（意思对即可）（3）示例：众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些