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文档简介
1、一、矛盾就是对立统一矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系对立是矛盾双方互相排斥、互相斗争统一矛盾双方在一定条件下相互依存矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化事物内部和事物之间都存在着对立统一关系,矛盾的对立和统一始终不可分割。1第一节 事物都是一分为二的二、矛盾是普遍存在的2老师和学生教与学同学之间学习方法与成绩3?化合与分解人与自然秋与冬知与未知磁与电4自然界的各种运动形式机械运动物理运动化学运动生命运动都包含了矛盾5社会运动生产力与生产关系经济基础与上层建筑存在矛盾阶级社会阶级之间阶级内部社会主义社会经济活动中政治生活中伦理道德中生产与消费存在着矛盾6人类思维领域正确思想与错误思想
2、不同学术观点记忆、思考存在矛盾7三大领域及其之间存在着许多矛盾客观世界主观世界自然界人类社会思维领域8 (1)矛盾存在于一切事物中 (2)矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终2、正确地对待矛盾(1)要承认矛盾的普遍性、客观性,并敢于揭露矛盾(2)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性(1)首先对自己要一分为二 (2)要学会全面理解党的路线、方针、政策(时时有矛盾)1、矛盾普遍性的含义(事事有矛盾)3、坚持两分法、两点论二、矛盾是普遍存在的9两分法(两点论)的含义指全面看问题的观点,即坚持一分为二的矛盾分析方法,对矛盾作全面的分析,既要看到事物的这一面,又要看到事物的那一面。一点论的含义看问题只
3、看一面,不看另一面,或看了那一面又丢了这一面。是片面地看问题的观点。10为看问题片面者造像11因为手指破了点皮12理解矛盾普遍性要注意几点:第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。?13小结:矛盾是普遍存在的矛盾普遍性的含义正确对待矛盾坚持两分法、两点论哲学原理方法论意义14 矛盾普遍性原理对于我们科学地看问题、办事情有什么意义?15一个人如果听不到不同的意见,就等于只有一只耳朵了,生两个耳朵
4、,就是要听两种不同的意见。周恩来16物质文明和精神文明这两个方面是对立统一的。两个文明不同,但又互相依存,在一定条件下可以互相转化。前者为后者提供物质保障,后者是前者的必要条件,提供强大的精神动力和智力支持。因此要“两手抓”,坚持“两点论”,全面地看问题,才能使社会主义事业健康发展。如果只抓“物质文明”,不抓“精神文明”,物质文明将失去强大的精神动力和智力支持,失去了正确的方向。反之精神文明失去了物质基础。这种“一点论”的片面观点,危害甚大。17 请运用两点论的观点分析“一手抓物质文明,一手抓精神文明”?如果不这样做,“一手抓”后果会怎样?18教师的教是为了学生的学而教,学生的学需要又教师的指
5、导。这句话反映的哲学道理是( )A、事物内部两个方面之间是既相互依赖又相互排斥的关系B、事物内部包含的两个方面之间只有区别,没有任何联系C、事物内部两个方面之间既相互对立又相互斗争的关系D、事物内部两个方面之间是相互依存又相互转化的关系A19毛泽东同志曾说“一分为二,这是一个普遍现象”。这一论断包含的哲理是( )A、万事万物都是由两部分组成B、矛盾具有普遍性C、矛盾就是事物自身包含的对立统一关系D、矛盾是世界的本质B20“充分发挥市场机制的作用和加强宏观调控,都是建立社会主义市场经济体制的基本要求,二者缺一不可,决不能把它们割裂开来,甚至对立起来,单纯强调这一方面,忽视另一面,都不利于改革和发展大业”。这说明事物内部两方面之间( )A、无任何联系B、是既相互依赖又相互排斥的的关系C、是相互排斥相互对立的关系
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