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文档简介
1、我们的地球模型六年级 科学南方绕弯 将自己的想法写在学习任务单上我知道和感兴趣的地球知识南方绕弯地球知道有自然现象太阳东升西落昼夜交替 四季变化 地震 火山形状球体海洋 陆地 生物南方绕弯南方绕弯感兴趣的问题昼夜交替、太阳东升西落等现象是如何产生的?这些自然现象和地球的运动有关系吗? 地球是怎么运动的? 科学家怎样做? 科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的数据或假设,制作出初步的模型,并根据新的数据,不断地加以修正。南方绕弯南方绕弯制作地球结构模型1.观察特征地幔(厚度约2900千米)地核(平均半径约3500千米)地壳(厚度约17千米)橡皮泥2.选择材料南方绕弯南方绕弯南方绕弯3.制作模
2、型地幔(厚度约2900千米)地核(平均半径约3500千米)地壳(厚度约17千米)4.模型解释制作模型的过程1.观察特征2.选择材料3.制作模型4.模型解释1.观察特征世界地形图地球形状 比例 颜色 2.选择材料3.制作模型3.制作模型4.模型解释南方绕弯地球海陆分布模型1号2号关注细节制作地球自转模型1.观察特征2.选择材料3.制作模型4.模型解释南方绕弯1.观察特征2.选择材料乒乓球注意:使用圆珠笔芯时,慢慢用力向下即可。3.制作模型4.模型解释地球自转模型不同的地球模型适合表达不同的地球知识。不同的地球模型研究、解释不同的自然现象。对比不同的模型,它们有什么不同与相同?1.观察常用地球仪,从中获得了哪些知识?2.我们的地球模型还可以如何改进?南方绕弯知道有自然现象太阳东升西落昼夜交替 四季变化 地震 火山形状球体海洋 陆地 生物地球感兴趣的问题昼夜交替、太阳东升西落等现象是如何产生的?这些自然现象和地球的运动有关系吗?地球是怎么运动的? 做好昼夜交
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