北师大版五年级数学上册《谁先走》可能性教学课件(第1课时)_第1页
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1、可能性谁先走第1课时北师版小学数学五年级 激趣导入小华小明你能替他们想个办法，决定谁先走吗？抛硬币时，正面朝上与反面朝上的可能性相同，对两个人都是公平的。知识讲解抛硬币，正面朝上，小明先走；反面朝上，小华先走。方法公平吗？想一想笑笑的方法公平吗？为什么？知识讲解投骰子，点数大于3，小明先走；点数小于3，小华先走。投骰子时，点数大于3的有3种可能，小于3的有2种可能，小明先走的可能性大于小华先走的可能性，对小明有利，这个规则不公平。点数大于3：点数小于3：知识讲解可以改成，点数是奇数小明先走，点数是偶数小华先走。规则就公平了。点数是奇数：点数是偶数：知识讲解笑笑的规则怎样改，才能对两个人都公平呢

2、？回想一下刚才判断规则公平性的过程，小组内讨论：怎样判断规则是不是公平。 小组内讨论两分钟。知识讲解主要看两个人先走的可能性是不是相等：两个人先走的可能性相等，规则公平；否则，对先走可能性大的人有利，规则不公平。请你再设计一个方案，使它对双方公平。练习巩固1.2.甲转盘是笑笑设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。甲转盘转动转盘，待转盘停止转动后，若指针指向蓝色部分，则一方赢；若指针指向黄色部分，则另一方赢；若指针指向分界线，则重转。练习巩固3.乙转盘是淘气设计的，请你确定规则，使游戏对双方公平。乙转盘转动转盘，待转盘停止转动后，若指针指向蓝色部分，则一方赢；若指针指向黄色部分，则另一方赢；若指针指向分界线，则重转。练习巩固4.请你也设计一个转盘，并确定一个对双方都公平的游戏规则。转动转盘，待转盘停止转动后，若指针指向红色部分，则一方赢；若指针指向黄色部分，则另一方赢；若指针指向分界线，则重转。（答案不唯一）练习巩固知识总结主要看两个人先走的可能性是不是相等：两个人先走的可能性相等，规则公平；否则，对先走可能

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