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文档简介

1、分数混合运算（三） 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.利用方程解决与分数有关的实际问题。2.让学生经历画线段图找等量关系，并列方程解答的过程。3.增强节水意识，对学生进行思想教育。(1)水牛的重量是大象的 。这里把( )看作单位“1”,( )是()的 。数量关系式是:( ) =( )。想一想,填一填。大象的重量水牛的重量大象的重量大象的重量水牛的重量(2)一条公路已经修了 。这里把( )看作单位“1”,( )是( )的 。数量关系式是：整条公路的长度已经修完的长度整条公路的长度整条公路的长度 =已经修完的长度(3)一袋大米重80千克,大米的质量比面粉少 。这里把 ( )看作

2、单位“1”,( )少的质量是( )的 。等量关系式是:大米比面粉面粉质量面粉质量（1- ）=大米质量面粉质量淘气家八月用水14吨,比九月多用了 ,九月份用水多少吨?画图来找一找等量关系吧！淘气家八月用水14吨，八月比九月多用了 九月用水多少吨？八月九月？吨14吨比九月多用 解：设九月用水吨。答：九月用水12吨。九月的用水量+九月用水量的 =八月的用水量。答：九月用水12吨。也可以看作八月的用水量是九月的（1+ ）解：设九月用水吨。书店运来一批文艺书，售出 后，还剩1260本。这批文艺书共有多少本？本售出了还剩1260本售出的本数剩下的本数文艺书总数x- x=1260答：这批文艺书共有3360本

3、。解:设这批文艺书共有x本。x =3360售出的本数剩下的本数文艺书总数方法一：答：这批文艺书共有3360本。解:设这批文艺书共有x本。x =3360售出的本数剩下的本数文艺书总数(1- )x=1260方法二：有一项工程要铺设一条电缆线，第一周铺设了全长的 ，第二周铺设了全长的 ，还剩220km没有铺，这条电缆线全长有多少千米？千米220千米解:设这条电缆全长有x km。答：这条电缆线全长有400千米。（1- - ）x=220 1.计算分数应用题一定要知道单位“1”是哪 个量。2.解决分数应用题,利用画图的方法能够比较 容易找到等量关系。3.用方程解决分数应用题是比较好的方法。4.解决分数应用题,要结合具体问题灵活思考。(3)一块蛋糕,第一次吃了全部的 ,第二次吃了剩下的 ,还剩( )。1. 填一填。541413(1)甲数比乙数多 ,甲数是乙数的()。(2)一根铁丝剪去 ,还剩( )。143412132.根据题意列方程解答。王老师今年32岁

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