PEP五年级上册 教学计划

1、PEP小学英语五年级上册课程纲要课程名称：英语课程类型：必修教材来源：PEP小学英语（人民教育出版社）（2014版）适用年级：小学五年级课时：47课时背景本学期是五年级的第一学期，属课程标准目标的第二级目标。本册书包含对话教学内容（Letstalk）、字母教学内容（Letsspell）词汇教学内容(Letslearn、Letstry)、读写教学内容(Readandwrite)、检测教学内容(Letscheck)、总结应用教学(Letswrapitup)及趣味故事教学(Storytime）部分。教材中的所有话题均与学生的日常生活密切联系，使学生可以“有话可说”、“有感而发”，有利于他们语言综合能

2、力的培养。五年级上学期学生已有两年的英语学习经验，大多数学生能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学进行简单信息的交换，阅读简单文章并完成相关练习，正确书写四会单词及句型。目标1、能够利用教材中的图片或多媒体资源，学习至少65个四会单词，52个三会词汇，24组句子和6个谚语句子，理解12个对话内容，并运用核心句型与他人进行交流。2、能够利用教材中的视频和图片，尝试阅读教材中的6个幽默小故事，并养成按意群阅读的习惯。3、能够在教师的引导下，通过类比、归纳和整理等学习方法，了解并学习至少6项简单的语法知识。4、通过吟唱歌谣和跟读录音，能够归纳和学习至少7组字母及字母组合：y/ee/ow

3、/oo/ai/ay/ou的发音规则。5、乐于了解跨文化知识，并能就本册书中所涉及的文化习俗，通过绘图或简单文字进行整理、展示、交流。内容单元题目课时话题1分享本学期课程纲要Family,friendsandpeoplearound(FriendsandotherUnit1Whatshelike?4people)Unit2Myweek4DailyroutinesWhatwouldyouUnit34Foodanddrinkslike?Recycle113单元2整合、复习和期中考试Unit4Unit5Unit6Whatcanyoudo?ThereisabigbedInanaturepark444Pe

4、rsonalinterests(Hobbies)LivingenvironmentNatureRecycle246单元总复习考试27整合、复习复习期末考试实施一、课程资源学习材料：教材工具材料：VCD光盘、卡片、头饰网络资源：一起作业网网址：.二、教学活动1.词汇及语音教学（A、B板块中的LetslearnLetsspell）利用图片或其他教学资源呈现词汇；听音仿读、自读等方式认读单词；组词造句、交际运用等根据图文写出单词或短语；2.对话教学（A、B板块中的Letstalk）通过语境，理解对话；听音仿读、自读；角色扮演或配音。在情境中简单交际。3.阅读教学（B板块中的Readandwrite/

5、C板块中的Storytime）观看视频或图文对照，理解文本，完成相应的练习；用自己的语言复述文本；仿照文本进行至少5句话的表达。4.其他板块教学Letsstart穿插在A.B教学中进行；Letscheck穿插在A.B教学中进行，也可以作为评价活动；Letswrapitup穿插在A.B教学中进行，要求学会理解并运用。评价（一）形成性评价（占60%）1.评价内容（1）词、句、篇的朗读、背诵、及四会词、句的默写达标情况。（2）8首歌谣、8首歌曲吟唱；（3）就6个话题进行简单的书写。（4）课堂作业的书写和上交情况。（5）结合跨文化意识培养进行的研究性作业的提交。（学生互评）2.评价主体：教师和学生以上内容学生每完成一项，用进行教师评价和学生评价相结合的形式，采用周评、月评汇总的方式，随时关注随时提醒，关注整体的进步和提升。（二）终结性评价（40%）采用口试+笔试或者听力+笔试的形式，采用3:7的比例。口试采用学生自愿合作的方法，进行课本剧的创编和展示，根据语言输出的量和表现分四个级别如“A、B、C、D”或者相