中考生物复习

1、再次最终战斗!电光战队VS地狱荒神卐 被神引导的少年们!快去创造奇迹 卐BOSS 1观察细胞的结构一 了解细胞的结构及动植物细胞的结构差别 植物细胞 动物细胞二 动植物细胞结构动物细胞：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体植物细胞：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体，细胞壁，液泡，叶绿体注意：细胞壁的功能（保护和支持） 液泡的功能（贮存具有颜色、气味、味道的细胞液）BOSS 2细胞的生活需要物质和能量一 理解细胞结构与物质交换和能量交换的关系1 细胞膜：控制物质的进出（小分子随意进出，大分子控制进出） 注意：小分子（水、无机盐等），大分子（蛋白质、糖类、脂肪、核酸等）2 细胞质：控制能量的转换（叶绿体：

2、将光能转化为化学能； 线粒体：将化学能释放出来）3 细胞核：信息中心，统一控制细胞的生活二 细胞是生物体结构和功能的最基本单位，细胞是物质能量和信息的统一体BOSS 3细胞核是遗传信息库一 遗传信息的概念：细胞内指导身体发育的全部信息的统称二 DNA，染色体与遗传信息的关系 基因是细胞核内的染色体上的具有遗传信息的DNA片段 BOSS 4细胞怎样构成生物体一 了解动物体和植物体的结构层次1 动物：细胞-组织-器官-系统（人体有八大系统）-动物体2 植物：细胞-组织-器官（高等植物有六大器官）-植物体注意：（1）由组织构成器官，由器官构成系统都要按照一定次序。 （2）动物的器官一定含有四种组织二

3、 能用显微镜观察人体的四种基本组织装片上皮组织：保护，分泌 肌肉组织：收缩，舒张神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持，连接，保护，营养三 识别植物体的几种基本组织和六大器官四种主要组织分生组织：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力保护组织：由根茎叶表面的表皮细胞构成输导组织：茎，叶脉，根尖成熟区等处的导管，运输水和无机盐营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能六大器官根，茎，叶（营养器官）花，果实，种子（生殖器官）BOSS 5没有细胞结构的生物病毒一 了解病毒的种类（按寄主的不同来划分）动物病毒，植物病毒，细菌病毒（又称为噬菌体）二 了解病毒的结构外部为蛋白质

4、外壳，内含遗传物质核酸（DNA或RNA）三 了解病毒的生活寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开活细胞会变成结晶体，侵入活细胞后，生命活动重新开始四 病毒与人类的关系弊：危害人类健康；农牧业遭受巨大损失利：疫苗（人工处理的减毒病毒）；转基因或基因治疗BOSS 6种子植物一 种子的结构种子由种皮和胚组成，胚就是幼小的生命体。胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；有的种子还有胚乳。二 种子的类型菜豆种子是双子叶植物的种子，储存营养的结构为子叶玉米种子是单子叶植物的种子，主要由胚乳储存营养。BOSS 7种子的萌发一 种子萌发的条件外界条件 1 适宜的

5、温度 2 一定的水分 3 充足的空气自身条件 1 不能干瘪和被虫咬烂 2 不能储存时间过长 3 不处于休眠期二 种子萌发的过程子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根根 胚芽茎和叶 胚轴伸长BOSS 8开花和结果一 了解花的基本结构其中，最重要的结构是花蕊（或说雄蕊和雌蕊）二 了解传粉和受精的过程（1）花粉从雄蕊花药到雌蕊柱头的过程叫做传粉（2）花粉在柱头上萌发伸出花粉管，花粉中的精子 顺着花粉管进入子房里的胚珠与卵细胞结合形 成受精卵的过程称为受精 注意：一条花粉管里有两粒精子，一粒与卵细胞结合形成受精卵，另一粒与极核结合成受精极核。三 理解花到果实的形成过程另外，在果实的发育开始之

6、后，花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱就凋落了。我们不难发现，从子房到果实的发育过程中，结构与结构之间有这样的对应关系：子房-果实 子房壁-果皮 胚珠-种子珠被-种皮 受精卵-胚 注意：单子叶植物的受精极核发育成胚乳，双子叶植物的受精极核被子叶吸收了。BOSS 9水进入植物体内的途径一 根适于吸水的特点二 水分的运输途径，导管（木质部）三 蒸腾作用的结构基础及过程气孔 BOSS 10绿叶在光下制造有机物一 理解光合作用的生理功能 光能二氧化碳 + 水 - 有机物 + 氧气 叶绿体 （储存着能量）绿色植物利用光能，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物里，这个过程就是光合作

7、用。二 试验探究过程（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（消耗掉叶片中的淀粉等有机物）（2）用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下（控制变量-光）（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热（溶解叶片中含有的叶绿素）（5）用清水漂洗变成黄白色的叶片，放到培养皿里滴加碘液。（6）片刻后，用清水冲掉碘液，观察结果结论：叶片的见光部分遇到碘液变蓝（说明叶片的见光部分产生了淀粉）该实验说明了两个问题：（1）光合作用的条件有光 （2）光合作用的产物是淀粉等有机物BOSS 11绿色植物对有机物的利用一 理解三个演示实验（1）用两个暖水瓶装种子，甲瓶装萌发的

8、种子，乙瓶装煮熟的种子，各插入一支温度计。发现甲瓶的温度比乙瓶高，说明生物的呼吸作用会产生能量，一部分用于种子萌发，一部分能量以热能的形式散失了。 （2）瓶中是萌发的种子，实验开始一段时间将原先关闭的阀门打开，往瓶子里注入清水，使瓶内的气体进入试管。发现澄清的石灰水变浑浊。说明种子在萌发的过程中通过呼吸作用产生了二氧化碳。另外，有机物在被呼吸作用彻底分解时不仅产生二氧化碳，还产生水。 （3）甲瓶装萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放到温暖的地方。24小时后，观察蜡烛在甲乙两瓶中的燃烧情况。甲瓶里的火焰立即熄灭了。因为呼吸作用会消耗氧气，有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要样的参

9、与。二 理解植物体呼吸作用的生理功能 线粒体 有机物 + 氧 -二氧化碳 + 水 + 能量（储存着能量）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。三 了解呼吸作用的意义呼吸作用是生物的共同特征，是维持生物生存的必不可少一种能量转化方式。动植物等生物体内的有机物分解都依赖于呼吸作用。BOSS 13基因控制生物的性状一 说出生物的性状以及亲子代在性状上的延续性状是生物的所有特征，包括形态结构特征，生理特征，行为方式等方面遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间和子代个体间的差异二 理解不同性状和相对性状相对性状是指同一生物的同一性状的不同表现形式三

10、性状与基因的关系基因决定生物体的性状生物体的性状由蛋白质来表达BOSS 14基因在亲子代间的传递一 描述染色体，DNA和基因之间的关系基因是细胞核内的染色体上的具有遗传信息的DNA片段二 生殖细胞在基因间的传递1 染色体在体细胞里都是成对存在的(特例：红细胞为)，基因在体细胞里也是成对存在2 一条染色体里只有一个DNA分子，但一个DNA分子上有很多的基因3 生殖细胞的染色体数为体细胞的一半，且不成对4 在形成生殖细胞的过程中，染色体要减半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。BOSS 15基因的显性和隐性一 理解显性基因和隐性基因我们用大写字母表示显性基因（如：A），用

11、小写字母表示隐性基因（如：a）二 应用孟德尔的豌豆杂交试验对试验结果作解释实验过程：纯种高豌豆（DD）与纯种矮豌豆（dd）杂交，子一代中只有高豌豆(Dd)。再将子一代高豌豆(Dd)的种子种下去，发现子二代中高矮豌豆的比例是3：1。因为Dd和Dd得到的后代图示为： 1 相对性状有显性和隐性之分2 表现为隐性性状的，其基因组成只有aa一种；表现为显性性状的，其基因组成由Aa和AA两种3 当基因组成为Aa时，虽然a控制的性状不表达，但a不会受的A影响，还会遗传下去BOSS 16人的性别遗传一 了解人的性别差异是由性染色体决定的男性女性体细胞中染色体条数44+XY44+XX生殖细胞中染色体条数22+X

12、或22+Y22+X二 生男生女的道理生男生女的几率是一样的因为：BOSS 17生物的变异一 了解可遗传变异和不可遗传变异由环境引起的生物性状变异，一般不能遗传给后代，称作不可遗传变异。由基因改变引起的生物性状变异，能够遗传给后代，称作可遗传变异。二 了解遗传育种的几种方法及在实践中的应用1 选择，繁育（如：从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛）2 杂交（如：高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦）3 太空条件（如：普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒）BOSS 18免疫和计划免疫一 了解免疫功能免疫的本质是识别“自己”我“非己”1 三大功能（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞二 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫2 人体的三道防线（1）皮肤和黏膜：阻挡病原体侵入人体，杀菌作用，黏膜上的纤毛可清扫异物（2）体液中的杀菌物质（内含溶菌酶，能破坏病菌的细胞壁）和吞噬细胞（分布在血液和组织器官中，可以将病原体吞噬消化，如白细胞）第一和第二道防线统称非特异性免疫，