精选调研方案范文锦集六篇

1、 精选调研方案范文锦集六篇调研计划 篇1 软件需求分析是一个项目的开端，也是项目实施最重要的关键点。据有关的机构分析结果表明，我们设计的软件产品存在不完整性、不正确性等问题80以上是需求分析错误所导致的，而且因为需求分析错误造成根本性的功能问题尤为突出。因此，一个项目的胜利软件需求分析是关键的一步。 A.软件需求分析人员组织 软件需求分析其根本性问题是理解用户功能需求，由此软件需求分析实际上是与客户间沟通过程完成的目标。要求我们组织适当的参加人员举行沟通活动。 需求分析是一个综合团队的工作，是在需求分析理论的指导下，对用户需要举行渐进方式逐步深入；通过不断变化方式形成详细约束；努力实现需求功能

2、目标形成特色效果的商业化产品。需求分析是一个商业行为，彻低是一个商业化操作，要求有商业、技术等结合的团队共同合作，解决需求和设计的同步，设计符合需求。 项目涉及内容，项目大小都需要我们考虑参与软件需求分析工作团退的人数，配置合理的参加人员。普通我们必需有商务活动人员，项目管理人员，设计技术人员等参与，而且要求组织人员必需明确负责范围，以及明确工作目标，保证明施的有效性。 B.详细开展需求分析工作，建议采纳以下步骤形成软件需求：确定项目目标及范围猎取用户需求分析用户需求编写需求文档评审需求文档管理需求。 第一步：明确需要分析的工作目标，同时确定调研对象，最好能指定本次项目的接口人。 明确软件需求

3、分析的主要实现目标包括如下内容： 1）对实现软件的功能做全面的描述，协助用户推断实现功能的正确性、全都性和完整性，促使用户在软件设计启动之前周密地、全面地思量软件需求； 2）了解和描述软件实现所需的所有信息，为软件设计、确认和验证提供一个基准； 3）为软件管理人员举行软件成本计价和编制软件开发方案书提供依据； 其次步：猎取用户需求。这是该阶段的一个最重要的任务。对用户举行访谈和调研。沟通的方式可以是会议、电话、电子邮件、小组研究、模拟演示等不同形式。详细说来可分为三个阶段： 1.“访谈”阶段 这一阶段是和详细用户方的领导层、业务层人员的访谈式交流，主要目的是从宏观上掌握用户的详细需求方向和趋势

4、，了解现有的组织架构、业务流程、硬件环境、软件环境、现有的运行系统等等详细状况、客观的信息。建立起良好的交流渠道和方式。针对详细的职能部门以及成员单位。 实现手段：访谈、调查表格 输出成绩：调查报告、业务流程报告 2.“诱导”阶段 这一阶段是在承建方已经了解了详细用户方的组织架构、业务流程、硬件环境、软件环境、现有的运行系统等等详细实际、客观的信息基础上，结合现有的硬件、软件实现计划，做出容易的用户流程页面，同时结合以往的项目阅历对用户采纳诱导式、启发式的调研办法和手段，和用户一起探讨业务流程设计的合理性、精确性、便易性、习惯性。用户可以操作容易演示的DEMO，来感触一下囫囵业务流程的设计合理

5、性、精确性等等问题，准时地提出改进看法和办法。 实现手段：访问（诱导）、原型演示 输出成绩：调研分析报告、原型反馈报告、业务流程报告 3.“确认”阶段 这一阶段是在上述两个阶段成绩的基础上，举行详细的流程细化、数据项确实认阶段，这个阶段承建方必需提供原型系统和明确的业务流程报告、数据项表，并能清楚地向用户描述系统的业务流设计目标。用户方可以通过审查业务流程报告、数据项表以及操作承建方提供的DEMO系统，来提出反馈看法，并对已经可接受的报告、文档签字确认。 实现手段：访问（回顾、确认），提交业务流程报告、数据项表；原型演示系统 输出成绩：需求分析报告、数据项、业务流程报告、原型系统反馈看法（后三

6、者可以统一归入需求分析报告中，提交用户方、监理方举行确认和存档） 整体来讲，需求分析的三个阶段是需求调研中不行忽略一个重要的部分，三个阶段或者说三步法的实施和采纳，对用户和承建方都同样提供了项目胜利的保证。固然在系统建设的过程中，特殊在采纳迭代法的开发模式时，需求分析的工作需向来举行下去，而在后期的需求改进中，工作则基本集中在后两个阶段中。 第三步：分析用户需求。 需求分析人员对收集到的用户需求做进一步的分析和收拾。下面是几条常见的准则： 1.对于用户提出的每个需求都要知道“为什么”，并推断用户提出的需求是否有充沛的理由; 2.将那种以“如何实现”的表述方式转换为“实现什么”的方式，由于需求分

7、析阶段关注的目标是“做什么”，而不是“怎么做”; 3.分析由用户需求衍生出的隐含需求，并识别用户没有明确提出来的隐含需求(有可能是实现用户需求的前提条件)，这一点往往简单忽视掉，常常由于对隐含需求考虑得不够充分而引起需求变更。 需求分析的详细内容可以归纳为六个方面：软件的功能需求，软件与硬件或其他外部系统接口，软件的非功能性需求，软件的反向需求，软件设计和实现上的限制，阅读支持信息。 软件需求分析应尽量提供软件实现功能需求的所有信息，使得软件设计人员和软件测试人员不再需要需求方的接触。这就要求软件需求分析内容应正确、完整、全都和可验证。此外，为保证软件设计质量，便于软件功能的休整和验证，软件需

8、求表达无岔意性，具有可追踪性和可修改性。 1.软件的功能需求。 软件的功能需求是囫囵需求分析最主要、最关键和最复杂的部分，它描述软件的各种可能的条件下，对全部可能输入的数据信息，应完成那些详细功能，产生什么样的输出。描述软件功能需求是应注重下面几点： 1）功能需求的完整性和全都性 对功能的描述应包含与功能相关的信息，并应具有内在的全都性（即各种描述之间不冲突、不矛盾）。应注重以下几点： （1）给出触发功能的各种条件（如：控制流、运行状态、运行模式等）； （2）定义各种可能性条件下的全部可能的输入（包括合法的输入空间和非法的输入空间）； （3）给出各种功能间可能的互相关系（如各个功能间的控制流、

9、数据流、信息流，功能运行关系：挨次、重复、挑选、并发、同步）； （4）给出功能性的主要级别（如：基本功能、可由设计者挑选逐步实现的功能、可由设计者转变实现的功能等）； （5）尽可能不使用“待定”这样的词。全部含有待定内容的需求都不是完整的文件，假如浮现待定的部分，必需举行待定部分内容说明，落实负责人员、落实实施日期。 2）功能描述的无岔意性和可追踪性 需求功能描述的无岔意性、可追踪性和规范化： （1）功能描述必需清楚地描述出怎样输入到怎样输出，并且输入、输出描述应对应有数据流描述、控制流描述图，这些描述必需与其它地方描述全都； （2）可以用语言、方程式、决策表、矩阵或图等对功能的描述。假如选用

10、语言描述必需使用结构化的语言，描述前必需说明该步骤（或子功能）的执行是挨次，挑选，重复，还是并发，然后说明步骤规律。囫囵描述必需单入单出。 （3）描述时，每一个功能名称和参照编号必需唯一，且不要将多个功能混在一起举行描述，这样便于功能的追踪和修改。 （4） 功能描述应注重需求说明和程序设计的区分。需求设计仅仅是软件的功能设计，它给出软件运行的的外部功能描述，以及为了实现这一外部功能必需做哪些事情（采纳和种数据结构，定义多个模块，接口间的接口等）是设计阶段的事情，功能描述不应涉及到那些细节问题，以避开给软件设计带来不须要的约束。 2.软件与硬件或其他外部系统接口。 软件与硬件或其它外部系统接口包

11、括下述内容： （1）人机接口：说明输入、输出的内容、屏幕支配、格式等要求； （2）硬件接口：说明端口号，指令集，输入输出信号的内容与数据类型，初始化信号源，传输通道号和信号处理方式。 （3）软件接口：说明软件的名称、助记符、规格说明、版本号和来源； （4）通讯接口：指定通讯接口和通讯协议等描述。 3.软件的非功能性要求。 软件非功能性需求是指软件性能指标，容限等功能以外的需求。普通指下述内容： （1）时光需求：输入、输出频率，输入、输出响应时光，各种功能恢复时光等； （2）处理容限、精度、采样参数的辨别率，误差处理等； （3）牢靠性的MTBF要求，可维护性、安全性要求等。（对可能的不正常的输入

12、给以正常响应是牢靠性的重要内容，这属于功能性需求。） 4.软件反向需求 软件的反向需求描述软件在那些状况下不能做什么。这一条是随软件实际要求而定。有两类情形需要采纳反向需求的形式。第一种状况：某些用户需求相宜采纳反向形式说明，如数据安全性要求属于这类形式。其次种状况：对一些牢靠性和安全性要求较高的软件，有些必需描述软件不能做些什么。如控制点火时序，我们必需交代清晰在那些状况下不能点火，否则会造成故障。 5.软件设计和实现上的限制 软件设计和实现上的限制主要指对软件设计者的限制。如软件运行环境的限制（挑选计算机类型，使用配置，操作系统的限制等）、设计工具的限制（使用语言、执行的标准）和保密要求等

13、。 6.阅读支持信息 这部分内容是为了更好的协助我们理解用户需求，也是为了使需求便于修改和追踪。其本身并不是对需求的描述，但它影响到需求分析的可读性，也属于需求分析的一个重要部分。普通名目、需求背景信息、内容索引、交错引用表、解释等均属于这个部分的内容。 再看软件需求分析常用工具 我们按照用户需求，通过反复研究、分析，终于明确一个唯一性的用户需求，这个结果其实就是我们的软件需求分析报告。普通我们采纳Word、PowerPoint、Visio、ProntPage、Excel等Office工具，同时可能采纳一些开发工具，如VC或BC等，同样也会使用一些图形工具，如Potoshop、调色板等画图工具

14、。 使用各种工具表达软件需求分析，其详细表达手段可以分为： 1.效果图描述。主要是用户UI界面的描述反映用户需求功能； 2.规律图描述。按照用户需求功能，使用抽象化理论，以及需求分析理论，对用户需求功能举行全面的分析，建立功能性规律关系图，流程规律关系图等； 3.关系图表描述。主要是对信息关系、数据库表格、接口函数等描述； 4.工程数学描述。分析用户需求，分析用户需求信息，运用工程数学举行算法推导，举行合理化需求分析推导； 5.甘地图描述。主要是软件项目工作支配，开发周期预估； 6.其它办法描述。保证完整性合理性的有效描述。 第四步：编写需求文档。 按照我们多年的阅历总结，针对特定项目我们的需

15、求文档都有固定模板，经过前面的需求调研、需求分析过程所得到的结果，基本上根据用户组织结构、功能模块分布状况，经过文档格式、内容的整合与优化，即可形成我们需求调研分析的成绩文件“需求规格说明书”，其将做为我们下一步系统开发的主要输入文件之一。 第五步：评审需求文档。 软件需求分析评审是为了检查我们举行软件需求分析工作，保证软件需求分析工作正确性、完整性、有效性、合理性、可确认性、可实施性，彻低保证用户所需求的功能，评审内容的主要载体就是“需求规格说明书”。 1.组织结构与责任管理 我们对组织结构与责任管理的评估主要有：参加人员任务和责任界面的明确；支配方案按时完成情况；互相间的协调能力情况。 2

16、.满足用户需求的功能 我们举行需求分析的目的是完整、精确地描述用户的需求，跟踪用户需求的变化，将用户的需求精确地反映到系统的分析和设计中，并使系统的分析、设计和用户的需求保持全都。 需求分析的特点是需求的完整性、全都性和可追溯性。完整性：是精确、全面的描述用户的需求。全都性：是通过分析收拾，剔除用户需求冲突的方面，规范用户需求。可追溯性：有两个方面的含义，收拾和规范的需求，其一，需要不断的和用户进一步沟通，保持和用户最新的需求全都。其二，和系统分析（设计）保持全都。 因此在需求分析之前我们必需建立需求分析技术层面的基本框架，从技术上保证需求分析的要求，在此基础上我们举行的需求分析才干满足项目对

17、需求分析的要求。 3.保证可实施性 我们必需以用户软件需求为依据，以求实的态度具体的、精确的、完整的编写软件需求分析，避开空想世界，空中楼阁的主意；避开无规律性、无核心的描述；避开无量化思维，无实际空间概念。 4.需求分析评价指标 主要有这么几个指标：功能性、完整性、正确性、规律性、表现性、合理性，可实施性等。 5.工作周期 评价人员投入，以及费用支出的合理性问题。正确制定工作周期，保证软件项目的顺当完成。 6.需求不确定更改与可确认保证 可确认需求功能是实现用户需求的基本保证，假如不行确认的、不确定更改存在，将会妨碍软件实现，或者软件设计存在着不完整性缺陷，或者存在着不行实施性问题，我们必需

18、区别是功能性障碍问题，还是将来性问题。假如不能够明确是将来性问题，则必需调节功能需求，化解不确定更改的问题。因此，推断不确定性更改是一个十分重要的问题 第六步：管理需求-将存在于项目的囫囵生命周期内。 需求管理就是IT项目中的范围管理，需求管理是囫囵IT项目的源头，IT项目的估算，方案，后续的跟踪控制，验证和确认等各项工作都是跟需求密切相关的。因此为了保证项目的进度，质量和成本的目标的顺当实现，保证项目方案的郑重性和可执行性；为了保证软件系统终于开发的产品正是客户期望的产品，必需要做好需求管理工作。 需求管理工作应当是需求全生命周期的管理，从用户原始需求的提出，到终于形成软件产品后用户对需求实

19、现状况的验证以形成闭环流程。因此我们需要跟踪和了解到需求状态的演化过程。大型的项目软件生命周期模型较为复杂，一个需求的实现会经过用户需求，软件需求，总体设计，具体设计，开发和单元测试，集成测试，系统测试和验收测试多个环节，在这个过程中需要建立需求追踪以确认需求和中间阶段产生的工作产品的全都性。另外变更管理是需求管理的另外一个重点，需求在经过评审确认后需要基线并受到控制，当浮现需求变更的时候必需举行相应的需求影响分析以确认对需求变更的处理方式，当变更工作量影响较大的时候还需要调节并重新基线项目方案。 对于囫囵需求调研，分析和需求开发，评审确认的过程也需要举行管理。在这个过程中的一个重点就是对需求

20、输出的文档需要得到用户，项目组设计开发人员的共同确认和允诺。 调研计划 篇2 20 xx年10月21日，国家统计局XX调查总队（共14人）受省委、省政府托付，就同步小康创建群众认可度工作到XX市举行试测评，为期3天。为仔细做好此次接待工作，特制定本计划。 一、行程支配 详细时光及地点待国家统计局XX调查总队到凯后再行支配。 二、调研人员 * 国家统计局XX调查总队副处长 * 国家统计局*调查队副队长 * 国家统计局*南调查队副队长 * 国家统计局XX调查队工作员 三、伴随人员 （一）市伴随人员名单 * 市委常委、市政府常务副市长、市小康办主任 * 市委办副主任、市机关事务局局长 * 市统计局局

21、长、市小康办副主任 * 国家统计局*调查队队长 * 市乡镇统计管理办公室副主任、市小康办指标监测组副组长 * 国家统计局*调查队副队长、市小康办指标监测组副组长 * 国家统计局*调查队副队长 * 市小康办综合组组长 * 市委政研室科员、市小康办综合组成员 * 市乡镇统计管理办公室工作人员、市小康办指标检测指导组成员 联系人：*（联系电话： ） （二）到高速马路出口迎接人员名单*、*、*、*、*、*、* 详细时光以调查组到*时光为准，车辆由市统计局、国家统计局调查队负责支配。 （三）分组支配 1、第一调查组由*负责全程伴随，被调查乡镇负责支配一名分管领导伴随入户调查，车辆由市政府统一调度支配；

22、2、其次调查组由*负责全程伴随，被调查乡镇负责支配一名分管领导伴随入户调查，车辆由市政府统一调度支配； 3、第三调查组由*负责全程伴随，被调查乡镇负责支配一名分管领导伴随入户调查，车辆由市政府统一调度支配； 4、第四调查组由*负责全程伴随，被调查乡镇负责支配一名分管领导伴随入户调查，车辆由市政府统一调度支配。 四、工作要求 （一）市伴随人员要严格工作纪律，根据调查组的工作要求准时提供相关信息； （二）请市直各部门、各乡镇（街道）加大向广阔干部职工及人民群众宣扬同步小康创建工作的力度，准时将全面建成小康社会基本学问宣扬册发放给干部群众，全面提升群众知晓率、惬意度和认可度；同时，加强对试测评工作的

23、宣扬，寻求被调查拜访对象的理解、支持和协作； （三）调查组在*举行入户调查期间的食宿由市机关事务局统一支配； （四）市小康办准时与调查组联系，准时明确入户调查信息，准时通知各乡镇（街道）作好被查的预备工作；各乡镇（街道）根据市小康办的通知，支配一名分管领导伴随，并准时做好被调查点上的预备工作。 调研计划 篇3 一、行走路线: 来矿领导在矿办公楼前下车调度会议室（矿长致欢迎词、看专题片）选煤厂机电车间采掘楼（观摩精细化管理、市场化运作状况）矿务藏匿栏井口安全文化长廊安全信息中心无人值守灯房运搬工区（观摩班前礼仪）。 二、迎检工作组织领导： 矿成立迎检活动领导小组，组长：*，副组长：*、*、*、*

24、、。成员为副总及行办、党办、组干、宣扬、工会、团委、纪委、武装 守卫、多营公司等部门负责人。书记详细负责囫囵活动期间的组织协调。 三迎检工作详细分工： 1、会场预备 （1）调度会议室桌椅摆放、座次牌、茶杯、小毛巾、鲜花由行办负责。 （2）播放专题片的人员、设备预备由调度室负责。 2、营造文化氛围 （1）女子军乐队站在办公楼东侧，车辆行至花坛东侧时演奏，恒邦公司负责。 （2）两道彩虹门、彩旗、横标、竖标、会标、橱窗、站牌由工会刘辉负责；所需的宣扬内容及现场参观的解说词由负责。 （3）工广图片展、黑板报展、企业文化成绩牌板由团委负责。 （4）活动期间的照像、摄像、解说员、引导员由宣扬科负责支配。

25、(5)矿领导统一穿白衬衣、藏蓝西裤、系领带、戴徽志，在办公楼前列队迎接，由调度室负责通知。 （6）职工穿矿服、佩戴工作牌、徽志，由各挂点部门负责通知，工广内职工行为规范由守卫科负责。 （7）工广、工区楼、澡堂门口、文化长廊、运搬工区、机电科、通防科、食堂门口的鲜花摆放，东采掘楼前、运搬工区门前供给矿泉水，由行办负责购买。 （8）工广的环境卫生及损坏的责任标签更换由环卫公司负责，其余的根据卫生区划分，由各责任单位负责。 （9）、工区楼、暂时宿舍、标准化宿舍及澡塘窗子所有关闭，阳台上不得挂衣物，暂时宿舍控制家属出入，此项工作由守卫科负责。 （10）各政工部门负责做好挂点单位宣扬形式、资料预备、卫生

26、清理、迎检汇报的督导工作。 调研计划 篇4 为深化落实_，扎实开展学习实践活动，按照教育处工作方案，打算在第16周对二班级举行校园一周教学调研活动。 一、调研目的： 1对二班级老师的教学常规工作状况通过课堂教学评价，检查作业布置与批改、辅导、研修手册等环节，举行全面的观看、调查和评价。 2对二班级同学的学习办法、学习习惯、学习负担等状况通过听课、查作业、座谈等手段举行一个全面的了解和评价。 3通过本次调研，全面了解我校二班级老师的教学状况和同学的学习状况，不断完美我校的教学工作管理。 二、调研时光：20 xx-20 xx学年第一学期第16周 三、调研班级：二班级 四、调研组成员： 组长：王_

27、副组长：崔_ 组员：教育处、督导团人员 五、调研形式： 1. 随堂听课：了解各学科老师的课堂教学状况。 2资料检查：备课本、同学作业本、研修手册。 3家长问卷问卷及座谈。 4. 质量调研：语文、数学 六、调研详细支配： 1听课 语文、数学、英语、体育、音乐、美术、品生等 2同学座谈 时光：周三中午12：15开头 对象：每班抽取2人：学号为12、32 地点：阅览室 负责人：姜_ 3家长问卷，负责人牛_ 七、调研详细要求： 1各调研人员负责检查被听课教师的备课及整班作业。 2在调研过程中，要留下能说明问题的同学。 调研计划 篇5 一、高校生旅游的意向 在旅游意向上，有临近95%的高校生表示十分喜爱

28、旅游，另外5%的高校生表示普通喜爱。 但来自城市和农村的同学却有显然的差异，几乎100%来自城市的同学有旅游意向，而惟独临近85%来自农村的同学十分喜爱旅游。 引起这一差异的主要缘由可能是由来自城市与农村的同学的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的高校生有66%主要是没有钱，其中来自农村的同学占74%。 去旅游的.目的是观赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%)，另外找学生、熟人玩临近16%，而纯粹消遣性质上的游玩、观光不大受高校生的欢迎。 同时，调查也显示80%以上的高校生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的高校生认为时光是影响他们出游的重要因素，而5%左右的高校生认为伙伴、宣扬地

29、、伴侣看法影响他们。 在调查中还发觉，因为不学生校的高校生专业的差异，有些学生是出于专业的目的而挑选去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的高校生，他们因为学习目的而挑选旅游。 以上调查结果显示因为高校生受到来自小学、家庭、社会的压力，故对旅游的爱慕不同。但大部分人喜爱旅游是来观赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数高校生出游的主要因素。 二、高校生旅游的地点与时光 调查结果表明，高校生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明高校生更情愿与大自然亲近。 第二，旅游目的地挑选民族风俗区有30%左右;有相当一部分人挑选繁华城市区和海滨城市区，分离约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和大学校内

30、不大受高校生的欢迎。 在对于旅游时光段的支配上，最多人挑选的时光段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明白高校生都喜爱把外出旅游的时光由自己自由支配，不受约束。 在详细时光段上，最多人挑选的时光段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。挑选寒暑假期以及平时的周末出游的人少，分离约占总人数的20%和24%。 缘由可能是一方面寒暑假的假期长，大多数同学都喜爱留在家看电视看书而不外出旅游;而一般周末因为时光较短，没有充分时光做好旅游前的预备工作和旅行后的歇息调节，不利于出游。 另一方面，因为高校生的课业比较重，普通会利用周末举行复习或预习新学问，还有相当部分高校生利用课余时光做兼职或参与各

31、种活动。 故国庆、五一长假是高校生旅游的高峰(56%)，高校生有更多的时光可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时光歇息调节。 三、高校生旅游的消费方式 在挑选旅游消费方式上，更多的高校生挑选自助游，约占51%;第二是挑选个人游的，占21%;而惟独28%的高校生挑选跟旅游团。 调查结果表明，高校生有较强的自立自想法识。在挑选自助游和个人游的同学中，高班级显然多于低班级。 这可能是高班级有更多的社会学问和阅历;来自城市的同学显然多于来自农村的同学，这可能与同学的共性有关。 四、高校生旅游的方式 在调查中，高校生以往出游时，出游方式挑选与学生结伴而游的(约52%)占大多数，与男(女)友一起的约占21%

32、， 数字表明高校生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起(约6%)和独自一人出游(约21%)也占一定比例。 在旅伴的挑选上，部分人挑选跟男(女)友一起去旅游，这可能是高校生旅游的一大特点。相反，挑选与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明高校生自主自立的意识在不断增加。 高校生挑选旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人兴趣等等缘由，影响高校生挑选了不同的出行方式。 五、高校生旅游的次数(每年) 调查显示，高校生每年出游次数为1次为约32%，2次为约53%，3次为约10%，4次约3%和5次以上为约2%。由调查结果可知，大多数高校生平均每年出游次数为一到两次，少数

33、有条件的同学也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。 六、高校生旅游的消费情况 在以往外出旅游的花费上，巡游、门票占其主要，占总数的约67%，第二是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉普通约占33%，喜爱约占46%。 而特殊喜爱仅约占13%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深化了解，许多高校生对在没有品味时赋予的期望值偏高，而真正品味之后，其期望值大打折扣。 究竟青年人对新奇事物在感官上都会赋予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这大概是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉普通的比例占较高的缘由。 在住宿上，普通同学(约53%)挑选30元左右(人/每晚)，可见，高校生旅游消费的要求体现了节省原则，这可能表明现代的高校生保持着俭朴节省的优良传统，也有可能是高校生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。由于有80%左右高校生的生活费是来自家庭资助的。 在旅游途中，约76%高校生情愿投入到购物中的比重是1020%，表明购物在高校生旅游中也占主要活动。同时安全第一在高校生旅游中感觉是最重要的约占43%，第二是费用的约为23%，舒服度约为22%，旅游的经受约为12%。 总体来看，高校生的旅游消费水平中等偏下，旅游范围及方式也趋向保守。挑选徒步及