小学音乐人音版 四年级下册 聆听乘着歌声的翅膀 课件_第1页
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文档简介

音乐课堂欢迎来到我们一起想一想?这首作品抒发了作者怎样的思想感情?旋律?节奏?表达了作者什么样的情绪?歌曲是几几拍的?分为几个乐段?听民族唱法?美声唱法?通俗唱法?诗人和朋友相约在哪里?lu乘着那歌声的翅膀 亲爱的随我前往 去到那恒河的岸旁 最美丽的好地方 那花园里开满了红花 月亮在放射光辉 玉莲花在那里等待 等她的小妹妹 玉莲花在那里等待 等她的小妹妹紫罗兰微笑的耳语 仰望着明亮星星玫瑰花悄悄地讲着 她芬芳的心情那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声1 - - 丨 - - - 丨 - - -丨1 - - 丨1 - - 丨 - - - 丨 - - - 丨5 - -丨.让我们在棕树底下 静静地躺下休息沐浴着温柔和恬静憧憬着幸福的梦憧憬着幸福的梦幸福的梦重拍拍手动作优美画旋律线节奏感强打击乐器肢体协调德国作曲家,被誉为“抒情风景画大师”。他是位钢琴神童9岁可以公开演奏10岁能谱曲12岁已经写出一首钢琴四重奏14岁组织自己的私人乐队33岁创办德国第一所音乐学院。门德尔松春之歌门德尔松再见同学们

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