北师大版历史九下第18课梦想成真的时word教案

1、学习内容名师精编优秀教案第 18 课理想成真的岁月明白现代运算机的产生过程及网络技术的产生和进展；学习目标明白现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、 数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统； 知道中国是世界上第三个拥有载人航天器的国家；培育同学的动手能力,熟悉科学技术的威力和魅力,激发同学崇尚科学,探究科技的热忱；学习重点知道第三次科技革命的成果及影响是第一生产力”自主空间学习难点分析第三次科技革命的特点并懂得“ 科学技术学法提示表格归纳法、联系比较法、争论法、展现沟通导学过程一、学习导航：（一）预习检测： （每格 1 分,共 10 分）1.20 世纪五十岁月开头的新科技革命,被称为_；

2、这次革命以原子能、_、_、 _等为代表；2.1 945 年,世界上第一台运算机在美国 _产生；3. 近几十年来,以生物技术为基础的“ 生命工业” 在世界范畴内勃兴,形成了一个崭新的产业领域；很多人认为21 世纪将是 _ 4. 现代生物工程包括基因工程、细胞工程、_工程、 _ _工程和 发酵工程等,其核心是 _工程；5_的产生是现代生物工程领域的重大突破；（二）质疑问难：二、探究沟通：活动主题：感受科技魅力 某班级对此活动主题实行合作探究式学习的方法；并将班级同学分为以下几组：拨乱反正组： 班级同学收集了第三次科技革命的很多成果, 但没有依据次序归类. 该组同学的任务就是将以下科学技术,按先后次

3、序排列 _ 1 第一颗原子弹爆炸胜利 克隆羊“ 多利” 产生 第一台运算机产生第一颗人造地球卫星上天第一架航天飞机升空第一个宇宙空间站建立对号入座组：负责将班级同名师精编优秀教案.学收集的资料依据国别就行分类 “小男孩” 和“ 胖子” 原子弹克隆羊“ 多利”产生第一个载人航天器发射胜利 人类第一次登上月球建立第一个宇宙空间站 第一架航天飞机发射胜利美国 _ 苏联 _ 英国 _看图说史组：该组同学预备了一系列第三次科技革命成果的图片资料 , 负责在班级同学面前展现讲 解 . 请你从下面三幅图片中任选一幅进行讲解示范；（提示：时间、领域、国别、影响等）多利 运算机走 进孩子的生活 人类在月球上留下

4、的第一个脚印评古论今组： 吴承恩的西游记中塑造了一个神通广大的孙悟空,他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛；他具有顺风耳、千里眼；他能一个跟斗十万八千里,他能够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己；结合当今社会的科技进展,想一想,当年吴承恩的幻想是否在今日都变成了现实；说明白什么？三、训练反馈：（一 ）精挑细选（ 每题 1 分,共 4 分）1. 科技进步不断地转变着我们的生产和生活,第 三 次科技革命带来的成（）A乘飞机旅行不再是理想 B铁路运输日益繁忙C电灯照亮千家万户 D.电脑在社会生活中广泛应用2. 当我们在上课时展现了克隆羊多利的图片时,技革命中（）的进展相关可以向同学讲解这与第三次科A

5、.航空航天技术 B. 原子能技术 C. 生物基因工程技术 D. 运算机网络技术3. 小明在五一黄金周出门旅行时,只轻松的打了一个电话给航空公司便将 机票预定胜利,免受了排队之苦；这种便利的方式最早显现在（）A.美国 B. 日本 C. 德国 D. 英国名师精编 优秀教案4. 神舟七号载人飞船于 20XX年 9 月 25 日 21 点 10 分 04 秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F 火箭发射升空； 并于 20XX年 9 月 28 日 17点 37 分胜利着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场；是我国航天史的又一盛事；这反映了哪次科技革命对我国产生的深刻影响（）A.第一次科技革命 B.

6、 其次次科技革命 C.第三次科技革命 D. 第四次科技革命5. 中国古代有一个 “ 嫦娥奔月” 的故事 , 最早实现这一现实的是哪个国家 A苏联 B. 中国 C. 美国 D. 英国（二）识图 探究（ 共 5 分）20 世纪四五十岁月以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的社会变迁；依据提示回答以下问题；1上面图片反映的重大突破,是哪次科技革命的代表？其具有怎样的特点？2这次科技革命具有怎样的影响？这些重大的影响告知我们什么重要道理？想一想,我们现在应当怎 么办？（ 3 分四、学习感悟：学习完 理想成真的时代后,我们熟悉到：科学技术迅猛进展,使人类不断实现自己的理想；电脑和网络技术的显现极

7、大的提高了人类工作的效率和生活的质量,日益进展的克隆技术不断的震动着人类社会,航天领域的突破使人类实现了“ 奔月” 的理想；你的理想是什么呢？我的理想是：名师精编 优秀教案附录：参考答案 第 18 课 理想成真的时代 一、学习导航 1. 第三次科技革命；电子运算机；航空航天技术 2宾夕法尼亚高校 3生物 时代 4,酶；蛋白质；基因 5. 克隆技术 二、探究沟通：拨乱反正组： 134652 对号入座组：美国156 苏联：（3）（4）英国：（2）看图说 史组：略 评古论今组：实现了,科学技术是第一生产力,推动了人类社会快速的进展,加速了人类文 明的进程；三、训练反馈：（一）精挑细选：1.D 2.C 3.A 4.C 5.C（二）识图探究：1,第三次科技革命（或新科学技术革命）；特点：科学技术转化为生产力的速度加快；科学和技术 紧密结合,相互促进；科学技术各个领域之间相互渗透；2,