2022年国培工作计划汇总10篇

1、第 页2022国培工作方案汇总10篇国培工作方案光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个方案了。那么你真正懂得怎么写好方案吗？下面是我为大家整理的国培工作方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。国培工作方案 篇1我怀着无比期待的心情抵达这所久仰的学府南京师范大学。在“开班典礼上，荣幸地见到了学前教育专家虞永平、顾荣芳等教授。 “开班典礼上，南京师范大学教育科学院院长、党委书记还作了重要讲话。我真切地感受到南京师范大学对“国培的重视和雄厚的师资力量，倍增学习欲望。在这十天学习里，我有如饥似渴地感觉，从教25年来，第一次接受国家级系统的培训，第一次

2、面对面的与众多学前教育顶级专家共交流、同分享。回首这十天的学习情况，内心有三个“最想借此时机表达。一、 最爱的老师十天来共听了16次讲座。聆听了冯晓霞、虞永平、李季湄、许卓娅教授、成尚荣督导、黄琼、吴绍萍特级教师、汪丽园长等专家讲座。对他们讲课的内容记忆犹新，并产生了思想碰撞的火花，他们传递的不仅是先进的教育思想和理念，更多的是促使我不断反思。如：冯晓霞教授的“20 xx年国家的学前教育政策让我们欣喜看到“幼教的春天真的要来了，我们为此豪情满怀，但又不得不提醒自己：“春天来临时我们准备好了吗?冯晓霞教授说的“课程应该是均衡开展的。我也认为，再好的课程都是需要优秀的教师来诠释，身为一线教师的我在

3、哪些方面做到了优秀?在哪些方面还要努力做到优秀?国家对学前教育提出“广覆盖、保根本的要求，要让更多中低收入家庭的幼儿都能上得起“有根本质量保证的幼儿园。作为一线教师，可以为之奉献怎样的、微薄的力量?虞永平教授的“让幼儿园课程回归经验，促使我用一线教师的眼光去审视“为什么要学会分析课程，在分析中判断哪些是有价值的课程，防止盲目使用课程、防止只实施课程而不分析课程和研究课程实施过程的做法。“让幼儿获得有益经验在一日活动中如何落实?每日重复的做着工作，繁杂的事务性工作剥夺了深思的时机，盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育?又有多少是反向教育?在建构幼儿新经验的过程中能有多少发现和积累?这些都需要本人

4、多看专业书籍，不断学习来提高业务水平。李季湄教授的“关于?36岁儿童学习开展指南?的报告，不仅让我了解到?指南?制订的背景，而且还感受到专家们在?指南?制订过程中的艰辛和付出。李老师颇费心思的举例讲解，生怕第一批“吃螃蟹的我们在未来实施?指南?的过程中有所误解。今次对?指南?的了解也只是些皮毛，未来的时间里还得靠自身的学习和理解，作为“国培学员，我会铭记李老师的教诲“举例给大家，就是让大家知道?指南?并不是每个幼儿园用来衡量孩子开展的唯一标准，孩子是不同的，不能用一把尺子衡量孩子的开展。许卓娅教授的“游戏精神与幼儿园音乐教育活动游戏研究，我有幸第二次聆听。与前次比拟理念是相同的，具体游戏的举例

5、是不同的，对于第一线的教师来说又增加了实际操作的砝码。许老师讲课的风格真实、轻松、愉快。她不仅平易近人且童心为泯，把现场气氛不断推向快乐的新高潮。成尚荣督导在“教育智慧与智慧教师中侃侃而谈，幽默幽默，他没有讲稿、也没有课件，用心与我们漫谈。他娓娓道来的大量的真实的故事教育着我们自我反省、洗礼心灵从而到达自我升华的境界。著名女作家“三毛的故事给了我深刻的教育，也让我看明白了“智慧将成为教师专业开展的最高境界的道理。除了听到诸多的讲座外，还参观了四所美丽的幼儿园。其中XX市太平巷幼儿园的“田野课程给了我巨大的警醒。在这里，处处都有我曾经走过的足迹，多年前为了创设优质的区域环境我不辞辛劳的调整区域位

6、置，增添区域材料、设计观察记录表仿佛看到的就是曾经的自己。也为此暗暗庆幸“当你围绕一件事情努力想把它做好时，世界就会围着你转;当你围绕许多事情忙乱时，你将围绕世界在转。二、 最实的行动在这十天的学习里，我认真做笔记、积极反思自己的教育行为，并根据自己的实际工作做了一个简要的“行动方案。首先，要把本次学习的精神和思想传递给更多的幼教同行，如果需要对全市老师开设汇报讲座，我一定会积极准备。其次，将先进的教育理念转化为教育行为，如认真研究“领域活动的价值所在，哪些活动是有价值的、哪些活动多年来是没有存在价值的。更多的是带着我园骨干教师共同研究，发挥“名师工作坊的作用，“以点带面的把实践成果通过广东省

7、讲师团的平台辐射给更多的同行。最后，确立新的研究方向“创造性的开展家长工作，在现有的“家长工作成果上添砖加瓦，形成独特的“家长工作风景线。三、 最真的感谢此次能参加“国培方案学习十分幸运，能参加这首批“国培方案学习有更是荣幸和自豪。有多少幼儿老师在几十年的教育生涯中也没时机享受国家级的、系统的、专业培训。为此我要由衷感谢单位领导和同事的支持，感谢深圳教育科学院领导的信任和厚爱，感谢南京师范大学的高度重视和亲切关心，感谢全体专家老师的精心准备，感谢同学们的积极交流和相互关心!时间过得很快，转眼十天愉快而紧张的学习即将结束。它不仅给我贫乏的知识以营养，而且立下了唯有学习才能“常青不败的信念!相信，

8、在未来的日子里，我会努力提高理论知识，用理论武装实践，用实践检验理论，为幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。国培工作方案 篇2一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化开展。二、研修目标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念，提高认识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。5、促进专业化开展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，

9、不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。4、每天听课后做到及时

10、反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次“国培研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的根底。以期到达从“经验型教师向“科研型教师转变的目标。国培工作方案 篇3在这次国培方案中，我认真学习了必修内容中的六大模块，增进了对于教育事业的理解，提高了教学工作水平。作为一名美术专职教师，我非常重视专业选修课程。通过课程的学习，我的视野大大开阔，更重要的是，我对于美术学科和美术教育有了更加深刻的了解。美

11、术是一门集文学、数学、音乐、建筑等为一体的综合性学科，所以上好一节美术课，对美术专职教师的要求也很高。一名优秀的美术教师，不仅需要精湛的专业技艺，丰富的美术知识，同时还要触类旁通，博闻广记，不断增进自己对于生活、对于美的理解和感悟，并运用适当的方式传递给学生，教会学生发现美、领悟美、表达美。所以通过国培课程的学习，我也充分感受到了差距和缺乏。美术作为素质教育的重点局部，教学方法需要灵动创新，而不是简单的临摹和涂鸦，真正到达能够培养学生的艺术欣赏能力的目的，从而提高学生的艺术修养和文化素质。另外，观看了这么多课程，我想谈一点很深刻的感受，无论是美术学科或者是别的学科，无论是课程设计还是教学准备，

12、一节精彩的教学演示背后都是授课老师辛勤的努力和付出，凝聚着老师的心血，作为观课老师都受益匪浅，那课堂上的学生所获得的收获更是不言而喻。教育是一项伟大的事业，需要每一个老师脚踏实地，用心付出，为每一个学生带来人生的积极影响。所以，在今后的学习中，我会继续努力汲取知识，同时在实际的教学实践中，结合所学习的方法，提高自己的教学水平。国培工作方案 篇4通过“国培方案宁夏回族自治区永宁县乡村教师网络研修与校本研修整合培训工程来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。1、通过研修，掌握教学根本功，更好地为新的课堂改革模式教学效劳。2、加强学习，积累研究课题的经验。3、通过研修，掌握课堂教学技巧

13、，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。5、加强学习，探索教育教学规律。1、加强新的课改理论学习，丰富理论根底。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规研究，标准教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合

14、课堂教学，进行教学方法和教育科研根本方法的研修。第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有一个很大的提高。使自己个人的素质有更进一步的提升。第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多缺乏，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的开展，让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们

15、主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在一种平和的气氛中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。2、在培训过后，提高了自身师德修养，以开展的眼光去看待学生，发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。国培工作方案 篇5一、聆听积极主动的学习珍惜这次培训时机，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思

16、路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的缺乏。二、参与向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找时机向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、反思寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“河南省成长力教师“河南省名师，对照自己以往的专业成长道路，寻

17、找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。四、读书坚持自我内涵开展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完?名师备课经验?这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。五、课题学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的根本理念，掌握数学有效课堂教学方法的根底上。了解数学教师专业开展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的根本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生开展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的

18、体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学期带着学校骨干教师展开课题实验。研修方案的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查方案的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。国培工作方案 篇6一、指导思想全面落实?“国培方案20 xxz省中小学骨干教师短期集中培训工程实施方案?和z省国培办?关于做好 “国培方案20 xxz省中小学骨

19、干教师短期集中培训工程“影子教师实践教学的通知?相关文件精神，充分利用我校的教育教学资源，发挥指导教师的引领作用，努力提高“影子教师的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，结合我校实际情况，特制订本方案。二、目标任务l、依据省国培办的通知要求，结合基地学校实际，指导参训教师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨。2、通过听取介绍和实地参观，了解“影子实践基地学校校园文化建设和开展校本教研的情况，感受基地学校在打造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关情况，从而认知基地学校的办学理念和办学特色。3、在指导教师的指导下，将参训教师在教育教学实践中的突出问题作为研究的主题，有针对性地

20、开展基于问题的“方案设计实践探索反思重构的教育实践研究，并形成研究成果。4、参训教师观摩指导教师和基地学校名师的课堂教学，开展教学研讨，感受指导教师的教学风格和特色，进行有针对性的观课议课，共同提高教学水平。5、参与基地学校校本教研活动，感受基地学校在教师培养与专业开展，教研室运行模式，教师团队合作意识等方面的气氛。6、指导教师指导参训教师开展说课、磨课，示范课、公开课、研究课、同课异构等教研活动，提升参训教师的教学水平。7、参训教师参与班级管理，开展班队活动，研究班主任工作的技艺和方法。8、在指导教师的指导下，参训教师完成?研修日志?。9、参训教师在“影子教师培训期间，撰写“影子实践心得体会

21、与“影子实践培训学习总结。三、组织机构领导小组组长：z副组长：z组员：z四、职责与要求1、指导教师1了解参训教师学习需求，指导其制定“影子实践环节学习方案并为其提供个性化的指导。2指导参训教师开展基于问题的“方案设计、实践探索、反思重构的循环式行动研究，指导参训教师撰写一份?课例研修报告?。3定期指导参训教师上课、说课、评课、课例开发、同课异构等教学活动，发现参训教师的问题及时进行指导和纠正，确保参训教师影子实践取得实效。4负责对参训教师进行考勤，检查参训教师的?研修日志?完成情况。5对参训教师进行考核并做出书面鉴定须说明出勤情况，同时填写?“影子教师实践考核登记表?附件1一式两份。6协助参训

22、教师做好影子实践环节的资料收集和整理。7指导教师提交个人指导工作总结。2、“影子教师1理清个人学习和开展中的问题和困难，制定个人学习方案与学习重点。在指导教师的指导下，制定个人专业开展规划。2影子实践过程中积极参与实践学校的各项活动，认真思考，及时交流。3短期集中培训工程“影子教师影子实践期间：至少听2节课、参与批改1组作业，在指导老师带着与指导下，至少备好1节课；须积极参加基地学校的教研活动，撰写1篇教学反思。z省省级名师、中小学骨干教师置换脱产研修工程“影子教师实践期间：每天至少听一节课、参与批改一组作业，在指导老师带着与指导下，每周至少备好一节课；须积极参加基地学校的教研活动，组织或参加

23、一次班会活动，撰写一篇教学反思；每个参训教师应在培训基地校上一堂研究课；学习行动研究：选择自己日常工作中遇到的问题，在指导教师的指导下开展行动研究，形成研究报告；精读一本专业书籍，撰写一篇读书笔记。4填写?研修日志?，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。5遵纪守法，遵守学校各项规章制度，服从实践基地学校的安排，牢固树立平安意识，保障人身与财产平安。“影子教师培训期间请假必须向高校指导教师、影子基地校的指导老师提交书面申请，批准前方可离校。3、后勤保障组安排好“影子教师的实践办公条件，并由专人负责。本校区：黄始坤，东校区：刘桂花。五、跟班学员具体安排1、第一批：小学骨干教师影子实践时

24、间：9月1418日学科 年级 指导教师 班次 跟班学员2、第二批：小学数学骨干教师高级研修专项影子实践时间：9月2125日学科 年级 指导教师 班次 跟班学员3、第三批：小学语文、数学置换脱产影子实践时间：10月2011月8日学科 年级 指导教师 班次 跟班学员六、活动具体安排1、第一批、第二批短期集中培训工程：日期 星期 活动内容 参与人员 地点第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日参训学员熟悉学校周边环境。带队领导 参训学员一完小第一批 9月15日16日 第二批 9月22日23日星 期 一上午9点，学员报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置培训工作参训学员一完小新华楼三楼会议室

25、星期二 z上示范课。 开展评课，体会如何进行专业的听课评课。指导教师 参训学员 一完小下午：学习备课上课技巧 做好本组教研课准备。参训学员湘南学院第一批 9月17日18日 第二批 9月24日25日星 期 三上午：z上示范课指导教师 参训学员一完小下午：开展教学设计研评、教学实践、教学问题诊断。参训学员湘南学院星 期 四上午：推选一名学员上一堂公开课；上交课例研究报告、培训学习总结。参训学员一完小下午：设计组织教研组活动和校本研修，整理学习笔记，撰写研修日志。参训学员湘南学院2、第三批：小学语文、数学置换脱产工程日期星期活 动 内 容参与人员地点10月20日 星期日 10月25日 星期六星期一上

26、午：1、学员9点报到，召开指导教师与影子教师见面会，布置影子实践任务。 2、参训学员熟悉学校周边环境。参训学员 指导教师 湘南学院、一完小领导新华楼三楼会议室下午：参训教师制定影子实践方案湘南学院星期二 至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，与指导教师议课。 下午：整理学习笔记，撰写研修日志。指导教师 参训学员一完小参训学员湘南学院10月26日星期日 11月1日星期六星期一至 星期五上午：观摩指导教师课堂教学，开展同课异构、集体备课等活动；指导教师 参训学员一完小下午：整理学习笔记，撰写研修日志、整理课例研究报告资料；完成2课时的教学设计，做好上1节常态课的准备。参训学员湘南学院周三：指导教师

27、做好本组“参训学员课堂教学实践安排表。指导教师一完小周四：参训学员到校将上课教案、课件交指导教师，共同研讨。指导教师一完小11月2日 星期日 11月8日 星期一星期一观摩实践基地校的校本教研； 参训学员二次备课。参训学员湘南学院星期二1、参训学员课堂教学实践，执教汇报课教师设计上课教案，试教，评课议课。 2、小组成员协助其完成课件制作、教学用具准备等工作。参训学员 指导教师湘南学院星期三参训学员语文、数学各推选1名参训教师上1节公开课，议课参训学员 指导教师一完小星期四至星期日1、撰写课例研究报告。 2、撰写培训心得、学习总结。 3、对“影子教师进行考核并做出书面鉴定，同时填写?“影子教师考核

28、登记表?一式两份。国培工作方案 篇7一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2、珍惜时机，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教育理论根底，扎根农村教育沃土，效劳学生，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；3、制定详细可行的个人研修方案并认真落实到位；4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔；5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作；三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚锻炼1小时左右。2、课外上图书馆读书；3、

29、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每周必须做的事1、写1-2篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；阅读书目初步安排第一周1、?欧阳代娜中学语文教学艺术初探?2、?魏书生中学语文教学改革实践研究?第二周1、?语文课程与教学论新编?潘纪平等2、?做教师真难，真好?钱群里第三周1、?语文要教出语文味?程少堂2、?提高学生学习能力的好故事?第四周1、?课例品评一百例?余映潮2、?民间语文?天涯?杂志第五周1、?伊豆舞女?堂吉诃德?2、?十日谈?第六周1、?教师的20项修炼?郭元祥2、?如何做最好的老师?魏书生第七周1、?93年?雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对?石头记?的点评2、?做教师真

30、难真好?钱理群国培工作方案 篇81、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。2、每天安排1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好时机，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的

31、教学思想，认真学习?中小学教师信息技术应用能力标准?和?信息技术课程标准?，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，开展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，到达在研修的过程中师生同进步的目的。1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的

32、了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。1、积极主动的学习珍惜国培的时机。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。3、积极参与研讨，积

33、极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。国培工作方案 篇9领导们，同志们：大家好!为进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进教育公平和义务教育均衡开展，教育部、财政部实施了“国培方案中西部农村骨干教师培训工程。“国培方案工程是?国家中长期教育改革和开展规划纲要*-20 xx?确定的重大工程，也是一个难度大任务重的工程。这个工程的实施不仅能为*农村地区培训一批骨干教师，而且还能使这些骨干教师在实施课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范辐射作用，工程实施的意义重大。一、国培工程的辐射面宽、学科多、顶岗和培训任务重我校承当的两个子工程，一是“农村中小学骨干教师置换脱

34、产研修工程,该工程是通过遴选优秀大学生顶岗实习支教，以2：1的比例置换农村骨干教师到高师院校和优质中小学进行为期三个月的脱产研修。通过置换脱产研修为我省农村培养一批在深入推进课程改革，实施素质教育中发挥示范和辐射作用的乡镇中小学学科带头人。二是“紧缺薄弱学科骨干教师培训工程，该工程是针对我省紧缺薄弱的英语、音乐、体育、美术四个学科教师进行的为期十天的短期集中培训。我校承当的两个国培工程，辐射全省六个地区，覆盖15个学科语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史、综合实践、英语、音乐、体育、美术、培训教师规模达2496人顶岗置换培训560人、紧缺学科1936人，顶岗实习生规模达1120人，1

35、2个学院参与国培工程。二、加强领导、精心筹划、周密组织，确保国培方案工程的顺利实施为了确保国培工程的顺利实施，我校组织了专家对实施方案进行了精心的筹划，通过先期调研、学习考察、方案设计、专家论证、部门协同，拟定了工程实施的方案。三、创新模式、整合资源、加强监控，确保国培方案工程的实施质量我校承当的国培工程，以“互动双赢，促进改革的培训理念，分阶段、立体式的新型培训模式，打造了国培工程的培训特色。整合资源，为国培工程提供最优质的效劳是我们实施工程的主导思想，我们整合了高校、优质中学及教科所的教师资源，组建了三位一体的教师培训团队；整合了高校、优质中小学及省级培训基地的硬件条件资源，搭建了三维一体

36、的培训空间平台。四、协同配合、共同努力、促进联动，确保国培方案工程的圆满完成国培方案工程是加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡开展的系统工程，工程的顺利实施要依靠各相关部门及相关学校的通力合作，才能获得最正确的工程实施的整体效益。国培工作方案 篇10我校根据xx区教育局下发的?xx省20 xx国培方案?相关文件要求，20 xx年3月20 xx年12月认真发动并组织16位教师参加20 xx年“国培方案培训学习，在学校领导的大力支持，教研室的周密组织、严格管理下得以顺利进行，学员圆满完成了学习任务，实现了预期目标，切实提高教师的专业知识及教学水平，收到了良好的效果。现将有关工作总结如下：一、认真

37、做好培训前的准备工作1、接到区教育局的国培方案教师培训学习通知后，我们立即行动起来，首先成立了“国培方案领导小组。以吕建朝校长为组长，祁万芳副校长为副组长，教研室主任周明、副主任郭红丽为组员的“国培方案工作领导小组，制定?海石学校“国培方案工作实施方案?。做到职责明确、分工协作。2.学校召开全校教师会议，进行“国培发动部署，并对培训人员提出培训要求。3.加强对培训教师的联系与催促。本次培训我校共涉及五个学科，参训教师16人。我们采用化整为零的方法，将教师以科组为单位，由各教研组组长负责联系、催促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册，正常收看视频讲座，认真完成学习，认真做好笔记，认真完成专题

38、讨论，认真提交作业和认真总结等任务。4、我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为教师创设一个良好、舒适的学习环境，保证了此项工作的顺利开展。二、认真做好培训期间的管理工作1、教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，我们专门组建了用于交流的QQ群，为教师之间和进修学校之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培方案的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。2、领导以身作那么，积极参加培训。此次“国培学习