初体育教学计划

1、初体育教学计划三体育教学计划1一、指导认真“体育与”新课程标准，坚持“”的指导，以促进成长为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视的主体地位，发挥他们的创造力，以发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成体育教学任务，使掌握体育基知识，基本技能，基本。的兴趣。认真完成教学和教学任务，争取在市比赛中取得优异成绩，认真完成上级的各种时令性工作和任务。三、现状分析八年级年级的身体发育正处于青春期的峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢性强的项目如：篮球、等项目。而则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是性和反

2、应强。也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与理论知识较弱，对锻炼模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过来提凝聚力，满足参与活动和的需要。因此要因势利导，积极参与体育锻炼。四、教学九月份 队列队形十月份 耐久跑月份 体能训练与理论十二月份 中长跑专门训练元月份 考核与分析二月份 体能恢复训练三月份 武术四月份 球基本 理论五月份 篮球基本 灵敏练份 与分析五、 教学措施正确把握体育与课程标准，以“”的指导进行教学备好每一堂课，造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。采取多样的教学形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等

3、。在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作。积极体育，更多的注重的，突出他们的主体地位。将贯穿于整个课堂中，并尽量做到与玩，在娱乐同时学到知识，加强与的联系。六、业务加强对新课程的认识，提理论水，写出好的。不忘继续加强裁判知识的，并多在教学中和实践比赛中锻炼。带好训练队，多向老教学艺，并经常翻阅有关训练书籍。掌握电脑知识，能制作出较为简单的课件多听课、评课参与，增加自己的阅历。七、 评价工作通过和时表现来评价。每项内容分三个层次：好;一般;还应努力。 体能与技能：练和的动作掌握得好不好 态度与行为：是否认真上好体育课，积极和锻炼。 交往与合作：能否正确处理与

4、同伴的，合作得好不好。三体育教学计划2一、指导以局工作意见为指导，全面实施体质标准，认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。根据市体育先进的完善各项工作，并及时做好的收集工作。开足上好体育课，提体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好阳光大课间活动，确保每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教，加强教队伍建设，提我校体育持续、发展。二、重点工作内容1、认真贯彻落实体育工作，开足体育课时，上好两课两两活动，保证每天一小时体育锻炼时间。2、加强，转变观念，不断提体育教的理论水、教学基本功水和教学科研，为深化体育课堂教学奠定基。3、认真落实中体育卫生工作专项督导检查的准备工作，准备

5、迎接督导团对体育卫生工作专项督导检查。4、加强与进体育课外活动，深化第二课堂教学，提体育活动的普及率和效果，为提体育水奠定基，为创建文体、课外活动示做出贡献。5、校田径队的集训，准备参加扬中市中田径比赛，争取获得好的成绩。6、校篮球的队的集训，准备参加扬中市中篮球比赛，争取获得好的成绩。7、认真体质标准实施工作，做好迎接市体质项目、台帐检查准备工作。8、扬中市丰裕中心冬季三项比赛，选出员集训，参加扬中市冬季三项比赛。具体工作：9月份1.召开体育组本学年的各项工作。2.田径队组队，开始集训。3.篮球队组队，开始集训。4.整理好，迎接中督导团对体育卫生工作专项督导检查。5.教参加上片体育教研活动。

6、10月份1.有关教参加市田径专项组活动。2.迎战扬中市中田径会。3.体质标准和数据的收集。11月份1.扬中市中篮球比赛。2.观摩省教学能手比赛。3.观摩全国中优秀体育课。4.全面开展冬锻三项活动。5.校内体育教研课。12月份1.校内冬锻三项比赛。2.组队训练，参加扬中市第九届冬锻三项比赛。3.完成体质标准的数据4.教参加扬中市优秀评比。1月份1.本学期体育。2.本学期体育工作总结。三体育教学计划31、强化常规教学管理，做好体育课常规教学：(1)好体育教的德建设。(2)好体育教的理论和业务，多方面进行基本功培训。(3)加强对新大纲和新课程标准的。(4)好体育教的备课和，努力创建新的教学模式。(5

7、)好新(广播、武术)的工作，保证课间的质量。2、安全工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育教要有度的安全防意识，在活动的策划和实施过程中时时处处自己把安全要放在首要，由专人。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、的重点、难点和的实际水制定合理的学年教学计划、教学计划、教学表和课时计划。有计划、标准的做好体质标准、统计、工作。一丝不地做好各种体育档案的整理和管理工作，不断充实，完善体育库、库、成绩数据库、教个人成长库。4、加强备课管理、加大教学检查力度。全体教要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年

8、的实际情况与目标，各教按年级教学表计划，提前一写出设计和课时计划并进行备课(全员参加)，时间每五上午教研活动，认真检查教学设计、课时计划。查看课后小结，促进各教和提。5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播及进退场比赛，全面提的做和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的、制定和实施。积极开展校各项队的训练，精心准备、严格、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。激励有体育特长和爱好的积极参加比赛，为班级、及区市争光。6、加强与政教处、教务处及班主任的联系在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联系与沟通。做到尽可能的课，尽可能少的占用和其他课的时间，尽可能的相互配合，以最少的时间

9、获得最好的效果。7、加强校园体育的构建通过组建各队和阳光体育队，在田径、篮球(男队、队)、广播、乒乓球、三门球等各级各类的竞赛活动中的积极表现，造良好的体育氛围，吸引更多的参与到自己喜欢的项目中，在玩耍中提自身的和身体素质;同时，教职工的体育生活也是校园体育不可或缺的一分。通过校以及工会的关心和，体育教和体育爱好者的引领和召集，成立各种体育项目的校队，积极开展校内和校外活动，丰富教职工业余生活，增强体质，提工作效率。三体育教学计划4一、分析水二的纪律性较强、情绪变化较大，有一定发展，喜欢玩，系统发育不成熟，力量和协调性较差，想象创造力丰富，兴趣易激发。应该努力主动进取的态度，掌握好，把握，让在

10、过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将身心作为一个整体，通过合理的实践，在不断克服困难体验乐趣；提技能，和愉快生活的态度，通过从事适宜的，了解自己的身体变化，增强体质，坚强的意志。二、教学目标及重难点：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：将能够乐于参加各种活动；认真上好体育课。用的参与体育活动2、获得基知识；和应用运用技能：将能够：在球类中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体的动作；做出单一的体动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调）；具有关注身体和的意识。4、学会通过体育活动等调空情绪能够体验并简

11、单描述进步或成功时的情绪表现；并简单描述或时的心情。根据课程目标的和的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进心理和身体、快乐的发展。5、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑 教学难点： 体；蹲距式跳远三、教材分析：水二体育教材以实践教材为主。根据的以及的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体、篮球等基项目，以便使跑、跳、投的基本得到提；并掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。 本册教材内容有：体育基知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体（分腿腾越前后滚翻仰卧推起

12、城桥屈体悬垂摆动）、小、韵律体及民族传统体育的武术基本知识和基本功，队列练（分队合队 交叉行进 错肩行进 半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练（400米跑 50*8往返跑 50米快速跑和25米往返跑）。四、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等，充分发挥活动的作用，激发参与体育活动的兴趣。2、好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。4、可采用一些分组轮换的，由小组长带领进行练，充分发挥小组长的带头作用三体育教学计划5一、状况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生有必须的体育基，

13、课堂表现欲较强，对体育有浓厚的兴趣，但还不够；用心性不，至课堂出现行为，练的自觉性一般。二、教学设想：三面临，今年由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以的身体素质训练和为主，多给空间，加强的自我锻炼意识，在课堂应善教学，充分发挥的主动性和用心性。增强课堂气氛，使有目标的去、去锻炼。定期，制定合理的教学计划。开学对的体质进行，让了解自己的，激励在以后的练中更加努力。另外透过的体育成绩了解到潜力的弱项，制定以后的教学，强化训练。在四月进行一次，的惯，总结前面教的教学和结果，为后期到期间体育训练计划做一个好的依据。三、具体时间：早训练：1、三月份进行200米和立定跳远的练2、四五月份就进行全面

14、训练。体育课具体：1、就项目进行全面。成绩进行针对性训练。2、课堂前半分进行项目练，后半分因材施教根据自己的弱项进行专项练。3、制定后期教学和训练计划。四：针对性的训练1、加强对成绩好但体育成绩不的进行针对性的训练，加强监督，他们的用心，体育不亚于课的意识。2、加强对偏生的训练，对偏科的进行上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务潜力认真钻研体育新课，根据新课制定新的教学，加强与体育教研组各教之间的沟通和，认真备好每一堂的教案。摸清体育各项政策，合理的备考计划，指引认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，生合力打好这一仗，争取获得全面。三体育教学计划6一、分析一年级的刚入

15、学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，纪律性观念不强，但表现欲强；和男生一样活泼，应多以为主，在其中进行纪律性，养成良好的惯。二、教材分析一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基知识、基本体、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体（团身前后滚动和前滚翻）、队列练、走跑练（30米跑和300500跑走交替）、基本步法练。内容简单却是最基的，要让从一开始就养成良好的动作惯，对于难度较大的项目，教在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加

16、以引导，从基开始，养成体育的好惯。三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，并不断巩固和提。2、从基锻炼做起，进一步增强体质，特别注意耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。教学重点：基本队列的练以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：武术、体动作。四、教学措施1、教认真贯彻体育教学大纲的，精心备课，充分上好每一堂课。2、低年级阶段的教学，要根据低年自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等，充分发挥的作用，激发参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示，

17、并提，对这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中教注重良好的惯，保证正确的跑走姿势，并对及时给予表扬。5、教要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提的目的。积极课外活动小组，引导提认识，做到优生优培，差生转化。6、教加强各方面，提理论水，以理论指导实践，虚心向有经验的老教，总结经验。五、教研专题：活动的有效性。六、具体的教学计划：1、根据一年年龄特点和教学任务，是向进行，良好的纪律和创新。2、理论方面：主要是让了解体育锻炼的意义、及体育常识、卫生保健等。3、队列队形：主要、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体：一年级新生首先要学会广播体（特色武术），因此，广播体是上半学

18、期的重点。5、技能方面：略七、教学为切实搞好我校新学期四年级数学教学工作，提教学质量，全面提升的数学素养，做新学期数学教学工作计划。一、指导以全面提的数学素养为宗旨，以数学教学理论为教学指导，全面提教学质量。二、奋斗目标质量目标：在新的学期里努力教学，力争使三年级数学合格率、优秀率名次得均到列边乡镇前矛。中学体育教学工作计划1一、基本情况：本学期所教的六个班，每个班人数都在45人左右，男人数差不多个半，绝大多数身体，无技能。都喜欢，但身体协调性差，肥胖等，动作不协调。身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量较

19、差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，这是体育练成败的关键。二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，良好的卫生惯;掌握锻炼身体的基本和体育知识，在传授中道德。让每个都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好。教材内容有：体育与基知识;田径：跑、跳、投;体，球类：篮球、;身体素质练。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳;体中的单杠动作;球类中的控球;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目标和：1、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，

20、认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健和新的广播。2、步田径、体、球类等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展素质，提身体基本活动。3、“以为本，”是我们的目标，在体育中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，感受体育的乐趣，体育的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。四、教学措施：1、适时了解、分析的息。2、造合年龄特征的、有利于的环境。3、根据年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的能动作用，让在自主中练，充分体现的主体地位。4、根据实际，不断变化练方式，不断激发的练兴趣。5、发展个性，勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的，启迪思维，的主动性、创造性。五、方面：1、目的明确，

21、积极自觉的上好体育课。积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、着装要轻便合体，穿轻便鞋。不得携带与体育课无关的、校牌、等。六、德育：体育活动对于发展的适应具有独特的作用，在体育教学中应特别注意造友好、的课堂气氛，有意识的融入德育，不仅锻炼的意志，更重要的是能的和主义，服从，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使按规办事、做到有规可循。2、教学：团结友爱、养成遵守纪律的观，其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。3、结合教材内容德育内容。(1)基知识里激发刻苦锻炼自觉性的内容。的自尊心、自豪感和社会感。(2)里遵守

22、纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。(3)田径顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)球类中团结协作等主义的内容。(5)在体中互相帮助的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发积极参与体育活动的兴趣，建立的惯。中学体育教学工作计划21、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。2、工作目标2.1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2.2、实传统项目，加

23、强业余训练，提质量。3、工作重点及主要措施3.1、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两三活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛，认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3.2、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，本学期的体育教研组的重点是提课堂教学的效率和教新课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识和体育教学，注意工作经

24、验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上好每一节篮球课，普及篮球活动。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。3.3、好队的训练我校是篮球传统项目，建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好篮球队的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任和的积极配合和。为我校能成为体育特色而积极努力。3.4、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其的使用率和安全性。中学体育教学工作计划3一、教学工作的计划(1)情况分析：

25、一年的选项为武术教学班人数较多，二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于时起到这个项目的续性有一定的帮助。时也能了解到教的教学意，这样方便教学的总体，也可在一定程度上增加一些难度与。(2)教材与教辅分析分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的计划与，不用再教基本功，本学期我了校本课程“永春白鹤拳”里的两个进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于的兴趣，从内容与结构上的是注重的过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于的，兴趣比较浓，对于过程比较注重

26、，方便的素质不同者的;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让知道的基本意，也让能自我;难点在于如何去掌握的实用技能，提学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在全面发展体能的基上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的;引导学会合理掌握练与的时间，了解实现目标时可能的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社必需的合作和竞争意识，在武术过程中学会尊重和关心他人，将自身与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强性的，去与技能的实用

27、性，加强同学之间的交流的环节。(3)教学目标总体目标：建立“”的理念，的意识和体魄，进一步激发的“永春白鹤拳”兴趣，的体育意识，以身心发展为中心，重视主体地位的同时关注的个体差异与不同需求，确保每一个都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合的实际情况，设计本教学工作计划，以满足选项的需求，加深的体验和理解，保证在本“永春白鹤拳”选项课的中修满2学分。加强“永春白鹤拳”的基本，加强的的兴趣，提升本身的素质，特别是武德的。具体目标参与：a养成良好的练武的锻炼惯。b根据锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要。技能：a认识武术项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提

28、战术水，并进一步加强技、战术的运用。c并掌握社会条件下活动的技能与，并掌握创伤时和紧急情况下的简易处理。身体：a能通过多种途径发展力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体在、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与行为。心理：a自觉通过体育活动变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在活动中表现出良好的体育道德与合作创新。b具有通过各种途径获取体育与方面知识和的。(4)教学措施采用教示与讲解，练，教评价，再进行个别指导，后进行练，最后进行展示与的综合评价相结合的方式，的良好的惯、更好地完成教学任务

29、，达到教学目标;实行培优扶中辅差采用小组的建立，加强小组的相互、相互、相互的功能，提升的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理的，加强力学、医学等进行，以提升的自我意识与。二、教学的计划(1)课题：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研，做为备课组长的我与其他加强校本的与开发，本次校本开发了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。(3)撰写：结合课题的内容进行撰写，特别是_课在我校主办的上撰写，宣扬“山体育”的建设。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市局兼职中学体育教研员、校际组成员，

30、协助局、进修开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水;积极参加教研组的各项活动，提升教研水;做为备课组长的我，我计划着积极本组一起提中的课力度与水，集中的备课时间与在备课过程中出现的一系列，针对选项会出现的进行沟通，加强过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课进行充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水，加强谈话水。三、继续的计划(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强、书本、培训材料进行自我的培

31、训，提升自己的内含，提自己的各项素质，加强业务。(2)校外培训、在职进修计划：加强的培训，加强课的业务培训，加强的培训。(3)远程培训计划：根据上级文件的进行远程培训。四、其他工作计划1、策划、实施“_中学第二届校园趣味体育活动节”，提升校园活力，促进办学特色的充实，建立“_体育”的建设与，加强生的意识的。2、根据上级文件，各项体育比赛的训练与参赛。3、协助三的体育、三的体育专业的训练，配合加强班体育的训练，协助体育的与的各项过程活动。4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)。5、协助_教管理员进行教的建设与管理，并继续_网的建设与管理，促进作用的提升。6、协助心理咨询室加强的心理辅导，加强心

32、理活动的开展，并在_中学体育与网开设中心的栏目建设，并参与开展青春期的活动，进行小结趣味活动带给他们的。中学体育教学工作计划4一、基本情况一正处在由少年向的过渡时期，也是决定身心成长的要害时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，经过一学年的锻炼及体育技能的提，可以把握一定的技能，并具备一定的体育基，在一阶段主要以提体育锻炼的积极性和锻炼的目的.性为主，为三的保驾。现阶段的是心理是否,尤其是二汽修和汽配班,兴趣全无,不离手。如何正确的引导他们走向，逐步形成积极向上的人生观、价值观和审美观是今后教学工作的重点和难点。同时，如何实现每天锻炼一小时，也是本学期工作的要点。二、教学目的1、发展体育，落

33、实全民计划。2、增强体质，提的机体免疫力。3、养成良好的体育行为和体育惯。4、体育意识和全民意识。5、学会基本的方式、。6、让了解体质评测的内容和意义，并进行针对性练。以便更好地完成测评考核。三、教材分析主要体育与课程、田径、篮球。根据本校场地、器材的实际情况。本学期将以田径、球、篮球为主要教学内容。四、教学重点、难点1、注重的身心，不仅要让拥有强健的体魄，还要让有的心理。2、以的体育爱好和体育惯为重点，在教学过程中让形成良好的体育审美观和观。五、教学措施1、全面了解和分析的基本情况，对的体育基，身体活动、爱好、身体素质和进行全面的了解和分析，以确保教学计划的实施。2、以教学大纲为基本出发点，

34、以教材为基，并以教学理念为指导。从的场地和器材实际情况出发，备好每一节课。3、体育，协助开展教学工作。4、总结好每次课的教学效果，积累教学经验。虚心请教，积极开展和自我，并不断完善自我。中学体育教学工作计划5一、指导为了认真贯彻体育工作和新课纲要，进一步加强体育工作，牢固树立“”的指导，全面提的身心，广泛开展形式多样，丰富多彩的体育活动，增强体质，促进全面发展。二、学情分析一年级新生，来自不同，刚开始比较有新鲜感，所以在开学就要把体育的课堂常规纪律好，让养成好的惯，为今后打好基。班级是男混合且人数较多，就要考虑如何示和分组练，现在看来总体还是很好的,兴致较，但是有个别同学的基本身体素质,还要花

35、一定的时间和精力。三、教学目标(一)理论目标1、参与知道参加体育锻炼的原则，积极参加体育并养成良好的体育锻炼惯。根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持体育锻炼;能用简单了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能结果。2、技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得与与体育锻炼的，认识体育对身体、心理和社会适应的价值。积极并运用所学体育知识与技能进行活动，积极参加各种体育活动和比赛。了解体育中出现的创伤、扭伤的简易处理。3、身体通过体育课各项目的发展的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。了解体育对进一步发展体能和提的作用，以及对其他项目和技能与进

36、行选项的促进作用。形成良好的体育惯和行为。4、心理通过参加体育活动，善心理状态，并在体育中运用所学调节情绪。设置合理目标，使自己在体育中不断提体育，并在此过程中体验成功。努力克服体育中的心理等现象，体验在困难环境中或在具有性的中体验到成功的乐趣。5、形成健全的体验到过程的快乐性与成就感，不断增强的.自心;能体育活动解除心理的烦闷，提自我情绪。过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。中能与同伴相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作配合意识，体现良好的团队。(二)具体措施将教材大纲内容落实到课堂教学中，遵循体育锻炼的原则并认真落实“阳光体育”的，力求切实的体现

37、的主导地位，力争让每一位都参加到体育锻炼中来，让在每一堂体育课中都能学有所得。1、课课练：有氧耐力跑，有氧徒手2、田赛项目：立定跳远，立定三级跳远，原地定向掷铅球，双手头上前抛实心球4、身体素质练：主要关节的柔韧练，上下肢及腰腹主要肌群的力量素质练5、：团身前滚翻，鱼跃前滚翻6、球类：乒乓球(握拍法、准备姿势、基本步法、发球与接发球、挡球与推挡球、以及比赛的基本规则)四、期末与体能素质评价1月1日-1月20日，体育课时间对本学期所学体育项目进行及考核评价。在素质中，体育占有非常重要的，要把体育作为全面推进素质的重要突破口和切入点，作为工作的主要方面。在教学中应充分发挥体育的综合功能，结合“体育

38、2+1”，切实提身体素质和社会适应，增强体质，使获得愉快地情感体验，良好的意志品质和锻炼身体的良好惯，为更好的圆满地完成教学任务，特定计划如下：一、学情分析我所教的一年级的四个班，均年龄在67岁左右，独生占大多数，他们除了具有同龄活泼好动，兴趣广泛，争强好胜，善于模仿，喜欢表现自己的特点，也存在注意力容易分散，以我为中心，怕苦怕累的特点。通过，发现他们尽管在年龄上、智力上不大，但在个性上却有明显的差异。有的胆子很大，教面前无拘无束，能说会道;有的胆子很小，总是沉默寡言，害羞大说话。一般在反应、速度、灵敏素质方面较好，力量和耐力素质较差，协调性普遍有待提。二、教材分析(一)体卫常识l 、饮水有益

39、：水对人体的重要性，如何让饮水和养成合理饮水的良好惯。2、安全的进行：对成长的重要意义，不玩危险和养成出现应及时。3、饮食益处多：饮食的重要性，知道食物的种类，养成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好惯。4、阳光身体好：经常呼吸新鲜空气，到户外阳光下参加有益身体、少生病，增加免疫力。5、不乱扔果皮纸屑：乱扔果皮纸屑的坏处，以及我们如何养成讲卫生爱的良好意识。6、口腔卫生要注意：口腔卫生的重要意义以及我们如何做到保持口腔清洁。(二)基本活动：1、队列队形：是指全体按照的口令和的动作，进行协同一致练。2、拍手：是一种以手随节拍在身体不同位击掌所进行的徒手，由于击掌的声音使动作节奏十分鲜明，做起来很有兴趣。

40、3、跳绳：是基本体内容之一，是一项简便易行、锻炼价值较大的。包括跳短、长绳两种。4、：象形、跪桥、纵叉、前滚翻等内容，是许多项目的辅助性手段也具有自我的实用价值。5、走和跑：是人体基本活动的之一，是低年级教学内容之一。走的教材主要一些走的，重点是上体姿势、上下肢配合及脚的着地动作。跑的教材主要30米快速跑、跑走交替、主要是跑和走的正确姿势，发展灵敏、奔跑和耐久力，体验克服困难、坚持到底的。6、跳跃：比较简单的跳跃内容，可发展身体灵敏素质和协调性，提跳跃。7、投掷：主要掷远、掷准的，步掌握动作贯、协调用力的投掷技能，发展投掷和协调性。8、韵律活动：蹲踏步、小碎步、后踢步、踏点步等内容9、：形式生

41、动活泼，内容丰富多彩，竞赛性、趣味性强，是一项综合性的体育，能使进一步增强灵敏、速度、力量等身体素质，提基本活动，综上所述，综合分析确定出教学重点和难点。教学重点：30米快速跑、掷远、跳短绳;教学难点：跳短绳、韵律活动。三、教学目标：l、引导步养成主动、积极参与体育活动的意识和行为，认真上好体育课，体验到体育活动的兴趣、情趣和乐趣。2、引导通过各项体育活动内容，获得一些体育和的基知识;步和体验的与技能;进行体育锻炼时懂得自我。3、引导通过体育教学活动，逐步形成正确的动作姿势和良好的身体形态，促进身体全面发展，增强关注自己的身体和的意识和行为。4、引导在学与练的过程中，体验参加不同项目时的愉快与紧张、成功与挫折等心理感