人教版五年级下册语文第一课《草原》_第1页
人教版五年级下册语文第一课《草原》_第2页
人教版五年级下册语文第一课《草原》_第3页
人教版五年级下册语文第一课《草原》_第4页
人教版五年级下册语文第一课《草原》_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、草原格日朝鲁学校 图门白拉作者简介生字词语图片欣赏练习题佳句欣赏课文分析 老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。1913年入北京师范大学,毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教,并开始文学创作。 他的作品有 骆驼祥子、 四世同堂话剧有 茶馆、春华秋实 。草原摘选自他写的内蒙风光。读准下列加点字勾勒( ) 骏 马( ) 无限( ) 鞭子( )疾驰( ) 蹄子( ) 茶杯( ) 摔跤( )lchbibinjnxinjio你真棒!t 解释下列生词:勾勒:渲染:羞涩:洒脱:迂回:拘束: 用线条画出轮廓。用水墨或色彩涂抹画面难为情,不自然的

2、样子(言谈、举止、风格)自然不拘束回旋、环绕。过分约束自己,显得不自然。你真棒草原风光请欣赏作者从哪几方面描写草原的?草原 美景欢迎远客亲切相见热情款待联欢话别人美景美草原作者是怎样描写草原美景的?草原美景天空在天底下比别处的更可爱,空气那么清鲜,那么明朗一碧千里翠色欲流 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来无论走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。到处翠色欲流 轻轻流入云际 在这境界里,连大牛和骏马 都静立不动,好像回味着草原的 无限乐趣。佳句欣赏 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。 那些小丘的线条就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻

3、轻流入云际。 一条明如玻璃的带子河作者是怎样描写草原人情美? 忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上得男女老少穿着各色的衣裳,群马奔驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里欢迎远客一 欢迎远客。群马奔驰 襟飘带舞二 亲切相迎 主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样的。握手再握手,笑了再笑。握手再握手 笑了再笑三 热情款待 奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿而坐,谁都有礼貌,谁都有那么亲热,一点儿也不拘束。干部向我们敬酒,七十多岁的老翁向我们敬酒,我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。鄂温克姑娘来给客人们唱

4、民歌。热情款待四 联欢话别 小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,骑一骑蒙古马。蒙汉联欢 此情此景,作者发出怎样的感慨?蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳!注释:蒙古族和汉族人民情意深厚,不忍分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际的碧绿草原,在夕阳里倾诉着惜别之情。 这是全文感情的升华,点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美,表达了蒙汉人民亲如骨肉,团结友爱的感情。蒙汉情深何别 天涯碧草话斜阳(一)补充词语,并解释所填的字翠色( )流 一( )千里( )飘带舞 ( )歌一曲(二)指出下列比喻句把什么比作什么 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话把比作,把比作。欲襟碧高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论