部编版四年级语文上册第一单元2走月亮教学课件

1、 走月亮，是中国南方部分地区的一种带有地域色彩的风俗习惯。中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之“走月亮”。据说苏州妇女走月亮，至少要走过三座桥，称为“走三桥”。有时为增加趣味性，要走过更多的桥而不许重复，这时就不仅需要动体力，还须动脑力。这种有趣的民俗活动深受南方人民的喜爱，今天要学习的这篇课文就记叙了一对母女走月亮的故事，让我们(w men)一起去文中看看吧！新课导入第一页，共四十六页。走月亮(yu liang)2四年级上册2第二页，共四十六页。 吴然，原名(yun mn)吴兴然，云南作家出版有散文集天使的花房牵手阳光吴然经典美文散文向你微笑等40多部。多篇作品入选多种版本的中小学语文教科书。

2、作者简介第三页，共四十六页。我会认lun卵俗yu跃su穗鹅sd镀gng埂shu烁第四页，共四十六页。鹅卵石风俗(fn s)跃出稻穗(do su)镀亮读一读 lun ssu yud闪烁(shn shu)shu田埂n第五页，共四十六页。词语表柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说第六页，共四十六页。我会写淘牵鹅卵填庄toqinluntinzhun第七页，共四十六页。稼俗跃葡萄jisyupto稻熟dosh第八页，共四十六页。词语解释【柔和】温和而不强烈。【坑坑洼洼】形容物体表面高高低低，凹凸不平。【风俗】特定区域、特定人群沿革(yng)下来的风气

3、、礼节、 习惯等的总和。【泼剌】形容鱼在水里跳跃的声音。【汩汩】形容水或其他液体流动的声音。第九页，共四十六页。【浇灌】浇水灌溉。【田埂】田间的埂子，用来分界和蓄水。【招待】对宾客表示欢迎并给以应有的待遇。【石拱桥】用天然石料作为(zuwi)主要建筑材料的拱桥。【闪闪烁烁】光亮动摇不定，忽明忽暗。【奇妙】稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。第十页，共四十六页。柔和温和 喜欢喜爱 布满铺满浇灌(jiogun)灌溉 奇妙美妙词语对对碰近义词柔和强烈 新鲜陈旧 低垂高昂(go ng)奇妙普通 坑坑洼洼平平整整反义词第十一页，共四十六页。妙解课文认真(rn zhn)朗读课文，思考： “走月亮”是什

4、么意思？请在文中认真寻找。 联系课文内容可以得知，“走月亮(yu liang)”的意思是在月亮下行走，散步。第十二页，共四十六页。本文讲了一件什么事呢？ 本文用优美的文字描述了“我”和阿妈一起在洒满月光的小路上散步，展现了月光下的美丽景色，把读者带入了诗情画意般的美景，同时让读者感受(gnshu)到了浓浓的亲情！第十三页，共四十六页。认真阅读课文，概括段意。第1-3自然段：交代“我”和阿妈走月亮的时间和地点(ddin)。第4-5自然段：“我”和阿妈在溪边走月亮。第6-7自然段：“我”和阿妈在田埂上走月亮。第十四页，共四十六页。课文详解 秋天的夜晚，月亮升起来(q li)了，从洱海那边升起来(q

5、 li)了。时间(shjin) 两个(lin )“升起来了”写出作者的欣喜、满足之情。地点第十五页，共四十六页。 是在洱海里淘洗(to x)过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路作者笔下的月光有怎样(znyng)的特点？第三句运用了什么修辞手法？第十六页，共四十六页。 照亮了高高的点苍山，照亮了村头(cn tu)的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路排比句，按由远及近的顺序写月光(yugung)照亮洱海的一切。 排比句的作用：不仅使描写细腻(xn)，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。排比第十七页，共四十六页。

6、同学们，请你展开想象：月光除了照亮(zho lin)点苍山、大青树，村间的大道和小路之外，还照亮了哪些地方呢？第十八页，共四十六页。 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上(l shng)走着，走着啊，我和阿妈走月亮！ 这是文中第一次出现“走月亮”这个词，“我”和阿妈走月亮，看到了什么？听到了什么？又闻到了什么呢？我们接着读后面的内容，跟随(n su)她们一起走月亮吧！第十九页，共四十六页。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个(y )月亮！作者描写(mioxi)了月光下的哪些景物？有什么特点？溪水(x s

7、hu)香鹅卵石：多小水塘：多且亮第二十页，共四十六页。下面的话(dehu)你是怎么理解的？说一说。1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。2.每个小水塘都抱着一个(y )月亮！第二十一页，共四十六页。1.细细的溪水，流着山草(shn co)和野花的香味，流着月光。 答：潺潺的溪水，穿过碎石(su sh)、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。展现了溪边舒适美好的自然风光。第二十二页，共四十六页。2.每个小水塘(shu tn)都抱着一个月亮！ 答：天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。运用了拟人的手法，表现了溪水

8、的清澈与环境(hunjng)的美好。第二十三页，共四十六页。 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣(hubn)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。由小水塘联想到白天(bi tin)的游戏啊，我和阿妈( m)走月亮 第二次发出“走月亮”的感慨。第二十四页，共四十六页。 请你用自己的话描述作者(zuzh)笔下的秋溪月夜图，说一说，并从中体会作者(zuzh)舒心畅快的心情。 月光下的溪水清澈(qngch)美丽，“我”和阿妈欣赏到清澈(qngch)美丽的溪水，闻到了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鹅卵石间

9、的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇荡。第二十五页，共四十六页。 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗(fn s)。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪听觉听到月光(yugung)下小动物的活动第二十六页，共四十六页。 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上(tu shn)那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地

10、吗？嗅觉设问句引起读者(dzh)注意，果子多，丰收年 拟人，沟水满意，其实是人满意。第二十七页，共四十六页。 春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗(do su)低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。联想(linxing)到一年的农事活动比喻第二十八页，共四十六页。 看，稻谷就要成熟(chngsh)了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。句子(j zi)赏析 “谷穗低垂着头”用拟人的手法写出稻子成熟的样子；用“银毯”比喻“稻田”，形象地写出了月光(yugung)下稻田银光闪闪的景象。拟人和比喻的运用使文章充满诗情画意，让我

11、们感受到月光(yugung)下的稻田充满了快乐与幸福、美好与希望，表达了“我”对美好生活的憧憬。第二十九页，共四十六页。 哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来(hu li)了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈( m)走月亮思念(snin)阿爸 第三次发出“走月亮”的感慨。第三十页，共四十六页。小练笔(lin b) 同学(tng xu)们，你印象最深的月下场景是怎样的呢？仿照第6自然段写一写，说一说。第三十一页，共四十六页。 有时，阿妈给我讲月亮(yu liang)的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，

12、走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地排比走过很多地方(dfng)，走了很久第三十二页，共四十六页。 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮(yu liang)牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着多么奇妙(qmio)的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 第四次发出“走月亮”的感慨。地上(d shn)：阿妈牵着我走着天上：月亮牵着星星走着画面温馨如梦似幻第三十三页，共四十六页。 第六、七自然段：我们走过了那么(n me)多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀的声音，嗅到了野花的香气和果园里成熟了的果子的香气，目睹了沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星，就像到了仙境一样。第三十四

13、页，共四十六页。1.为什么说这是一个“多么(du me)奇妙的的夜晚”? 答：因为这个夜晚有明亮的月亮，有美丽的风景。走在月亮中，作者感受到了阿妈( m)的温暖，感受到人们劳动的果实、幸福的生活，而且还憧憬着更好地未来。所以说这是一个“多么奇妙的夜晚”。共同(gngtng)探究第三十五页，共四十六页。2.课文(kwn)为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？ 答：这句话充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，也在文章结构上起到了串联(chunlin)全文的作用。共同(gngtng)探究第三十六页，共四十六页。 3.除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他(qt)原因呢？让我

14、们再来读一读，找一找。 第三自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步(mn b)，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇！共同(gngtng)探究第三十七页，共四十六页。 第四自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈(qngch)的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜。 第七自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我”的手，“我”感到阿妈的手越来越温暖了。我们贴得很近，“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息，这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情。这些都是使小作者感到开心(kixn)和愉悦的原因。第三十八页，共四

15、十六页。 4.在生活中，你有没有与妈妈(m m)在一起感到幸福的时刻？把你的感受说一说。共同(gngtng)探究第三十九页，共四十六页。层次梳理第四十页，共四十六页。主旨归纳 走月亮这篇文章通过描述“我”和阿妈在月光下散步的画面，运用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意的美景，同时让我们感受(gnshu)到了浓浓的亲情。第四十一页，共四十六页。有感情(gnqng)地朗读课文，背诵第四自然段。课后作业从课文中找出你喜欢(x huan)的句子，抄写下来。第四十二页，共四十六页。 结束语：走月亮这篇课文描述的不仅是月色下美丽的风景，更重要的是“我”与母亲之间浓浓的亲情。同学们，让我们在今后的生活中认

16、真地体会亲情吧！我们会发现自己正在被浓浓的亲情所包围，而这样的生活是多么的幸福和温馨啊！第四十三页，共四十六页。谢谢(xi xie)观赏THANK YOU第四十四页，共四十六页。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:31:24 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心，不宽余请。2022/8/302022/8/3

17、02022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么，说明(shumng)他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/8/302022/8/30