苏教版二年级上册数学4认识乘法补充练习_第1页
苏教版二年级上册数学4认识乘法补充练习_第2页
苏教版二年级上册数学4认识乘法补充练习_第3页
苏教版二年级上册数学4认识乘法补充练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业教学内容认识乘法（补充练习）教学目标进一步理解乘法的含义，培养学生分析、综合、抽象、概括的能力。重点难点进一步理解乘法的含义教学过程思考与修订一、复习引入1.卡片出示，指名口答。（1）36读作（ ）乘（ ），表示（ ）个（ ）相加。（2）85读作（ ）乘（ ），表示（ ）个（ ）相加。（3）76读作（ ）乘（ ），表示（ ）个（ ）相加。2.看图列式。（1） 加法算式： 乘法算式： ，读作： （2） 加法算式： 乘法算式： ，读作： 3.前几节课我们已经学习了乘法的认识

2、，今天这节课，我们来上一节综合练习课，看看同学们掌握得怎么样。（板书课题）004494第 课时（ 月 日） ： 二、练习巩固1.填空9+9+9+9+9=（ ）（ ）4+4+4+4+4+4+4+4=（ ）（ ）10+10+10+10=（ ）（ ）6+6+6+6+6+6+6+6=（ ）（ ）指名口答，并说说为什么这样填写。2.连线。7+7+7+7 92 574+4+4 75 346+6+6+6 43 299+9 64 46指名连线，集体订正，重点让学生说说是怎么想的。3. 横着看，是（ ）个（ ），竖着看是（ ）个（ ），用加法算，列式为 ；用乘法算，列式为 。4.解决问题。（1）一年级有4个班，每班教室摆了6盆花，一共有几盆花？（2）操场上跳绳的、踢毽子的、扔沙包的各有4人，一共有多少人？教师读题后，独立完成。集体订正，重点让学生说说是怎样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论