2022年寒假综合实践活动总结

1、第 页2022寒假综合实践活动总结寒假综合实践活动总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回忆和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家整理的寒假综合实践活动总结，希望能够帮助到大家。寒假综合实践活动总结1时光荏苒，匆匆忙忙中，一个学期的指导工作又结束了。回忆整个学期的综合实践活动，印象最深的有三个“出乎意料。第一个出乎意料拉面拉成了“五一劳动节过后，组织学生开展了一次做拉面活动。指导老师不是我，而是学校附近拉面店的虎师傅。虎师傅

2、非常乐意参加我们的活动，学生自然也很欢送他。当然，为了能激发学生充分的热情，这位虎师傅是到最后上课的时候才跟同学们见面的，果真，大家的热情别提有多高了。说实话，这次活动的出炉最初主要是想让学生多一些生活的体验，能多生活中司空见惯的事物多一些关注，也了解三百六十行的各具特色和不易，而对于他们能不能拉出拉面，其实是根本不抱什么希望的。实际活动按小组开展，每个小组都领到一份面团，而后轮流试做。一开始，学生确实拉不出，但随着拉面师傅的指点，同学们自己的经验，以及时间的流逝，不少同学的手中竟奇迹般诞生出了拉面。他们身上当时的那股兴奋劲，我很能体验。不知不觉的，想对他们说：“太棒了!交流活动感受时，大家你

3、一言我一语，“看起来很容易，做起来真难!“拉面师傅要能一个一个教我们就好。 “我长大也要像虎师傅一样开一家拉面店。“今天的活动真有意思大家做得酣畅淋漓，谈得也淋漓实在。活动过后想想，我们真的不能小觑了学生，他们外显的并不一定就是他的实力，我们应该多给他们创造让实力来说话的活动空间。第二个出乎意料我们小组是最棒的学期结束时，安排了同学们分组自由活动。大致的安排：首先，每组确定共同商定一个活动主题，制订好研究方案;其次，每组针对自己的课题分别开展活动;再次，整理自己的研究成果，向全班同学汇报，并撰写个人和小组活动总结。活动任务宣布，各个小组便热火朝天地开“战了。在研究课题确实定上，每一组就花了不少

4、时间，我估计：这次让他们自选主题的活动多半难度太大。我暂且拭目以待，对于他们的研究方案，在阅览过后根本没做什么修改。终于到了汇报的时候，就看他们的了。第一组：“快乐星球小组，用幻灯片和讲解的方式为大家带来了许多的幽默与笑话，引得同学们哈哈大笑，但大家提议，幽默与笑话的内容还要做一些精挑细选。我想：这个选题不错，可以让即将临考的同学们放松心情。第二组：“达克星球小组，他们为世界杯呐喊，而足球而疯狂，给同学们带来了?足球世界杯?，但大家提议：文字资料的介绍一能一闪而过，还是要向同学作简单的说明，这样大家才能真正的了解。我想：他们小组还蛮富时代气息的。第三组：“特色小组，给大家介绍特色小吃常州的大麻

5、糕，让我最觉意外的是他们竟然带了真的麻糕来给同学们品尝我建议：要是能在网上搜索大麻糕的资料，也做几张幻灯片来介绍，不是更能让活动成果出色?至于给老师的意见征询条，其实可以把范围扩大一些，让同学们留言，记录下大家的意见啊。“特色小组的同学点点头。第一次汇报就这三组。我继续拭目以待。又一次汇报时间到了，先前汇报过的小组竟然要求让他们重新汇报，说是上次汇报过后又对汇报成果做了修改，一定要再汇报。其他组的同学都很支持，我也很佩服他们身上的勇气，于是，第二次汇报中又展现了第一次汇报小组的风采。另外，其余的小组也不甘落后：“新鲜小组研究了鱼的做法、“探索小组研究了恐龙、“偶像小组研究了同学们的偶像、“火力

6、少年组研究了悠悠球的玩法、“vs乒乓小组研究了乒乓。第二次汇报中更有小组采用了小品表演的方式以及和台下同学互动的方式。虽然他们的研究成果是比较简单的，但从活动过程中表现出的精益求精的精神，是让我佩服的。第三个出乎意料这是我给你的评价每个学期末，每位学生都要就自己一个学期来的活动作一个总体的评价，同时包括自己给他人作评价以及请他人给自己作评价。在这个学期的评价中，我发现同学们的评价作得更中肯、更有针对性了“你是一个胆小、天真的女孩，成绩不错，也乐于听别人的意见。在活动中，你也能积极、主动、热情、热情、有礼貌地与人交往、合作。但是，你总是不善于提问题，希望你在以后加油哦!“你不管做什么事情都十分认

7、真，这一点让我佩服;你善于给他人提意见，也很好;但你有时不太会帮助别人，当他人向你提出需要帮助时，你偶尔会不理会。“你有着一定的幽默幽默，从你们的表演来看，你们一定是花了很多工夫，恭喜你们，你们的汇报很成功。可是呢，你在汇报时总用一只手捏着红领巾，这可能是你有点紧张的表现吧，虽然无伤大雅，可是让人看起来不大舒服。“我觉得你作为我们小组的组长，很称职。因为你每一次都能尽心尽力地为我们一组出主意，带着大家一起努力。可是，你有的时候对我们组员的要求太过严格了，有点苛刻，希望你以后不要那么严肃。大家的评价较先前比起来，显得不是那么空洞了，而是实事求是，真诚地发表自己的观点，更有质量了，相信他们在相互评

8、价中也能成长。一个学期是有些长的，可以有那么多个星期给我们开展活动;一个学期又是短的，每到总结时，总觉察开展过的每一个活动还近在眼前。不管学期长短，扎扎实实地开展好每一次活动才是最重要的。寒假综合实践活动总结2为了培养学生的创新精神和实践能力，根据镇教委的有关的精神以及本校实际，寒假期间,我校开展了丰富多彩的社会实践活动.现在分四个方面总结如下：一、高度重视认真组织基于对社会实践活动重要性的认识,我校对此项工作高度重视,成立了由校长亲自任组长的领导小组,认真制定方案，由少先队大队部、组织实施，分班落实的组织系统。在作业式上，学校针对此项工作做了专门布置，少先队大队局部年段下发了作业纸，每个学生

9、人手一份。如下：二、结合学校实际开展多种形式的社会实践活动。走进社区活动。我校“走进社区活动主要安排在四年级。每个学生都认真填写了“社区效劳活动记录表，有的学生的表上盖了社区公章；有的学生的表上社区负责人签了意见，有的学生对活动的过程做了详细的描述。社区活动的内容也很丰富。、学生的小创造、小制作能够让学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不满意的用品和工具加以改良、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。作品表达了以下要求：1创新性。作品立意要新颖，能够在原创的或在原有根底上有较大

10、的创新和改良的实物。作品表达了学生的动手能力，表达作者的想像力和创造性。2科学性。作品的构思、设计、制作和成果能符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分表达科技含量；材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少。3艺术性。作品能让小学生用身边的科学，改良日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技创造工程。作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏和保存价值。4实用性。作品的目的能为了应用更方便，作品应能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。5节约性。作品应该能充分利用废旧物品、材料制作，应充分表达节约思

11、想和环境保护意识。探究学习活动。寒假中，六年级学生还进行了探究性学习活动，并且写出了详细的调查报告。如，杨文卓写的?关于压岁钱支配的调查?，李操媛的?城镇交通状况的调查?，王钰鑫的?关于村庄环境整治的调查?，万如意等同学的滕州人怎样过春节的调查等等。不仅选题贴近我们的生活，而且调查报告很有质量。三、反应、评比、展示情况寒假一结束，学生报名的第一天，我校就要求分班进行反应、交流、逐项进行评比。学校利用开学典礼的时间进行专项总结，对假期表现突出的人和事进行全校的表彰。少先队对各班评比后上交的资料进行汇总，分四大板块进行展出，并组织相关学生进行观看。四、经验与缺乏此项工作由于领导重视，有方案地扎实推

12、进，因此，做到了有的放矢，富有成效。、把镇教委要求与学校特色环保活动、探究学习结合起来，保持了学校特色的延续性。分年段布置寒假综合实践活动内容，突出了针对性。、丰富多彩的社会实践活动开拓了学生的眼界，活动检验了学生的养成礼仪，学生调动所学知识解决所遇问题，切实培养了学生的实践能力。寒假综合实践活动总结3我校在寒假前以?区教育局“20 xx年1月份重点工作布置的通知?中“宝坻区中小学寒假社会实践活动方案的精神和国家?综合实践活动指导纲要?关于“积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动的意见为指导，本着让全体少先队员在寒假期间在平安的前提下开展好各种教育活动的原那么，力争培养队员的创

13、新精神和实践能力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、平安、充实的寒假。现将活动情况小结如下：一、领导重视，精心筹划具体落实。结合我校的实际情况寒假前，在校领导的专门指导下，政教处制定了“我爱家乡宝坻寒假社会实践活动方案，按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。二、队员参与，实践活动丰富多彩。我们开展了“小手拉大手共创文明家庭主题实践活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将实施公约情况记录下来；在整个活动中，同学们在合作交流、口头表达、创意设计等方面锻炼和提升了自己的综合能力。该活动在社会上引起了一定的反响，也得

14、到了广阔同学和家长的喜爱和支持。.“我爱我们的节日春节主题文化活动。认真贯彻落实?中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大开展大繁荣假设干重大问题的决定?，抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。开学后我们收到很多较好的作品其中：春联、灯谜、窗花、中国结等各种作品都有。.“平安伴我度假期平安教育活动。我们充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会实践活动时段，对学生和家长开展一次专题平安教育活动，以平安知识

15、武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广阔学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强平安使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通平安等自我保护意识和应急避险技能。今年寒假期间我校全体师生没有发生一起平安事故。.开展“呵护宝坻观鸟与思考活动。组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与思考自然观察体验活动，在本次活动中同学们学会了好多知识方面的东西但更主要的是他们学会了相互协作，懂得了保护环境，知道了人与大自然的关系。最后每名学生完成了一篇观察报告。三、主要经验1.精心部署。.加强宣传。充分利用宣传阵地进行宣传，及时报道实践教育活动开展情况，营造良好的舆论气氛。2.开

16、展活动。我们一方面组织开展集体性活动，一方面发动同学根据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。.总结表彰。新学期报名时，各班开展寒假活动交流，每一个学生根据暑假生活上的要求上交有关作品、成果。学校进行表彰。这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长朋友的大力支持，取得了成功。学生的思想素质也有了明显的提高。虽然短暂，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地开展。.家长配合，实践活动辐射更广。在告家长书上，我们要求家长积极配合本次活动，除了让队员填写自己的寒假实践

17、活动外，还专门让家长填写了意见或建议，很多家长在反应中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的肯定，有的家长还参与了实践小队活动，有家长这样说：谢谢学校老师给了孩子锻炼的时机，小孩懂事了，确实是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。这个寒假，学校组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。开学典礼上，学校总结了活动的开展情况，表彰了局部积极参与活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求将对寒假实践活动进行评奖。寒假综合实践活动总结4xx小学濒临xxx，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随

18、家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20 xx年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小

19、组长的带着下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的资料图片、文字、数据、标本进行了汇总整理，对活动的开张情况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。以上活动的开展，不仅培养了学生的实践能力，而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及局部海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察日记、调查报告等，提高了习作能力，同时增强了

20、环保意识，使保护环境成为大家的自觉行为。寒假综合实践活动总结5为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，学校组织开展“体验在春节的寒假综合实践活动，孩子们在活动中去亲身感受“欢乐中国年的文化气氛。通过了解春节，体验春节，充分领略中华民族传统民俗文化的丰富内涵及魅力，培养了爱国主义情感。本次实践活动从检查上来看，家长非常支持和配合，孩子们积极参与其中。班级中绝大局部学生能认真完成。收集的春联数量多，内容丰富，形式多样。孩子们充分利用剪贴、图画等形式将收集的资料设计成精美的手抄报。周于涵、王冠华、董思丹、史佳荟等同学的手抄报令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不错。主动为乘车有困难的人让

21、座已经成为孩子们心照不宣的事。见到路上的塑料袋自觉帮助环卫爷爷清理、看到小弟弟妹妹摔倒赶紧扶起来、主动参与到家庭除尘的行列;在活动中学生们对传统节日春节有了更加全面的认识，“春节的由来“春节的讲究，为大家上了生动的一课。基于二年级孩子年龄小，实践能力和方法有限的实际情况，也存在一些缺乏。个别家长较忙，出现代笔的现象，使孩子在活动中走了过场，没有收获;日记的内容有的记流水账，没有体验感受;个别学生的假期时间不会合理安排。从家长的反应情况来看，本次活动开展的还是比较理想，孩子们能从中有所收获。通过本次社会实践活动，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，为社会做出了自己的奉献。相信孩子们回

22、到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。寒假综合实践活动总结6xx年寒假综合实践活动总结11年寒假，仙人联校根据局综合实践活动安排意见，进一步贯彻落实?中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?，让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累丰富的直接经验，养成探索自然、亲近社会、开展自我的个性倾向和初步能力；让学生有更多的时机把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习结合起来，培养他们的创新精神、实践能力，养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质。小学生积极行

23、动起来，投身社会，勇于实践，过一个“祥和、快乐、健康、丰富多彩的假期。现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心筹划具体落实。结合我校的实际情况寒假前，在联校领导的专门指导下，大队部制定了活动方案。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。二、队员参与，实践活动丰富多彩。一继续开展“五个一系列活动读一本好书活动。各学校结合县教育局“十大工程之一的“书香校园工程，认真指导学生开展读一本好书活动，增强同学们阅读功底和词汇量，让好书陪伴大家读过一个充实而有意义的寒假。学生在读了一本好书后，三年级以上学生写

24、出了读后感。各校进行了评比。走访一位高校大学生或成功校友。了解这些大学生或校友的成长足迹，访谈他们的生活习惯、学习方式等内容，仙人乡不乏成功人士，在这片沃土上养育了很多人，小学生用自己的话语写出了详实的纪式访谈录，把个人理想与社会理想有机结合起来。取其长，摸索出适合自己的学习生活规律。以日记的形式记录访谈过程及内容。学习一项自理自护知识或生产生活技能。学习自我保护、生存平安等方面的根本知识，远离暴力，接受社会适应能力教育。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的根本技能。并以记叙文的形式把学习的过程及感受予以记录。开展一项家庭感恩活动。要求学生自行向父母汇报自己一年来在学

25、校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母及家庭30年多年来所经历的生活变迁；了解父母10多年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者 等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。撰写活动体会，体会在记叙的根底上，应有自己的一些感受和认识。体会不要求面面俱到，可选择整个谈心活动中的一点来撰写，字数80015字。欢送在文字的根底上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。开展一次寻

26、找“中国美丽乡村活动。学生通过数码摄影、绘画的方式记录我乡“中国美丽乡村建设和日常生活中最美的自然人文景色、场景等。二开展“小手拉大手“三走近三远离活动“三走进：一是走进文明，把校园的文明礼仪带回家，用自己的实际行动传扬文明；二是走进科学，把所掌握的科学知识带回家，引导家人、亲戚、朋友不参与封建迷信活动；三是走进法律，把所学的法律知识带回家，让家人、亲戚、朋友和自己一起学法、懂法、守法。“三远离：一是远离游戏厅、网吧等场所；二是远离迪吧、KTV等成年人的娱乐场所；三是远离吸烟、喝酒、燃放烟花爆竹等不健康、不平安行为。三、主要经验。精心部署。联校在放假前，精心部署，确保活动正常进行。加强宣传。充

27、分利用宣传阵地进行宣传，及时报道实践教育活动开展情况，营造良好的舆论气氛。开展活动。发动同学根据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。学习不在乏味，学生从活动中感受道理。总结表彰。新学期，各校、各班开展寒假活动交流，每一个学生根据寒假生活上的要求上交有关作品、成果。各学校还评比表彰了假设干名“寒假社会实践文明生和一大批“读书之星。家长配合，实践活动辐射更广。寒假综合实践活动总结7这个学期，我担任了六三班的班主任工作，因为不了解假期班主任究竟布置了什么任务，所以通过看通知书、了解学生、看学生的博文，现就我班学生假期综合实践活动进行以下总结：一、读经典书籍，度过一个充实的寒假。假期中，我给学生布

28、置了一个语文作业是，读经典书籍，每天读书，并摘抄半页。这一作业的目的，是让孩子们读书，让书为自己提供丰富的营养食品。怎么检查学生的读书情况呢?我接着要求他们读书后写读后感，或者是其他的读书笔记形式，并在博客上发出来，供大家一起学习。结果在这次书香班级评比活动中，我们班共参赛28人，现已经上交参赛博文400余篇。有10余人参加的热情很高，参赛博文到达20篇左右。这次活动极大地促进了学生的学习，他们度过了一个充实而有意义的寒假。二、搜集春联，品味乡土人情假期中，学生全部都参加了搜集春联的活动，学生摘抄的春联都是非常精美的。例如“全家欢乐全家福，四季平安四季顺、“和和美美全家福，顺顺利利完事成、“礼

29、花朵朵迎岁、爆竹声声庆平安等。三 、逛图书超市，书海寻宝。假期里学生都随着父母或者是朋友伙伴，一起逛图书超市，看了不少的优秀书籍，汲取了很多书本上所没有的营养和知识。如?三国演义?、?爱的教育?、?感悟父爱?、?感动小学生的一百个故事?，还有?互动作文?、?中华作文大全?、?七彩童年?等作文书籍，更有?狼王梦?、?红奶牛?、?圣火?等童话神话故事等。学生涉猎范围很广，并能在家长的指导和帮助下进行阅读，使得家长和学生的阅读水平都得到了提升，促进了社区精神文明的建设。四、看电视、欢乐购、才艺展，欢乐无穷。学生最喜欢的电视节目有：?盗墓迷城?、?快乐的大脚丫?和浙江卫视的美食节目等，这些节目都给学生

30、留下了深刻的印象，但最让孩子们快乐的是今年的春节联欢晚会，赵本山、蔡明的小品仍然获得了孩子们的喜爱。还有获得金小丑奖的杂技节目，也被大家肯定。班里有一半以上的孩子都和家长一起去采购年货，在购置的过程中，他们亲自参与了搞价、换价，明白了父母挣钱的不容易，同时也更加珍惜自己拥有的一切。学习器乐的几个孩子都在假期中给自己的亲人和朋友演奏，获得了亲人的称赞，从中他们也收获了喜悦和自豪，更加有兴趣投入到下一年的器乐提高学习中去。寒假综合实践活动总结8这学期我们黎里中心小校根据教育局教研室的指导积极开发综合实践活动课程，围绕期初综合实践活开工作方案，认真开展各项活动，使学生关注自然，体验生活。结合我校心育

31、特色，“求我养正，培养学生关心他人、关心社会、关心自身的可持续开展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质，鼓励其情感、态度和价值观的正确形成，号召推动学生积极参与社会实践，培养自我开展和合作精神意识。根据学校、教师、学生三个层面确立课程目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此根底上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实根底。如在与语文学科的密切配合中，开展读书节，编