小学科学教学工作计划

1、小学科学教学工作计划教学工作计划1教学是提整体素质的重要组成分，为了开展好我校的教学工作，特此制定了教学计划。本计划以提的创新和综合素养为目的，为我校教学成绩的全面提而努力。一、教材分析：教材注重综合，全面提升素质，遵循认识，逐步提探究，注重加强学科联系，人文情怀，坚持面向全体，适应城乡差别。根据各年的认识特点，把三到六年的认识目标分别确定为“感知”、“走进”、“探索”。教材将探究过程分为“与提问”“猜想与假设”“计划与”“事实与证据”“模型与解释”。课让在“做中学”活动中面对自然和现象，通过动脑基的知识，在中不断提探究。二、对所教的分析三年普遍的特点是比较活泼，好奇心较强。普遍比男生遵守课堂

2、纪律，但男生普遍比爱，爱发言。通过，该年级的对课的知识掌握程度差异较大，分实验的不强。本学期，需要在课堂常规养成，兴趣，实验作等方面加强教学，获得进步。四年思维较活跃，在实验活动中合作意识形成，纪律明显优于三年级。对的热情度极，热爱，热爱自然。五年级的最大的特点知识丰富，很喜欢发明创造，本学期我准备在实验上加大难度，锻炼他们自己创造的。六年通过几年的，大多数对课产生了浓厚的兴趣，具备了步的探究，他们对围产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于，善于作。因此要让在自主探究中学到知识，探究，提升素养。三、具体教学措施：1、首先加强自身的教学基本功的训练是最主要的。时要充分空闲时间，认真教学大纲，教材，认

3、真钻研教法，尽快成为一名合格的教。2、结合所教班级、所教的具体情况，尽可能在课堂上创设一个、开放的教学氛围。以为课堂教学的主体，设计合年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动的积极性和兴趣。3、充分实验器材，做到“精讲多练”，多通过实验引导自己发现，得到收获。4、注重课外的拓展，不应只停留在课堂教学内，要将带出教室，到大自然中去，到社会中去，将课的从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。四、特色活动（一）画1、活动目的：为进一步发展对围的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的态度；成为亲近自然、珍爱生命、热爱，积极参与和环境的意识。适用年级：一、二年级2、活动内容：低可以全员参与，

4、创作出与有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书，还可与沟通在报纸上刊登。3、活动时间：xxxx年10月份（二）小小家1、活动目的：为了进一步增加的，让他们从小养成善于，敢于思考的。通过开展发明活动，使感受到就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重运用知识实际的。适用年级：三、四、五年级2、活动内容：可以身边的物品，自己设计创作，进行小发明。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。3、活动时间：xxxx年12月份教学工作计划2一、班级情况分析：1、本班共有30位，男生17位，13生位。整体状况：由于三年级刚刚接触学科，因此要在开始的两个多星期，不仅仅在课堂教学中注意

5、各方面的表现，还经常课前和课余的态度。因为现在的与以往的常识有许多本质的，特别是注重的探究活动的是以往忽略的，所以怎样引导开展有序地探究活动是本学期的训练重点。2、已有知识、经验：的课外知识储备比较匮乏，知道相关的知识较少。而且，以前的、实验、等实践活动开展的次数比较少，怎样进行有效探究是迫切的。而且，小组的合作跟其它科目的合作也有许多，课堂中小组合作中还是很，也有少数没有参与，所以怎样引导全员参与与分工，也是课堂教学中必须强调的。3、心理分析：在阶段，对围有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于作具体形象的物体，而我们的课程内容贴近的的生活，强调用合年龄特点的方式，必将对学科表现出浓厚的兴趣。二

6、、教材分析本册的教学内容主要由“植物”“动物”“我们围的材料”和“水和空气”这四个单元组成。1“植物”这个单元引导进行、大树和树叶的活动；鼓励亲近自然，关注自然，课外时间在校内外进行一些植物和搜集树叶的活动；让在对大树和美丽的树叶的活动生情感体验，对进行“爱护木，环境”的。和指导在有结构的活动中，获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。2“动物”单元引导和推动开展寻访小动物的活动；鼓励亲近和关注围环境中的小动物，在课外或校外进行一些小动物的活动；并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物，珍惜生命，生态环境的。和指导在有结构的活动中，获得关于动物的特征、分类特征、动物的多样性

7、、动物的、动物和食物、动物和环境、环境等多方面的丰富的认识。鼓励在此基上，联系来自其他渠道的息，发展自己的认识。3“我们围的材料”单元能有顺序、有目的、仔细地。能用、画、表格等多种形式记录和呈现结果。对生活中的常见物品从材料角度进行分类。总结木头、纸、金属和塑料等材料的物理性质。4“水和空气”单元能自己的感官和简单的器材（瓶子、脸盘等），通过、对比等收集整理关于水的，发现和提出关于水的相关，并能用多种（、号等）将通过所发现的现象表述出来。进一步认识水的基本物理性质，懂得液体的含义，认识生活中常见的液体，能够用多种区分各种溶液并比较溶液的多少。通过本册的，将重点发展想办法一些简单的；进行持续、细

8、致、有联系的两两对比的；多次重复，进行简单对比实验的；综合运用和实验所得证据，经过思维加工并尝试进行解释的。在对探究的理解力方面，希望能认识到，将和实验结果用于和解释，更具有说服力；探究受到多种因素，因此有必要重复实验；运用工具会帮助我们更精确地获得事实。三、教学目标：1、知道与围常见事物有关的浅显的知识，并能应用于日常生活，逐渐养成的行为惯和生活惯；2、了解探究的过程和，尝试应用于探究活动，逐步学会地看、想；3、保持和发展对围的好奇心与求知欲，形成大胆想象、着重证据、敢于创新的态度和爱、爱、爱祖国的情感；4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与和环境的，关心的新发展。四、教学重点、难点1、

9、教学重点：重视对典型探究活动的设计，以探究为，的素养。2、教学难点：通过动脑、实践，在感知、体验的基上，使形成较强的探究。3、教学重点：重视对典型探究活动的设计，以探究为，的素养。五、具体措施1钻研课程标准、教材，发挥教的能动性，提课程目标意识和识别知识课程潜能的智慧，做到“用教材教”，而不是“教教材”。备好每一节课，上好每一节课。2注意的过程，将教学建立在的兴趣、需要和原有经验的基上，追求对知识和本身深层次的理解，善于把各种目标综合地看成一个整体。3动眼、动脑、动口的“四动”。同时选择乐于探究的事物作为教学内容，选择喜闻乐见的活动形式，使用易于理解的表达方式，造喜欢的课堂氛围，采用文并茂且富

10、有动感的电化手段，多方面促进自主，提教学效益。4注重教学整体水的提。辅导后进生立足于课堂，并为他们多提供实验的机会，促使他们去动脑、去、去练，让他们在中感到自己在进步，增强的心。5拓宽知识面，尽量满足的，时间补充一些课外知识，充实的课堂。增加亲历活动，使多种感官协同活动，真正地动脑学。教学工作计划3一、指导：面向全体，体现在中的主体地位，从子的年龄特点及现有经验出发，通过以探究为的活动，对的好奇心和求知欲。开放课程，进一步进评价激励机制，帮助逐步养成的惯、行为惯和生活惯，逐步和提的素养。二、分析：1、整体状况：三年级的，纪律良好，惯步养成。各班男比例都是男生多于。男生对的兴趣、课堂反应都明显于

11、、优于。2、已有知识、经验：参差不齐，分有丰富的课外知识积累，时注意对各类事物的，表现出对大自然、对的浓厚兴趣；分在课堂上表现出对的兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的联系；分对大自然、对陌然应。3、心理分析：大分，表现出对强烈的好奇心和求知欲，喜欢做小实验，这种对的浓厚兴趣必将成为在阶段强大内驱力和动力。三、教学目标：1、知道探究是为了与有关的而开展的一系列活动，热爱，尊重家，喜欢看书籍和影视作品，感受和体验不神秘，就在身边。2、知道收集证据可以有、实验等多种。能说出围常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进行分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美，学会与大自然相处。3、能清晰表述自己

12、的，知道自然界水的，意识到水与生物的密切，喜欢用学到的知识生活中的。4、知道在探究过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到是不断发展的。5、能提出与有关的，能清晰表达自己的，能从中筛选出自己能够的。四、教学重难点：教学重点：对、对围的好奇心，喜欢用学到的知识生题。能提出与有关的，能清晰表达自己的，能从中筛选出自己能够的，能够想出一定的办法。教学工作计划4一、教材分析主要以探究的作为教材的主线，根据探究过程依次分为“与提问”、“猜想与假设”、“计划与”、“事实与证据”、“分析与结论”、“表达与交流”等六组，称为“探究过程”，在强调的同时，也加强了对情感态度价

13、值观的;在探究活动的选择上，注意活动的趣味性，促使动脑、亲身实践;强调知识在实际生活中的应用，让逐渐养成的行为惯和生活惯。开设“银行”，使保持和发展对围的好奇心与求知欲;鼓励大胆猜想，大胆想象的品质;配有“小家记录本”，尊重证据的态度;在表现形式上，充分考虑认识事物的特点和，、卡通、故事、童话、谜语、诗歌、环画、科幻作品等喜闻乐见的形式，激发主动参与探究的热情。特别是重视环境的，使从小亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，围环境中的自然事物，追求人与自然的相处。六年级上册包括五个单元的内容。单元：植物角里的;第二单元：让生活充满阳光;第三单元：做;第四单元：登上快车;第五单元：我们所经历的探究过程。二

14、、教学目标以素养为宗旨，积极倡导让亲身经历以探究为主的活动，他们的好奇心和探究欲，发展他们对本质的理解，使他们学会探究的，为他们的和生活打好基。1、的思维，努力发展的，使得们在日常生活中亲近、运用，把转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成的行为惯和生活惯;2、了解探究的过程和，让亲身经历探究的全过程，从中获得知识，增长才干，探究的乐趣，理解的真谛，逐步学会地看、想;3、继续指导、引导运用假设，分析事物之间的因果，注重实验中的测量，特别是变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，建立解释模型，以验证自己的假设。4、保持和发展对围的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于的态度和爱、爱、爱祖国

15、的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与和环境的，关心现代的发展。三、教学重难点的思维，努力发展的，引导运用假设，分析事物之间的因果，注重实验中的测量，特别是变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，建立解释模型，验证自己的假设。四、情况分析：1、整体状况：我所任教的六年整体惯较差，节课便主动坦言从来都不喜欢。他们普遍惯于学硬记，惯于被牵着走，很少主动去身边的一节并去产生疑问并思考或实验从而获取知识更不用说在生活中运用了。因而对基知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用差。2、已有知识、经验：由于各种条件的，常识极为缺乏，探究和意识不强。家长和偏重于语、数、英教学，使没有多少

16、时间和机会接触大自然，使没能很好地在、实验、等实践活动中获取知识、发展、情感。3、心理分析：在阶段，对围有着强烈的好奇心和探究*，他们乐于作具体形象的物体，而我们的课程内容贴近的的生活，强调用合年龄特点的方式，必将对学科表现出浓厚的兴趣。五、基本措施：1、把课程的总目标落实到每一节课;2、把握特点，因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导的活动;7、建立合作小组，让在相互交流、合作、帮助、研讨中;8、给提问和假设机会，并指导自己寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于的实践;9、充分运用各类课程和现

17、代;10、指导兴趣小组，引导参加各类有关竞赛以赛促学。教学工作计划5一、 继续加强课堂教学1.加强对教材的研读。继续加强对教材的研读，本项工作要贯穿于教研工作的始终，通过市、区、校等各级各类教研活动予以落实。重点从单元整体结构出发，对每一课教材进行理解和把握，从并在此基上准确确定教材的重点和教学的难点，围绕单元概念的建构来开展每课教学活动，切实落实课时目标。2以提教学有效性为主题，展开教学的。根据市教委提出的效教学，继续开展课堂教学有效性的，在研读教材的基上，着力从教学、教学和手段上下功夫，提课堂教学的有效性，上好课。3. 做好优秀教研成果的交流研讨。在充分做好上述两项工作的基上，做好经验和成

18、果的工作，使我们的经验和成果建立在认真的基上，并通过交流，深化我们的，形成潜心钻研、相互交流、共同提的良好氛围，推进我们的教学不断深入。计划于5月份召开优秀教研成果展示交流活动，活动的主题是深化课，着力提课堂教学有效性，活动主要通过教学成果的经验介绍、现场教学的展示和课后评析等内容方式来交流成果，促进的不断深化。4. 继续推进区际间的教学交流与研讨。本学期，继续大力倡导区际间的教学交流研讨活动的开展。各区在展示各自教学成果的同时，重在做好相互间的交流研讨，促进彼此共同提。在上学期充分准备的基上，3月份召开由河北、红桥三区开展的教学交流展示活动。活动主要交流三区教对四年级电这一单元教材教法是如何

19、理解和把握的成果。二、强化课教科研工作5课专题的经验成果。做好轮课专题的成果工作。下校、教研员工作、市中心组活动和市级教研活动等时机，介绍专题的成果，通过参与活动教的辐射作用来向更多的教介绍专题成果，以期教并能把成果运用到日常的教学工作中，使课堂教学面貌有进一步的观。同时，也相关教根据学科现状，研讨下一步的方向和议题，为研发第二轮课专题指南和申报工作做必要的准备。6. 做好学业评价的实验与课题的工作。做好级五课题学业评价的实验与中期总结，寒假期间课题实验教进行和的撰写，在2月15月前参会，为参加2月份在召开的课题中期交流研讨会做好准备，工作计划工作计划。7做好市中实施环境与可持续发展途径与的课

20、题的工作。按照总课题组的署，做好市中实施环境与可持续发展途径与的开题准备及申报子课题的工作。8实验校的相关教做好“做中学”实验项目。实验校的教对实验教材进行认真的实验与，做好实验中的手的积累、梳理和工作，教撰写教学案例，丰富先期成果；同时还要力争创生出新的教学。计划37月份，每月实验校教集中开展一次研讨活动，交流各自经验及存在的，共谋发展之策。三、做好日常教学的、指导与9. 切实加强教学，有针对性地进行教学与指导。采取集中与分散相结合的方式，进一步加强的针对性和实效性。本学期的主题仍然围绕“提课堂教学的实效性”展开。的形式主要是听课和座谈。每次做到：（1）前有沟通，围绕的主题，被的区教要认真查

21、找教学中存在的或疑惑，上传至教研室，教研员在了解教们的需求并充分作好准备的前提下，再进行活动；（2）中有交流，一方面要倾听教的心声、，为今后确立教研工作的着力方向积累手，另一方面要结合教们提出的和在实际中发现的进行分析解答，提出建设性的意见，为教们提供有针对性地帮助和指导，切实提的实效性；（3）后有反馈，后要对息进行整理归纳，作好校的息反馈，不断提工作的实效性。本学期除参加本室的到大港、北辰普育开展的活动外，还要继续加强对较边远地区的指导与，计划于四、五月份分别到西青、宝坻两区进行教学工作，此外还要充分学科中心组等其他形式的活动加大听课力度，切实为教的教学工作。10. 继续加强教队伍建设。要充

22、分调动各区教研员的工作潜能，充分发挥咨询和兼职教研员的引领作用，通力协作共同担负起教学和指导工作。围绕“课如何提教学有效性”这一主题，计划在4月份召开以教研员和咨询和兼职教研员为主要成员的教学论坛活动，旨在引领教研员和教们深入思考该，以期认识，形成共识，促进课教学质量的提。同时此项活动也为锻炼和打造一支较为过硬的多层面的教队伍，使其在深化课，发挥专业引领作用方面作出贡献。本学期继续中心组开展教学和实践活动。每单四上午的时间，广泛开展教学和课专题，加强教学理论的和的交流，真正使教在理论和实践应用的交互过程中，加深对教学真谛的认识，增强教学，使教们在原有基上得到进一步发展。一、指导以素养为宗旨，积

23、极倡导让亲身经历以探究为主的活动，他们的好奇心和探究欲，发展他们对本质的理解，使他们学会探究的，为他们的和生活打好基。二、学情分析1、三年级想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和行为。2、通过一个学期的，们对这门课有所了解，知道课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。3、虽然经过一个学期的，们已具备一定的探究，但是他们的力、思维力有待提，特别是作更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。一、指导以新课程理念指导教学的，关注每一个的发展，为的发展。

24、坚持以教观念的转变，促教学方式的，以教素质的提，促课堂教学效益的.提，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视，发展创新意识和的教学目标。使爱学，会学，学有用的。二、主要工作重点：1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、方式、教学评价的。2、以提课堂教学质量为基石，保证五年级的教学质量。3、以教学监测为基，切实做好教学分析和评价，促进教自我反思。4、积极参加校本培训，认真理论性和有关经验。5、开展有关教学经验的交流(案例交流，教研组、评课，教学经验交流等)。三、工作措施1、严格备课组工作的过程管理，组内认真备课，加强教学，扎扎实实地做好知识的传授、兴趣的。通过理论、备课与说课、听课

25、与评课、作业批与辅导等活动，把教研工作落到实处，提学科教学效益与质量。2、教研活动讲究实效，提质量。教研组活动应加强目的性，深入课堂教学模式，加强可作性，大胆探索，勇于实践，力求务实。3、增强科研意识，构建适应发展的教学理念。4、开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。(具体时间另定)5、在落实“减负”的同时，对作业作以下：要精选练，注重练的有效性。要分层练，注重的差异性。短期阅读与长期阅读相结合，注重定量有恒，不断积累。6、树立的观念，组内每位教每一篇教学，并上交材料，好互相传阅。7、每位教在教研组内上一节教研课，课后评议。第1篇：班主任学期工作计划班务工作计划2010-2011学年度上学期三年级

26、（1）班：冯家村教：凤英班务工作计划2010-2011学年度上学期三年级（1）班一、基本情况本班共30人，其中男生13人，17人。本班大分都能遵守的规章 ，班干能积极配合开展工作，但有分班干的不够，未能处处做到。多数没有很好的惯，特别是留守，由于家中爷爷奶奶照顾，溺爱，对的关心不到位，爷爷奶奶对的不会辅导，因而了。品德情况：爱，爱劳动，爱长，爱同学，有较强的荣誉感。二、指导举伟大旗帜，以“为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻的，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以少年创新和实践为内容，全面推进素质。围绕中心工作，结合“做一个有、有道德的人”这个主题，树立，使具有主动求学，刻苦耐劳，懂

27、礼仪的良好品质。三、工作重点1.全面了解，把德育工作放在首位，以日常行为规为指针，加强，良好的行为惯和尚的道德品质，做到人人自觉遵守纪律，人人懂得礼仪。2.和建设好班，落实班干管理，阐明班干职责，发挥班干模作用，提自理，他们成为的得力助手，配合开展班级工作，积极为班做事，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的班。3.开展丰富多彩的班队活动，自觉主动地参与，在活动中获得知识，开阔视野。4.加强安全，杜绝的发生。5.继续开展家访工作和培优扶困工作。尤其做好后进生的转化工作，努力帮助每一个进步。四、基本措施。1.重视养成：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非

28、浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。2、根据的实际情况，与的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。（1）重点落实好日常行为规，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度，不使一个掉队。（2）加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。（4）家教结合：经常保持与否家长联系，使和家庭有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，至多次。要不厌其烦的做

29、好后进生的转化工作，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。（5）班级干：及时召开班干，针对他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和他们的。五、活动：九月份：1、收齐暑假作业并进行评价，提出新学期，让做好新学期打算。2、评选班干，成立班委会，制定班规；加强学常行为规。3、班规，好班规，尽早的进入正常秩序。4、布置教室（园地 ）和出一期黑板报。3、进行家访，力争做好家校合一；4、关于安全主题班会。十月份：1、活动；进行。2、对进行

30、安全，好纪律和目的。 3、进行写字比赛。4、评星。月份：1、期中，吸验，加强学风建设。2、进行朗诵比赛。3、古诗文背诵。4、开展“环保小卫士”在系列活动。十二月份：1、继续好课堂常规。2、写字比赛。3、对进行爱护公物。4、养成良好的作息惯，不能因天冷而贪眠。 一月份：1、庆元旦活动。2、进行复迎考，做好市期终质量抽测。3、做好成绩的评定工作。4、上交所有的教学。5、认真参加的各类评选工作。6、布置的暑假生活，做好安全。7、做各条线的工作总结，做好归档工作8、期末总复。9、期末。班级管理工作是一门。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的作用，引导成长。第2篇：班主任学期工作计划班主任学

31、期工作计划一，班级概况本班有 62人，其中男生 31人， 31人，结构较小，有利于管理。但年龄小，自理弱，一时还不能适应校园生活和，还有待进一步提的兴趣和行为惯。二，指导以发展为本、愉快的德育为，以创新和实践为重点，结合的实际情况，开展富有情趣的活动，良好的行为惯和道德意识，增强的自我激励、自我、自我管理的，积极探索个性的途径，对队员们进行主义和，展示艺蕾新形象，树立良好的班风，形成良好的氛围，为创建优秀班级而努力! 三，工作思路(一)搞好日常管理工作，和建立班。1、训练上各门学科的课堂纪律，保证尽快做到自觉遵章守纪。2、训练的意识，参加各项活动都能做到快，纪律强，效果好。3、活动课时间带做早

32、，眼保健，保证人 1 人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日，通过手把手地教，使掌握正确的打扫。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，良好的劳动惯。5、团结协作的优秀小干群体，(每月至少进行一次队干培训)，发挥队干的榜样作用。推选班队干，分班干实行轮换制，使每一位都有锻炼和表现的机会。(二)对进行品德。1、晨会课对进行守则、日常行为规的，以此为，导之于行。2、班会对进行主义，和传统。 3、结合生活情境，适时对进行品德。 (三)努力。1、密切与各科任课联系，注意教学模式的创新，注意教学的多样化，以激起强烈的求知欲，提的兴趣。关注职工动态，职工，增强班组凝聚力和战斗力。3月班组针对劳务工活跃，班长

33、积极与他们谈心，让他们有通过正当渠道，及时传达政策，让他们情绪，安心工作。3月底，及时传达带薪休假和涨政策，为 2 职工答问释疑，合理职工带薪休假班。2、加强对的学法指导，让不仅乐学，而且会学。 (四)关心身心。1、对进行日常卫生保健知识的讲解，使树立正确的卫识。对后进生，要多倾注些关心和爱心，辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个暖的氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和把的在校表现告诉家长，同时了解的在家表现。(5) 结合区 “学礼仪、迎奥运、闵行青少年文明牵手行创建全国文明城区”主题，以社团为单位自制和标语，

34、开展了“绿色奥运、绿色环保生活”、“护绿保洁”、“啄木鸟”、“节约能源”等系列主题活动，受到了社区居民的好评。由于本学期在上过会计电算化模拟实这门课，时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握。会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上 3 可以，可一些银行账单、汇票、联等就要靠实时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。但并不是认识就可以了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好装订好，才能为会计凭证做好准备。2、加强体育锻炼，增强

35、体质。进入冬季后，由班主任每天带课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了的意志。3、养成良好的生活惯。要尤其关心住宿的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的，给住宿生家的暖。4、在班级之中努力造宽松的心理氛围，形成的心理状态，密切注意群体和个体的心理动向，进行适时。(五)加强与家长的合作从早晨上学到放学，一日的常规是否规、文明，到良好的形成及各方面的发展。在班主任工作中，在日常行为规方面，我主要从小事起，从小事方面去一点一滴的惯。当然也确立了检查机制，学期，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的人。如：红领巾佩带检查员、两检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律 4 检查

36、员等。这样我相互监督的原则，让他们能够在时就学会注意自己和他人是否有遵守纪律。另外我还每进行总结评比，表彰日常行为规好的同学，以此不断强化，帮助步养成良好的、生活惯。1、建立家庭互访。班主任留有每位家长的，每有进步或特殊情况在时间告知家长，使家长有“就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中前后完成对18位的家访工作。争取家长对班级工作的，努力使家校形成合力。四，具体 九月份1、良好的惯。 2、带领行为规。3、教节，教对每位任课教说一句祝福的话。 4、评选“守纪之星” 十月份1、对进行，认识我们的国旗国徽。 2、巩固的惯。 3、班干队伍。 5 4、评选“爱国之

37、星”。 月份1、的自理。 2、训练的卫生惯。 3、评选“自理之星”。 十二月份1、入队前，帮助步掌握队的知识。 2、聘请年级小辅导员，训练入队仪式。 3、训练与小伙伴相处的，能主动帮助同学。 4、评选”友爱之星”。 一月份加强安全增强安全意识，提自我防，晨会，班会，中自我防安全常识。班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提自我防。制定班级安全公约，不，不放鞭，不能随便到河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻注意安全。时间的选择与家访时间最好选择在放学后或双休日，这样也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。 6 班委会成立之后

38、，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干的工作有了很大的提，更重要的是了他们的主人翁意识和心。一方面，我通过这样的方式来锻炼了一分，另一方面我让班级的管理越来越有序。良好的促进良好的学风、班风的形成。使我班在的各项和管理评比中都取得了良好的成绩。1、带领坚持长跑锻炼，持之以恒的毅力。 2、引导形成正确的态度，掌握正确的。 3、开展讲故事比赛，的阅读兴趣。 4、评选“之星”。了解和是做好班主任工作的前提。尤其是我们班大分是留守,缺乏关爱，为了深入了解的状况，跟他们建立良好的.我主要采取以下几种途径： 7

39、 第3篇：班主任工作计划学期班主任工作计划学期工作计划四大要素：(1)工作内容 (做：WHAT)(2)工作 (怎么做：HOW)(3)工作分工 (谁来做：WHO)(4)工作 (做完：WHEN)一、现状分析：五(1)班共有46名，22名男生，24名。大多数都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制力差，时常不能自己，缺乏;动作慢。很多行为惯有待进一步。二、采取的措施：1、重视养成和常规：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据的实际情况，与的德育工作密切配合，本学期，将

40、从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好雅行，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度，。2、加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、家教结合：经常保持与家长联系，使和家庭有机地结合起来， 多向家长汇报在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，使全班真正成为一个团结向上的班。5、班级干：及时召开班干，针对他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力， 尽力在同学之间树立他们的，创造机

41、会，锻炼和他们的。6、重视关怀：要关心的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的 。7、重视文体工作：上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，的参与意识。8、同学们爱读书的良好惯。三、班级主题活动：九月份1.提出新学期，做好新学期打算。2、教室、净化、布置等工作3、成立班委会、红领巾监督岗。4、建立四类生档案，开展“教节”活动。十月份1、安全知识系列活动食品卫生安全。2、开展以“爱我中华，知我中华”为主题的活动。3、队员学唱国歌，了解祖国灿烂历史，诵读伟人成长故事。4、开展秋季预防传染病的。5、庆，进行。月份：1、感恩主题活动(11月22

42、日感恩节)。2、心理活动。3、参加社区实践活动。4、安全知识系列消防知识及竞赛活动。5、知雅规、践雅行系列活动十二月份：1、主题活动2、安全知识系列防雷防电3、“庆元旦”书画展示活动元月份：1、复迎接期末。2、做好本学期工作小结和表彰优秀。3、寒假安全。第4篇：四年级学期班主任工作计划班主任工作计划四年级学期班主任工作计划我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一言一行都将着。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的官，班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最

43、灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面我班原有31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他转来的，共有19名给我们的班级带来新鲜的血液。为了使能够及早进入角色，适应的生活，我决定从以下几点入手：1、充分班队会的时间守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门监督检查的日常行为，并在末时间进行总结，通过班干的汇报，评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。2、合理升旗仪式、重大

44、节日，加强的德育。这学期教节、节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。比如：可以故事会和流动的评比等活动，对进行。对于的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内

45、化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展“跳绳、做、拍球”等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。（1）个人卫生：衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。三、班干的方面：班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新，让每个的潜