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文档简介
1、活动主题:争做校园环保小卫士活动目的:1培养学生从小养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。2培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。活动准备:校园照片若干张活动过程:一、谈话导入:小朋友,大家好!你们能说出我们学校的名字吗?现在我们已经是一年级的小学生了,当你们走进校园的时候,你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢?二、活动过程:(一)引出话题1、师:我们的学校是非常的漂亮的,但他却出现了一些不好的现象,现在让我们一起去看看吧。2、出示学校的照片,让学生找找不好之处在哪儿?3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、干净。(二
2、)学生自我检查1、检查一下自己是否做到了以下几条:(1)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。(2)看见垃圾主动捡起。(3)爱护学校的花草树木。(4)不再墙上乱涂乱画。(5)穿戴整洁,注意个人卫生。2、学生之间相互指出,有哪几条做得好,哪几条做得还不好。(三)判断正误:(1)小明经常捡起地上的垃圾。(2)小华把垃圾丢在别班的卫生区域。(3)小花经常帮别人打扫卫生。(4)小雨在走廊上乱涂乱画。学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。三、录像播放美丽的校园四、倡议:小朋友们,让我们一起行动起来,使我们的校园变得更加美丽、干净。一年级“爱护绿化”主题班队活动方案活动目的:使同学们在紧张的学习之余得到放松
3、。让同学们的保护环境,爱护绿化的意识增强。活动步骤:活动一:首先主持人讲开场白,介绍主题。开场白:B:嘿,张舒涵,都和你相处这么长时间了,还不知道你喜欢什么颜色呢?今天,不如就你喜欢的颜色来谈谈吧。A:我嘛,当然喜欢绿色了。B:绿色,这可是大自然的本色,你又为什么会喜欢它呢?A:你看,绿色既然是大自然的本色,他充满着活力与激情,象征着清新的世界,那你呢?B:Metoo.每当我做作业做累时,精神疲倦时,绿色就好象是过滤器一般,只要我稍稍看上他几眼,进去一身疲倦,出来就一身轻松了,可是A:可是什么呀B:现在环境严重遭到破坏,绿色已不是满眼都是了。哎A:不用担心,我相信只要我们多植树,爱护环境是不是
4、就能挽回绿色啊!同学们:是A:听了同学们的回答,我对找回绿色更加有信心了。现在这个时代,人们的保护绿色意识也在逐渐增强,什么都赶绿色的时髦,这不,你看,来了。活动二:爱护绿化大家谈1、提高环保意识,自觉、认真学习课内外环保知识;2、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;3、节约用纸;珍惜森林资源;4、珍惜资源,物尽其用,一物多用;5、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源;6、要使用环保产品,减少环境污染;7、爱护绿化,不摧残花草树木;8、认“环境标志”、“绿色食品标志”,保障自身健康;9、关心空气质量,倡导步行,骑单车,支持公共交通;10、维护绿化,认养花树,争做绿色环保小卫士;11、积极行动,保护环境,让绿色永驻大地。结束语:在班会上,同学们畅所欲言,既表达了对美丽和谐的大自然的向往,也对身边依然存在的乱砍乱伐等破坏生态平衡的情况进行了
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