2009高考语文文言文考前特训（三）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2009高考语文文言文考前特训（三）本资料来自于资源最齐全的.2009高考语文文言文考前特训（三）一、阅读下面的文言文，完成1-4题。毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兗州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，脩耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。典选太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾，与崔琰并典选举。其所举

2、用，皆清正之士，虽於时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉！”文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还鄴，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出於东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹？”遂省西曹。初，太祖平柳城，班所获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所

3、余。迁右军师。魏国初建，为尚书仆射，复典选举。时太子未定，而临菑侯植有宠，玠密谏曰：“近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国。废立大事，非所宜闻。”后群僚会，玠起更衣，太祖目指曰：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”（选自三国志 魏书，略有改动）1对下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A如此则霸王之业可成也 于其身也，则耻师焉，惑矣B日出于东，月盛于东 使负栋之柱多于南亩之农夫C乃共白曰 而陋者乃以斧斤考击而求之D近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国 且以一璧之故逆强秦之欢，不可2下列句子分为四组，全部直接表示毛玠“清廉正直，奉公执法”的一组是闻刘表政令不明，遂往鲁阳 天下之士莫不以廉节自励 今所说人

4、非迁次，是以不敢奉命 时人惮之，咸欲省东曹 赏赐以振施贫族，家无所余 此古所谓国之司直，我之周昌也A B C D3下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是A毛玠曾经劝太祖搞好农耕，积蓄军资，做长远打算。太祖采纳了他的意见，转任他为将军府中的功曹。B商议合并减少官署时，官员找借口要裁减东曹，实际上是不让毛玠做东曹，而太祖信任他，下令裁判西曹。C太祖平定柳城，特意将缴获的素屏风和素冯几赐给毛玠，称赞他有古人的作风。魏国建立不久，又称赞他是一个正直的人。D魏国建立之初，毛玠做尚书仆射，又掌管选举。他劝太祖要吸取袁绍的教训，做好立太子这件大事，并且建议废掉曹丕，立曹植为太子。4. 把第卷文言文阅

5、读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。1D（均为介词，因为。A分别为：副词，就；连词，却，表转折。B分别为：介词，从；介词，比。C分别为：副词，于是，就；副词，竟）2B（说的是“天下士”，说的是“时人”，说的是太祖对毛玠的赞誉，均只能间接表明毛玠“清廉正直，奉公执法”）3D（“建议废掉曹丕，立曹植为太子”错，原文无此信息）4. （1）（5分）他致力于以俭朴作为他人的表率，因此全国的士人无不以廉洁勉励自己，即使显贵得宠的臣僚，服饰器物也不敢违反法度。（译出大意

6、，2分。“务”“率”“过度”译正确一处，1分）（2）（5分）毛玠身居显要的位置，却常身穿布衣，吃普通菜饭，抚养教育哥哥的遗子非常周到，所得的赏赐也大多赈济施舍给贫困的人家，自己的家中没有什么剩余。 （译出大意，2分。“布衣蔬食”“笃”“振施”译正确一处，1分）附：文言文参考译文毛玠字孝先，陈留平丘人。早年在县中为吏，以清廉公正著称。将要到荆州避战乱，还未到达，听说刘表政策法令不明，于是前往鲁阳。魏太祖曹操占领兖州，征召他为治中从事。毛玠对曹操说：“如今国家分崩离析，国君四处迁移，百姓的生产废弃，因饥饿而四处流亡，官府连一年的储蓄都没有，百姓没有安心定居的念头，国家在这种形势下是难以持久的。现今

7、袁绍、刘表，虽然手下士人、百姓众多强大，但都没有长远的打算，不是建立基业的人。用兵以遵守礼义者胜，保住地位必须依靠财力，您应该尊奉天子而向不守臣道的人发号施令，整顿农业耕作，储备军用物资，这样，霸王的业绩就可以成功了。”曹操敬佩地采纳了他的建议，转调他为自己官府的功曹。曹操担任司空丞相，毛玠曾任东曹掾，与崔琰共同负责选拔官吏。他所举荐任用的人，都是清廉正直的士人，有些人在当时虽有名望，但行为不正派，结果也不能被他选用。他特别以俭朴作为他人表率，因此全国的士人无不以廉洁勉励自己，即使显贵得宠的臣僚，服饰器物也不敢违反法度。曹操赞叹说：“这样任用人才，使天下的人自己监督自己，我还再费什么心思呢！”

8、曹丕担任五官中郎将，亲自拜访毛玠，托他照顾自己的亲属。毛玠回答说：“老臣因为能够尽忠职守，所以有幸没有获罪，您现在所说的人不应升迁，所以我不敢遵命。”大军回到邺城，讨论合并官署。毛玠请求不要推行，当时人们很忌惮他，都想撤销东曹。于是一起对曹操说：“先前西曹为上，东曹为次，应该减省东曹。”曹操知道他们的想法，因而下令说：“太阳从东方升起，月亮最圆的时候也在东边，人们谈到方位时，也先说东方，为什么要撤销东曹？”因此把西曹撤销了。当初，曹操平定了柳城，分赏所获得的器物，特别拿素屏风和素凭几赏赐给毛玠，说：“你有古人的风范，所以赐给你古人所用的器物。”毛玠身居显要的地位，却常身穿布衣，吃普通菜饭，抚养

9、教育哥哥的遗子非常周到，所得的赏赐也大多赈济施舍给贫困的人家，自己的家中没有什么剩余。迁升为右军师。魏国刚刚建立时，他任尚书仆射，仍然主持选拔任用官吏。当时还没有最后确定谁为太子，临淄侯曹植受到曹操宠爱，毛玠秘密劝谏曹操说：“近世袁绍因为不区分嫡子庶子，所以国破家亡。废立太子是大事，我不愿听到有这样的事。”后来群臣聚会讨论，毛玠起身更换衣服，曹操看着他说：“他就是古人所说的国家的司直，我的周昌。”二、阅读下面的文言文，完成1-4题赵抃，字阅道，衢州西安人。进士及第，为武安军节度推官。吕溱、蔡襄、吴奎、韩绛既出守，欧阳修、贾黯复求郡。抃言：“近日正人端士纷纷引去，侍从之贤如修辈无几，今皆欲去者，

10、以正色立朝，不能谄事权要，伤之者众耳。”修、黯由是得留，一时名臣，赖以安焉。请知睦州，移梓州路转运使，改益州。蜀地远民弱，吏肆为不法，州郡公相馈饷。抃以身帅之，蜀风为变。穷城小邑，民或生而不识使者，抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。知虔州。虔素难治，抃御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。初，有诏募义勇，过期不能办，官吏当坐者八百余人。抃被旨督之，奏言：“河朔频岁丰，故应募者少，请宽其罪，以俟农隙。”从之。坐者获免，而募亦随足。加龙图阁直学士、知成都，以宽为治。抃向使蜀日，有聚为妖祀者，治以峻法。及是，复有此狱，皆谓不免。抃察其亡他，曰：“是特酒食过耳。”刑首恶而释

11、余人，蜀民大悦。会荣諲除转运使，英宗谕諲曰：“赵抃为成都，中和之政也。”神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，必更省府，不为谏官。大臣以为疑，帝曰：“吾赖其言耳，苟欲用之，无伤也。”及谢，帝曰：“闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随，为政简易，亦称是乎？”未几，擢参知政事。抃长厚清修，人不见其喜愠。平生不治赀业，不畜声伎，嫁兄弟之女十数、他孤女二十余人，施德茕贫，盖不可胜数其为政，善因俗施设，猛宽不同，在虔与成都，尤为世所称道。 宋史 列传第七十五1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）.近日正人端士纷纷引去 引：退.坐者获免，而募亦随足 坐：犯罪.刑首恶而释余人，蜀民大悦 刑：

12、处罚、惩治.平生不治赀业，不畜声伎 治：研究2.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（ ）. 一时名臣，赖以安焉 以其求思之深而无不在也.抃御之严而不苛 去今之墓而葬焉.蜀风为变 莫不欲求忠以自为. 人不见其喜愠 方其破荆州，下江陵3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）.赵抃敢于直言，看到朝廷贤能之士如欧阳修等人，都要离开朝廷、出任地方官时，一针见血地（向皇上）进言，这是他们不会谄媚权贵，受排挤打压的结果。.赵抃任地方官时，一向平和宽容，受到上下好评。但在出使蜀地期间，一反常态，力主使用严刑，这是他依据自己身份的不同而选用的相应对策。.赵抃“为政”很有建树：在益州，能做

13、到以身作则，改变世风；在虔州，调动各县令积极性，让其自主治理，使得当地治安状况大为好转。.赵抃为人长厚，操行高洁美好，帮助自家兄弟以及其他孤女人家，广施恩德于那些需要帮助的贫苦家庭，这类例子多得列举不完。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)修、黯由是得留，一时名臣，赖以安焉。（3分）_抃向使蜀日，有聚为妖祀者，治以峻法。（3分）_其为政，善因俗施设，猛宽不同尤为世所称道。 （4分）_1、 治：置办2、D（:前一个“以”，顺承连词，来；后一个“以”，因为；：前一个“而”，却，后一个“而”，顺承连词；：前一个“为”，因为，后一个“为”，为了；：均为第三人称代词，他）3、（“这

14、是他依据自己身份的不同而选用的相应对策”有误，应为“善因俗施设，猛宽不同”，所依据的是当时当地的情况。）4、欧阳修、贾黯因此能够留在朝中，当时有名的大臣，依靠他得以安定下来。（得分点：由是：因此1分，“赖”后代词“之”省略，应译出“他”1分， 句子通顺1分）赵抃先前出使蜀地的时候，有聚众进行怪异祭祀的，用严酷的刑法惩治他们（使：出使1分，“治以峻法”为状语后置句式，应按“以峻法治之”翻译1分，句子通顺1分）。他处理政务，善于根据当时、当地的情况，设置对策，采用严厉与宽缓等不同的办法，特别被当代人所称道。（“因俗施设”1分，被动句句式1分，句子通顺2分）三、阅读下面的文字，完成15题。徐徽言字彦

15、猷，衢之西安人。少为诸生，泛涉书传。金人围太原，分兵绝饷道，自隰、石以北，命令不通者累月。徽言以三千人渡河，一战破之。迁武经郎、知晋宁军兼岚石路沿边安抚使。金人忌徽言，欲速拔晋宁以除患。建炎二年冬，自蒲津涉河围之。先是徽言移(公文名称)府州，约折可求夹攻金人。可求降，金将娄宿挟至城下以招徽言。徽言故与可求为姻，乃登陴以大义噍(jio责备)数之。可求仰曰：“君于我胡大无情 ”徽言摄弓厉言曰：“尔于国家不有情，我尚于尔何情 宁惟我无情，此矢尤无情!一发中之，可求走。金将进攻数败，不得志，围之益急。徽言自度不支，取守具悉火之。仗剑坐堂上，慷慨语将士：“我天子守土臣，义不见蔑敌手。”因拔佩刀自拟，左右

16、号救持之急。金兵猥至，挟徽言以去。娄宿就见徽言，语曰：“二帝北去，尔其为谁守此 ”徽言曰：“吾为建炎天子守。”娄宿曰：“我兵已南矣，中原事未可知，何自苦为 ”徽言怒曰：“吾恨不尸汝辈归见天子，将以死报太祖、太宗地下，庸知其他!”娄宿又出金制曰：“能少屈，当使汝世帅延安，举陕地并有之。”徽言益怒，骂曰：“吾荷国厚恩，死正吾所，此膝讵为汝辈屈耶 汝当亲刃我，不可使余人见加。”娄宿举戟向之，觊其惧状。徽言披衽迎刃，意象自若。饮以酒，持杯掷娄宿曰：“我尚饮汝酒乎 ”谩骂不已。金人知不可屈，遂射杀之。(节选自宋史列传第二百六忠义二)1下列加点的词解释不正确的一项是( )A.徽言故与可求为姻 故：以前。B

17、.徽言自度不支 支：支撑。C.金兵猥至 猥：形容人多。D.徽言披衽迎刃 披：穿好。2下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A乃登陴以大义噍数之 以衾拥覆，久而乃和B因拔佩刀自拟 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C中原事未可知，何自苦为 是社稷之臣也，何以伐为D吾荷国厚恩，死正吾所 为国者无使为积威之所劫哉3下列句子全都表现徐徽言有民族气节的一组是( )君于我胡大无情 我天子守土臣，义不见蔑敌手 此膝讵为汝辈屈耶娄宿举戟向之，觊其惧状 吾尚饮汝酒乎A. B. C. D.4下列叙述不合文意的一项是( )A.金人包围了太原，切断了中原对太原的补给，隰州、石州以北均在金人

18、控制之下，徐徽言凭着大智大勇，打破了金人对太原的包围。B.金人从蒲津渡过黄河包围了晋宁，徐徽言用移文邀约折可求前来解围，折可求却叛变投敌，为虎作伥，遭到徐徽言的痛斥。C.徐徽言自度晋宁难保，便烧掉守城武器，不使落入敌手，并决心以身殉国，结果被左右救下，兵败城破后被金人俘虏。D.徐徽言在金人面前既不被威胁所吓倒，也不为利诱所动摇，坚贞不屈，惨遭杀害，表现出感天地、泣鬼神的民族气节。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）宁惟我无情，此矢尤无情! (2分)译文：（2）我兵已南矣，中原事未可知，何自苦为 (3分)译文：（3）吾荷国厚恩，死正吾所，此膝讵为汝辈屈耶 汝当亲刃我，

19、不可使余人见加。(5分)译文：1. D(披：分开。2C （语气词，表反问语气。 A于是，就 / 才（出自送东阳马生序B于是 / 沿袭 D处所，地方 / “为所”，表被动）（3分）3. C(是折可求的话，是讲娄宿的。4. B(徐徽言约折可求夹攻金人一事在晋宁被围之前。5. (1)哪里只是无情，这箭尤其无情!(或：岂止我无情，这箭更是无情!)(2)我的军队已南下了，中原的事情还不可预知，你何必使自己这样痛苦呢 (3)我承受国家厚恩，死正是我所想的，这膝盖哪里是对你们这些人屈服的 你应当亲自杀了我，不可使别人动手杀我。徐徽言字彦猷，衢州西安人。年少时为儒生，广泛涉猎儒家经典及著述。金人围困太原，分兵

20、阻绝供应军粮的道路，从隰州、石州往北，好几个月命令不能通达。徽言率领三千人渡过黄河，一战破敌。升官为武经郎、知晋宁军兼岚石路沿边安抚使。金人顾忌徽言，想快速攻取晋宁以消除祸患。建炎二年冬，金人自蒲津渡过黄河围困他。起先徽言给府州发公文，约折可求夹攻金人。可求降金，金将娄宿挟可求至城下以招降徽言。徽言以前与可求为儿女亲家，徽言于是就登上城墙以大义责备数落他。可求仰头说：“您对我为什么这样无情 ”徽言拉开弓，厉声说：“你对国家没有情，我对你还要讲什么情 哪里只是我无情，此箭尤其无情!”一箭射中他，可求逃走。金人进攻屡次失败，不能达到目的，围困得更加急迫。徽言自己考虑支撑不了，取来守城的兵器全部烧毁

21、它们。拿着剑坐在堂上，慷慨激昂地对将士说：“我是天子守土的臣子，坚守气节，不能在敌手中受辱。”于是拔佩刀自杀，左右的人哭着急切地救护。金兵蜂拥而至，挟持徽言而去。娄宿见徽言，对他说：“二帝到北方去了(指二帝被金俘虏)，你还为谁守卫这些啊 ”徽言说：“吾替建炎天子守卫。”娄宿说：“我兵已南下了，中原的事情还不可预知，你何必使自己这样痛苦呢 ”徽言愤怒地说：“我恨不得使你们陈尸示众以归见天子，将以死到地下去报太祖、太宗，哪里考虑其他!”娄宿又拿出金令说：“能稍做妥协，当使你一生统帅延安，全陕的土地一并为你拥有。”徽言更加愤怒，骂道：“我承受国家厚恩，死正是我所想的，这膝盖哪里是对你们这些人屈服的

22、你应当亲自杀了我，不可使别人动手杀我。”娄宿举戟向着他，希望看到他恐惧的样子。徽言分开衣襟迎着刀锋，神色自若。给他喝酒，他拿杯子掷向娄宿说：“我还喝你酒吗 ”谩骂不停。金人知道不能够使他屈服，于是就射杀了他。四、阅读下面的文言文，完成14题。 姚思廉，字简之，雍州万年人。思廉少受汉史于其父，能尽传家业，勤学寡欲，未尝言及家人产业。在陈为扬州主簿，入隋为汉王府参军，丁父忧解职。 后为代王侑侍读。会义师克京城，侑府僚奔骇，唯思廉侍王，不离其侧。兵将升殿，思廉厉声谓曰：“唐公举义，本匡王室，卿等不宜无礼于王。”众服其言，于是布列阶下。高祖闻而义之，许其扶侑至顺阳阁下，泣拜而去。观者咸叹曰：“忠列之士

23、也。仁者有勇，此之谓乎！” 高祖受禅，授秦王文学。后太宗征徐圆朗，思廉时在洛阳，太宗尝从容言及隋亡之事，慨然叹曰：“思廉不惧兵刃，以明大节，求诸古人，亦何以加也！”因寄物三百段以遗之，书曰：“想节义之风，故有斯赠。”寻引为文学馆学士。太宗入春宫，迁太子洗马。 贞观初，迁著作郎、弘文馆学士。写其形像列于十八学士图，令文学褚亮为之赞，曰：“志苦精勤，纪言实录。临危殉义，余风励俗。”三年，又受诏与秘书监魏徵同撰梁、陈二史。思廉又采谢炅等诸家梁史续成父书，并推究陈事，删益傅宰顾野王所修旧史，撰成梁书五十卷、陈书三十卷。魏徵虽裁其总论，其编次笔削，皆思廉之功也，赐彩绢五百段，加通直散骑常侍。思廉以藩邸之

24、旧，深被礼遇，政有得失，常遣密奏之，思廉亦直言无隐。太宗将幸九成宫，思廉谏曰：“离宫游幸，秦皇、汉武之事，固非尧、舜、禹、汤之所为也。”言甚切至。太宗谕曰：“朕有气疾，热便顿剧，固非情好游赏也。”因赐帛五十匹。九年，拜散骑常侍，赐爵丰城县男。十一年卒。太宗深悼惜之，废朝一日，赠太常卿，谥曰康，赐葬地于昭陵。 （选自旧唐书姚思廉传） 1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A卿等不宜无礼于王 宜：应当B高祖闻而义之 义：认为正直C会义师克京城 会：遭逢D寻引为文学馆学士 引：招来2下列句子分别编为四组，全都说明姚思廉忠心至诚的一组是（ ）能尽传家业，勤学寡欲 入隋为汉王府参军，丁父忧解

25、职侑府僚奔骇，唯思廉侍王，不离其侧 许其扶侑至顺阳阁下，泣拜而去常遣密奏之，思廉亦直言无隐A B C D3下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A思廉年少时跟随父亲学习汉史，能够完全继承父业，勤学寡欲。B遭遇义师平定京城，姚思廉忠勇兼备，言辞让众人叹服。C太宗征伐徐圆朗，在无意中谈到隋朝灭亡的史实时，便生发感慨，认为姚思廉的行为不逊于古代的仁人志士。D思廉虽然为二书的总论作了最后裁定，但其编次、删改，大都是魏徵的功劳，朝廷赐给了思廉彩绢五百段，并加官为通直散骑常侍。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1O分)(1) 忠列之士也。仁者有勇，此之谓乎！(3分)译文：(2

26、) 想节义之风，故有斯赠。寻引为文学馆学士。(3分)译文：(3) 思廉以藩邸之旧，深被礼遇，政有得失，常遣密奏之，思廉亦直言无隐。(4分)译文：1D(引：引荐。)2C(是说姚思廉治学方面；陈述姚思廉被任用又辞职的事情，排除这两项。)3D(依据原文可知D项将姚思廉与魏徵二人所做的事给弄反了。)4(1) 姚思廉是忠烈之士啊。仁义之人又有勇气，说的就是姚思廉吧！（3分）(2) 怀念向往您的知节晓义的气度，故赠给您这些东西。不久就引荐姚思廉为文学馆学士。（3分）(3) 姚思廉因是秦王府旧僚，深受太宗礼遇，政策上有何过失不当之处，经常地让他秘密上奏，思廉也直言不隐。（4分）姚思廉，字简之，是雍州万年人。

27、思廉年少时跟随父亲学习汉史，能够完全继承父业，他勤学寡欲，从来没有谈到有关家里财产之类的事情。姚思廉仕陈时为扬州主簿，入隋之后为汉王府参军，后因服父丧退职。思廉后来成为代王杨侑的侍读，不久遭遇义师平定京城。代王的府僚纷纷逃奔，只有思廉陪伴代王，不离他的身旁。唐兵将登上王府殿堂，思廉厉声说道：“唐公高举正义之旗，本意在于安定王室，你们不应该对代王无礼。”大家都很敬服他的话，于是在殿堂的台阶下排列。高祖听到这件事后，认为思廉很正直，允许他扶持杨侑到顺阳阁下，他流着眼泪，行过拜礼，才离开了杨侑。看到这件事的人都感叹地说：“姚思廉是忠烈之士啊。仁义之人又有勇气，说的就是姚思廉吧！”高祖即皇位之后，任命

28、姚思廉为秦王府文学。后太宗征伐徐圆朗，思廉当时在洛阳，太宗曾无意中谈到隋朝灭亡的事情，（对姚思廉的行为）感慨万分说：“姚思廉不惧怕兵刃，敢于宣明大节，即使与古代的仁人志士相比，他也不差什么呀！”于是遣使赠给他物品三百件，并有书信，说：“怀念向往您的知节晓义的气度，故赠给您这些东西。”不久就引荐姚思廉为文学馆学士。太宗进入礼部之后，姚思廉被授官太子冼马。贞观初年，姚思廉升任著作郎、弘文馆学士。他的画像被收入十八学士图，朝廷又让文学褚亮为他作赞，歌颂道：“志向坚定，用心勤奋，所记君言，都是实录。临危不惧，殉身为义，古代余风，可励民俗。”贞观三年，姚思廉受诏与秘书监魏徵共同修撰梁、陈二史。思廉又在谢

29、炅等诸家梁史的基础山续写完父亲未成之稿件，并对陈朝史事进行推究、删改，补充傅宰顾野王所修旧史，撰成梁书五十卷、陈书三十卷。魏徵虽然为二书的总论作了最后裁定，但其编次、删改，都是思廉的功劳，朝廷于是赐给思廉彩绢五百段，并加官为通直散骑常侍。姚思廉因为是秦王府旧僚，深受太宗礼遇，政策上有何过失不当，经常地让他秘密上奏，思廉也直言不隐。太宗将巡幸九成宫，思廉谏道：“离宫游玩，是秦皇、汉武做的事，本不是尧、舜、禹、汤这些圣明君主所做的事。”言辞非常恳切。太宗解释说：“朕有气疾，天气一热便会立刻加剧，并非我性情本身爱好游赏。”于是赐思廉帛五十匹。贞观九年，授思廉散骑常侍，赐爵为丰城县男。贞观十一年思廉去

30、世。太宗深感悲伤和惋惜，以至停止朝事一天，追赠思廉为太常卿，谥号为“康”，并在昭陵一带赐给他墓地。五、阅读下面的文言文，完成14题。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m罗士信，齐州历城人也。大业中，长白山贼王簿、左才相、孟让来寇齐郡，通守张须陀率兵讨击。士信年始十四，固请自效。须陀谓日：“汝形容未胜衣甲，何可入阵!” 士信怒，重著二甲，左右双鞬而上马，须陀壮而从之。击贼潍水之上。阵才列，士信驰至贼所，刺倒数人，斩一人首，掷于空中，用枪承之，戴以略阵。贼众愕然，无敢逼者；须陀因而奋击，贼众大溃。士信逐北，每杀一人，辄劓其鼻而怀之；及还，则验鼻以表杀贼之多少也。须陀甚加叹赏，以所乘马遗

31、之，引置左右。每战，须陀先登，士信为副。炀帝遣使慰喻之，又令画工写须陀、士信战阵之图，上于内史。及须陀为李密所杀，士信随裴仁基率众归于密，署为总管。使统所部，随密击王世充。败，士信跃马突进，身中数矢，乃陷于世充军。世充知其骁勇，厚礼之，与同寝食。后世充破李密，得密将邴元真等，尽拜为将军，不复专重之。士信耻与为伍，率所部千余人奔于谷州。高祖以为陕州道行军总管，使图世充。及大军至洛阳，士信以兵围世充千金堡。中有大骂之者，士信怒，夜遣百余人将婴儿数十至于堡下，诈言“从东都来投罗总管”。因令婴儿啼染，既而佯惊日：“此千金堡，吾辈错矣!”忽然而去。堡中谓是东都逃人，遽出兵追之。士信伏兵于路，俟其开门，奋

32、击大破之，杀无遗类。世充平，擢授绛州总管，封剡国公。寻从太宗击刘黑闼于河北，有洺水人以城来降，遣士信入城据守。贼悉众攻之甚急，遇雨雪，大军不得救，经数日，城陷，为贼所擒。黑闼闻其勇，意欲活之；士信词色不屈，遂遇害，年二十。太宗闻而伤惜，购得其尸，葬之，谥日勇。士信初为裴仁基所礼，尝感其知己之恩，及东都平，遂以家财收敛，葬于北邙。又云：“我死后，当葬此墓侧。”及卒，果就仁基左而托葬焉。 (选自唐书 列传第一百三十七) 1下列各句中，加点词的解释不正确的一项是 A辄劓其鼻而怀之 怀：怀揣 B世充知其骁勇，厚礼之 礼：以礼相待。 C士信耻与为伍 耻：羞耻 D黑闼闻其勇，意欲活之 活：让活 2以下六个

33、句子分别编为四组，全都从侧面表明罗士信英勇善战的一组是 须陀壮而从之 贼众愕然，无敢逼者 须陀因而奋击，贼众大溃 率所部千余人奔于谷州 俟其开门，奋击大破之 黑闼闻其勇，意欲活之 A B C D 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A堕朝大业年间，长白山强盗王簿等人进攻齐郡，齐郡通守张须陀带领士兵讨伐打击。十四岁的罗士信在这次战役中一马当先，表现英勇。 B张须陀非常欣赏罗士信，把乘坐的战马送给他，把他安排在身边。隋炀帝也派使者抚慰他们，又命人把二人作战的情形画出来呈报内史府。C千金堡一役，罗士信巧设计谋，让其自开堡门，冲进堡中，杀得堡中鸡犬不留。王世充叛乱被平定后，罗士信被提升

34、为绛州总管，封为剡国公。D罗士信在据守洺水城时，遭到刘黑闼大军的强攻，而天公又不作美，雨雪交加，致使唐朝大军不能前来救援，罗士信英勇战死，为国捐躯。4将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）士信年始十四，固请自效。须陀谓日：“汝形容未胜衣甲，何可入阵!”(5分)译文：（2）士信初为裴仁基所礼，尝感其知己之恩，及东都平，遂以家财收敛，葬于北邙。(5分)译文：1C(耻：意动用法，译为“以为耻”)2A(正面写张须陀杀敌；正面写罗士信；正面写罗士信)3D(不是“雨雪交加”，而是“下着雪”；“遇雨雪”中的“雨”是动词，译为“下”)4(1)罗士信才十四岁，坚决请求效力。张须陀说；“你身体不能够承受盔甲的重量，怎么可以上阵打仗呢!” (2)罗士信当初受到裴仁基以礼相待，曾经感激他的知遇之恩，等到东都平定后，就