安徽省阜阳市任寨中学高一物理月考试题含解析

1、安徽省阜阳市任寨中学高一物理月考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 发现万有引力定律的科学家是（）A牛顿B安培C爱因斯坦D亚里斯多德参考答案：A2. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2下列说法正确的是（ ）A滑动时受的摩擦力大小是3NB物块的质量为1.5kgC物块在6-9s内的加速度大小是1.5m/s2D物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s参考答案：B3. （多选题）如图所示，A是静止在赤道上的

2、物体，随地球自转而做匀速圆周运动；B、C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星已知第一宇宙速度为，物体A和卫星B、C的线速度大小分别为A、B、C，周期大小分别为TA、TB、TC，则下列关系正确的是（）AA=C=BACBCTA=TCTBDTATBTC参考答案：BC【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用【分析】地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度和周期，根据v=r，a=r2比较线速度的大小和向心加速度的大小，根据万有引力提供向心力比较B、C的线速度、周期大小【解答】解：A、地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度，所以A

3、=C，根据v=r，C的线速度大于A的线速度根据v=得B的线速度大于cC的线速度，故A错误，B正确；C、卫星C为同步卫星，所以TA=TC，根据T=2得C的周期大于B的周期，故C正确，D错误故选：BC4. 某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（ ）A02s内的加速度为B05s内的位移为10m C第1s末与第3s末的速度方向相同D第1s末与第5s末加速度方向相同参考答案：AC5. 在光滑水平面上，物体m受一水平恒力F的作用向前运动，如图4所示，它的正前方固定一根劲度系数足够大的弹簧，当物体接触弹簧后，下列说法中正确的是A立即做减速运动B仍做匀加速运动C先做匀加速运动再做匀减速运动D当弹簧处于最大压

4、缩量时，物体的加速度不为零参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。（1）所需器材有：电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需_（填字母代号）中的器材。A直流电源 B天平及砝码 C4至6V交流电源 D毫米刻度尺（2）下列实验操作步骤正确的是_A实验所用的重物可用实心泡沫球B应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向C实验时应先使重物靠近打点计时器D实验时先释放小球后再接通电源（3）实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的点起，每2个点

5、取一个计数点（打点计时器所接电源频率为50Hz），分别标明0、1、2、3、4。测得x1=29.3mm，x2=45.6mm，x3=60.3mm，x4=76.2mm，物体的加速度大小为_m/s2。（结果保留4位有效数字）参考答案： (1). （1）CD (2). （2）BC (3). （3）9.625【详解】（1）实验中打点计时器需要4-6V的交流电源，需要用刻度尺测量点迹间的距离，从而求解瞬时速度和加速度，实验中不需要测量质量，则不需要天平和砝码故选CD（2）A实验所用的重物应质量大一些，故A错误；B实验时应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向，故B正确；C实验时应先使重物靠近打点计时器，

6、故C正确；D实验时应先接通电源，再释放小球，故D错误（3）根据x=aT2，运用逐差法得，物体的加速度 7. 一个作匀加速直线运动的物体，前一半时间内的平均速度大小为4m/s，后一半时间内的平均速度大小为6m/s，则全程内的平均速度大小为 m/s；若在前一半位移内的平均速度大小为4m/s，在后一半位移内的平均速度大小为6m/s，则其在全过程中的平均速度大小为 m/s参考答案：8. 在5 m高的地方以5 ms的初速度水平抛出一个质量是10 kg的物体，则物体落地的速度 ms，从抛出点到落地点发生的位移是 m。(忽略空气阻力，取g=10ms2)参考答案：9. 做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是2

7、0m的圆周运动了100m，则其线速度大小是_ m/s，周期是_s，角速度是_rad/s。参考答案：10. 一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在火车旁观察火车的运动，发现相邻的两个10s内，列车从他跟前驶过6节车厢和8节车厢，每节车厢长8m，则火车的加速度 ，人开始观察时火车的速度大小 。参考答案：11. 两颗球形行星A和B各有一颗卫星a和b，卫星的圆形轨道接近各自行星的表面，如果两颗行星的质量之比，半径之比= q，则两颗卫星的周期之比等于_。参考答案：12. 一个皮球从5m高的地方落下，碰撞地面后又反弹起1m，通过的路程是_m，该球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移大

8、小是_m参考答案：6 m; 5 m. ks5u13. 一台起重机匀加速地将质量m=1.0103kg的货物竖直吊起，在2秒末货物的速度v=4.0m/s。（不计额外功，g=10m/s2）则起重机在这2s时间内的平均输出功率 w ;起重机在2s末的瞬时输出功率 w。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是_。序号抛出点的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.202.00.4020.203.00.6030.452.0

9、0.6040.454.01.2050.802.00.8060.806.02.40A. 若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据B. 若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据C. 若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据D. 若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据（2）三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：a. 甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把球沿水平方向弹出，同时球被松开，自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤打击的力度，即改变球被弹出时的速度，两球仍

10、然同时落地，这说明_。b. 乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使ACBD，从而保证小铁球P、O在轨道出口处的水平初速度V0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度V0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象是P、Q两球相碰。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_。c. 丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为1.25cm

11、，则该小球平抛的初速度大小为_m/s。（计算结果保留二位有效数字）参考答案：（1）B （2）a.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 b.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动 c. 0.7115. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图1中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz（1）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB= m/s；vC= m/s；vD= m/s（2）在如图2所示的坐标系中画出小车的vt图象（3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是 ，此速度的物理含义是 参考答案：

12、解：（1）B点的瞬时速度等于A、C段的平均速度，则vB=1.38m/sC点的瞬时速度等于B、D段的平均速度，则vC=2.64m/sD点的瞬时速度等于CE段的平均速度，则vD=3.90m/s（2）根据描点法作出图线如图所示（3）将图线延长与纵轴相交，经计算得交点的速度是：0.12m/s，此速度表示A点速度；故答案为：（1）1.38；2.64；3.90；（2）如上图所示；（3）0.12m/s，A点的速度【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B、C、D的瞬时速度（2）结合B、C、D的瞬时速度，作出vt图线（3）图线延长与纵轴的交点表示A点

13、的速度四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图甲所示，一固定的粗糙斜面的倾角为37，一物块m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上拉物块，物块能沿斜面匀速上升。(g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8)（1）求物块与斜面间的动摩擦因数；（2）若将F改为水平向右推力（如图乙），则为多大时才能使物块沿斜面匀速运动。（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）参考答案：解析：（1）取平行于斜面为x轴方向，垂直斜面为y轴方向，根据平衡条件有： （1分）（1分）（1分）联立解得 （1分）（2）当物体匀速上滑时，根据平衡条件有：（1分）（1分） （1分）ks5u联立解得 N（1分）k

14、s5u当物体匀速下滑时，式改写为：（1分）ks5u联立解得 N9.1N（1分）17. 过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点，B、C间距与C、D间距相等，半径R1=2.0 m、R2=1.4 m。一个质量为m=1.0 kg的小球(视为质点)，从轨道的左侧A点以v0=12 m/s 的初速度沿轨道向右运动，A、B间距L1=6.0 m。小球与水平轨道间的动摩擦因数=0.2，圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长，力加速度g=10 m/s2。试求：(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的

15、大小；(2)如果小球恰能通过第二个圆形轨道，B、C间距L应是多少；(3)在满足(2)的条件下，如果要使小球不脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径R3应满足的条件；小球最终停留点与D点的距离。参考答案：(1)10N，竖直向下(2)12.5m(3), 本题主要考查牛顿定律、圆周运动以及动能定理；（1） 对小球从出发到到达第一轨道最高点过程由动能定理可得解得对最高点由牛顿定律可得解得（2） 对第二轨道最高点有解得对小球从出发到到达第二轨道最高点过程由动能定理可得解得（3） 如果过山车能到达第三轨道最高点，则则对小球从出发到到达第三轨道最高点过程由动能定理可得结合解得；如果过山车不能到达第三轨道最高点，为使小球不脱离轨道，小球最多与第三圆轨道圆心等高时速度减为零，则有解得；因此第三圆轨道半径有设滑行最远距离为，对小球从出发到静止过程由动能定理可得解得18. （计算）（2014秋?七里河区校级期末）两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则（1）OB绳对小球的拉力为多大？（2）OA绳对小球的拉力为多大