七年级生物上册环境对生物的影响导学案新人教版

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2、年级生物上册环境对生物的影响导学案（无答案）新人教版环境对生物的影响学习目标1、举例说出影响生物生存的环境因素.2、举例说出生物之间有密切的联系。3、体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验.难点和重点重点：说出影响生物生存的环境因素。体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。难点：形成保护护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流.学习过程：一、情境引入：鱼儿离不开水，蚯蚓生活在土壤中，若让他们对调，结果会怎样?(从而引出“环境”的概念.)学生列举常见生物生活的环境。指出这些环境是由非生物因素和生物因素决定的。二、自主探究，合作交流学习任务一：探究非

3、生物因素对生物的影响1、自学教材14页分析、讨论、归纳出探究的一般过程。2、阅读教材,小组探讨对照实验的概念。3、探究实验设计.探究光对鼠妇生活的影响:各组讨论并制定探究方案，注意方案中实验变量的探制。4、分组进行探究，注意实验数据的记录和实验结论的总结。5、问题探讨：怎样确定试验结果的不同只能是由“光”引起的?只用一只鼠妇行吗？为什么?6、试验拓展：探究湿度对鼠妇的影响.七年级生物上册环境对生物的影响导学案（无答案）新人教版7、除光外还有哪些环境因素，学生举例并谈及认识。学习任务二:说明生物因素对生物的影响。1.“螳螂捕蝉,黄雀在后。这形象说明了生物之间的什么关系呢？2.学生阅读教材总结生物

4、之间的三种常见关系-捕食、合作、竞争。三、系统总结:引领学生明确生物因素和非生物因素。了解探究的一般过程及如何设计对照实验。四、尝试应用1、让学生分析A与B两种生物的种间关系。“2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你能对这句诗做出科学的解释吗？五、诊断评价1青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深处长褐藻;再深处长红藻。海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响?A温度B阳光C盐分D气体2“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的(）关系。A合作B竞争c寄生D捕食3在探究“鼠妇的生活是否受土壤湿度的影响”实验中，实验变量是A光照B土壤湿度C壤温度D土壤中的无机盐4、荔枝不能在北方种植的主要原因是.北方温度较低.北方降雨量少.北方光照不足.北方土壤贫瘠七年级生物上册环境对生物的影响导学案（无答案）新人教版5、在稻田中，影响其生活的非生