优秀班级工作计划5篇

1、Word 优秀班级工作计划5篇 为了更好的完成之后的工作任务，我们肯定要仔细写工作方案，要想进一步提升个人的工作水平，我们必需学会工作方案的制定，职场我今日就为您带来了优秀班级工作方案5篇，信任肯定会对你有所关心。优秀班级工作方案篇1 本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让同学能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的抱负，结合学校和班级的工作支配，制定班级工作方案如下： 一、加强学习，增加自己的指导力量 在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习力量，通过自己的融会贯穿加强对自己同学的指导力量。比如对考试说明、考纲的理解，对

2、于高考考前心理、考试策略等的讨论。能乐观的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。 二、注意同学良好心理素养养成，准时沟通 进入高三以后，同学的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让同学顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。方案增加和同学的沟通，多渠道了解同学的内心，乐观的通过各种活动让同学建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发同学潜力 通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同同学的状况提出合理化的建议，尽可能将同学的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改进! 四、关心同学度过几个关键点 在同学简单

3、出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问把握力量的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 优秀班级工作方案篇2 在三月的春风里，我们又迎来了新的一学期。本学期为全面提高同学的成果，政史地组全体老师将仔细贯彻“以人为本，以同学进展为中心愿识”的教学思想，优化教书育人环境，搞好培优补差工作。让每一个同学都学有所成。特制定本教研组培优补差工作方案： 一、指导思想： 教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于进展智力、智能，培育人才。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的

4、欢乐，进步的乐趣，达到全面提高同学素养的目的，我们依据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，采纳“感化转化优化”是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学，在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖补差工作。在同学中形成赶、帮、超深厚的学习氛围，使每个同学都学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享胜利。 二、目标要求： 1、培优主要以扩高校生学问面，培育同学敏捷的思维及进展多种力量为目标，为一些特殊聪慧的同学供应特地的学习资源，以满意他们特别的进展需要；补差则重在关心一些学习有困难的同学供应特别关心，实行分层、分组、个别辅导的方式，关心他们查漏补缺，

5、弥补基础学问的不足，在补差的同时提高同学的分析力量和理解力量。 2、仔细组织相关的同学参加活动中去，使50%的同学参加到培优补差活动，通过培优补差，能够使大多数的同学熟悉到学习的重要性。 三、实施方法： 1、学习力量较强的同学：一般地说，基础都比较坚固，而往往缺乏某些方面的力量，所以要注意培育优等生的自立思索力量、分析理解力量、规律推理力量等，从而使之成为全面的高素养人才。学习力量困难的同学：一般地说，他们的主要问题是学习习惯和学习方法以及基础学问把握等方面存在问题，因此辅导的重点就在于对他们的学习习惯、学习方法、特殊是基础学问进行辅导。引导他们养成求知、求学的虚心学习态度。对于学习力量相对困

6、难的同学，老师决不鄙视和卑视他们。在心理上关心他们树立自信念。 2、每位老师结合期中、期末、和月考成果对班级同学进行仔细的摸底排队，对班级同学的学习、思想等基本状况做到心中有数。 3、每位老师在每次备课和每天的课堂教学工作中，对于学习力量较强和较困难的同学都要顾及到。不能让学习力量较强的同学失去学习爱好，也不能让学习力量困难的同学掉队。 4、每周至少利用一个课时的时间对学习力量较强的同学赐予他们肯定难度的探究学问，以激发和保持他们的学习乐观性；同时也至少利用一个课时的时间对学习力量困难的同学进行基础学问的辅导。 5、每位老师对优秀生的偏科和部分成果欠佳的同学要加强辅导的针对性，实行切实有力的措

7、施查缺补漏，要特殊留意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，留意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。 优秀班级工作方案篇3 一、指导思想 大面积提高教育、教学质量，促进同学的进展，已成为世界教育进展的一大趋势。而要适应这一进展趋势，实现我国“科教兴国”的国策，必需从理论上、实践上绽开对培育尖子生、指导学困生讨论和试验。为了全面提高本班同学的思想品德成果，猎取大面积丰收，特制定本方案。 二、目标要求 1、每月进行两次检测，进一步把握尖子生、学困生基本状况，促进培优力度。不卑视学困生，不纵容尖子生，一视同仁。 2、通过各种

8、手段提高同学的思想品德修养和学习水平。 三、详细措施 (一)培优方面： 1、要求老师细心设计教案，练习题设计要肯定的梯度，把培优工作略实到课堂教学之中。 2、注意培育同学的创新精神。如让同学出试卷，让同学走出校门，进行社会实践活动，把学到的学问与现实生活结合起来，激发他们深化讨论，敏捷运用所学学问解决实际问题。 (二)补差方面： 1、每位老师都要摸清学困生学习困难的缘由，补救学问，激发学习动机，增加信念，教给学习方法。 2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班集体的暖和。 3、让后进生品尝到胜利的喜悦。如发放喜报，向家长汇报同学在学校的进步。 总之培优补差要持之一恒，信任只要

9、负出汗水就肯定会获得丰硕的成果。 优秀班级工作方案篇4 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作方案： 一、学情分析 高三班现有同学人，其中男生人，女生人，作为文科一般班，同学学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的同学有人，总成果在400分的同学有人整体成果较差，但进展态势较好，共有人因违反校纪校规惩罚。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行

10、; 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与乐观性)。 典型教育向好同学学习，向第一看齐。 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强规范训练，即让同学养成： (1)一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

11、(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据新教材、新大纲、新教法的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。 (3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发

12、挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班领导建设，营造良好的氛围。详细做到： (1)定期召开班领导会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班领导的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班领导在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任

13、务，若消失问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。 优秀班级工作方案篇5 新的学期又开头了。众所周知，进入高三，特殊是其次学期，师生就已经成为学校

14、、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。 高三(9)班的同学在高三第一学期取得了进步，但同学整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作方案如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、抱负教育，提高同学自我教育潜力、自主管理潜力，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果! 二、基本要求： 坚持以同学利益、学校利益为重，听从领导，理解支配;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导同学均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展