小班亲子主题活动方案

1、 小班亲子主题活动方案小班亲子主题活动方案 篇1 活动目的： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、老师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 4、结合主题活动大自然的语言，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。 5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 活动地点：大草坪 活动预备： 1、活动前老师提前查看地点。 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣

2、裤，轻巧的鞋子，活动前保证充分的睡眠等。 3、校车3台：8：30从幼儿园出。发 4、老师预备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。 5、家长和幼儿自备小零食、水等。 6、每个嬉戏所需要的物品。 7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。 活动重点： 1、活动前一天班级老师对幼儿进行春游安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。 2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。 3、活动时要做到井然有序，带队老师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。 4、嬉戏时督促家长和孩子遵守嬉戏规章。 5、午餐时督促家长和幼儿爱惜环境不随地乱

3、扔垃圾。 活动程序： 7：308：00幼儿入园 8：008：20幼儿活动前预备 8：30准时动身 9：109：30家长和幼儿律动活动 9：3010：30亲子嬉戏 10：3011：00画春天 11：1011：30午餐 11：30返园预备工作，清点物品及人数 活动过程： 一、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。 二、带领家长和幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意安全。 三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。 四、律动完后，带对老师带领本对家长和幼儿进行嬉戏。 1、嬉戏：小袋熊(5人一组,分四组进行) 嬉戏规章：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双

4、腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的成功. 2、嬉戏：顶纸跑 嬉戏规章：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为成功 3、嬉戏：头顶罐平衡 嬉戏规章：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的成功 4、嬉戏：齐心协力 嬉戏规章：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦 5、拔河竞赛 五、风筝竞赛以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。 六、画春天 1、查找，观看春天的景色 2、摸一

5、摸草地，感受春天嫩绿的草地。 3、把春天的景色画下来 七、照全家福 八、午餐 九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培育幼儿爱惜环境。 十、点名上车回园 小班亲子主题活动方案 篇2 小班“迎新年”亲子活动方案 一、活动意图： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伴侣。 三、活动时间：年 月 日 四、活动场地：小班教室 五、活动目标： 1.幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动预备： 1.提前通知，

6、请家长支配好时间，准时参与活动。 2.活动道具、小礼品。 七、表演活动 20_已离我们远去，20_已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1.首先请观赏幸福拍手歌 2. 请观赏歌曲玩具进行曲 3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4.请观赏歌曲走路 5.请观赏歌曲火车快开 6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。 嬉戏一：投篮 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家

7、长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 预备：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子 预备：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 预备：彩色皱纹纸条、音乐 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 预备：海洋

8、球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 3.欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。 4.结束活动颁发圣诞小礼品 小班亲子主题活动方案 篇3 小班元旦亲子活动策划案 一、活动目标： 1、共同感受节日气氛，体验亲子合作的乐趣。 2、供应家园沟通的平台，培育亲子合作的力量，增进家庭之间情感的沟通。 二、活动时间：20_年12月31日上午9：0010：30 三、活动地点：本园操场 四、活动

9、参与人员：全体老师、幼儿、家长 五、活动预备： 1、幼儿园班级的节日布置 2、场地布置游园项目的设定、材料预备 3、家长通知工作(8：30前来园) 六、人员工作支配： 九、亲子活动支配: 项目一、剥桔子 预备：桔子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。 项目二 、贴鼻子 预备：小红花 玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长前面的小椅子上，家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子，速度最快的为胜。 项目三 、蹦圈圈 预备：呼啦圈 玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为胜。 项目四 、给妈妈找鞋 玩法;家长脱下一

10、只鞋集中放在场地中间，孩子帮妈妈找鞋，最先找到并穿上的为胜。 项目五 、踩气球 预备：气球 玩法;幼儿四人一组，家长抱着孩子踩气球，在肯定时间内踩爆气球数量最多的为胜。 十、竞赛方法： 1.以班级为单位组织参赛。 2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40) 十一、竞赛要求： 1.幼儿与家长要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，裁判由领导老师担当。 2.参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃竞赛。 3.参赛幼儿和家长要本着志在参加的意识，听从裁判的裁定。 十二、留意事项： 1.全体老师人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子丢失和乱跑。 2.

11、老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。 3.后勤做好整体调配与组织工作。 4.各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会的规章和纪律。 5.要防止幼儿的意外损害，保健老师落实保健药品预备工作。 小班亲子主题活动方案 篇4 在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。 一、活动时间 20_年_月_日下午14：00 二、活动地点 _广场 三、参与人员 全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师 四、活动 (一)材料预备： 1、公共汽车1辆(欧老师负责)。 2、横幅2张、彩旗2

12、0面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。 4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。 4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼

13、儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 6、集中点名、拍照、返园。 小班亲子主题活动方案 篇5 一、活动背景： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国_岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 二、活动目的： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动支配： 1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程： 1、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 国庆节的来历，国庆节是哪一天。 熟悉国旗、国徽的特征。 知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 2、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗