初中数学人教版七年级下册711有序数对2

1、欢迎来到魔幻的数学大世界！广东省云浮市云城区高峰中学陈炜曼数学魔咒黄桂兰 陈旭贤 赖淑娴 张金智 李俊杰 梁海丽 陈家浩 冯绮琪 练韵婷 罗镇来 张美真 梁秋梅 潘伟珍 陈绍基 唐雍遐 朱成灿 黄月德 严炽红 黄小婷 李汝铃 王文婷 陈巧宜 张梦辉 梁志伟 黄家发 欧柏成 张丽红 潘少媚 申思华 余良友 你知道他要找谁吗？黄桂兰 陈旭贤 赖淑娴 张金智 李俊杰 梁海丽 陈家浩 冯绮琪 练韵婷 罗镇来 张美真 梁秋梅 潘伟珍 陈绍基 唐雍遐 朱成灿 黄月德 严炽红 黄小婷 李汝铃 王文婷 陈巧宜 张梦辉 梁志伟 黄家发 欧柏成 张丽红 潘少媚 申思华 余良友 54321123456你知道他要找谁

2、吗？我的礼物去哪儿了?黄桂兰 陈旭贤 赖淑娴 张金智 李俊杰 梁海丽 陈家浩 冯绮琪 练韵婷 罗镇来 张美真 梁秋梅 潘伟珍 陈绍基 唐雍遐 朱成灿 黄月德 严炽红 黄小婷 李汝铃 王文婷 陈巧宜 张梦辉 梁志伟 黄家发 欧柏成 张丽红 潘少媚 申思华 余良友 54321123456神秘礼物在哪呢？黄桂兰 陈旭贤 赖淑娴 张金智 李俊杰 梁海丽 陈家浩 冯绮琪 练韵婷 罗镇来 张美真 梁秋梅 潘伟珍 陈绍基 唐雍遐 朱成灿 黄月德 严炽红 黄小婷 李汝铃 王文婷 陈巧宜 张梦辉 梁志伟 黄家发 欧柏成 张丽红 潘少媚 申思华 余良友 54321123456神秘礼物在哪呢？第2列 第5排 (2,

3、5) (5,2) 约定：列数在前，排数在后 我们可以用（2，5）表示一个位置，这样的表示方式叫数对。 有 序 数 对 记做：（ a，b ） 读做：数对a，b。 你是怎么理解“有序数对”的呢？ 有顺序的 两个数 a与 b 组成的数对 叫做有序数对。 （1）数对中的两个数所表示的含义是有顺序的，数对中的两个数字是有序的. （2）若将（a，b) 两数颠倒位置（b，a)， 则点也会改变位置. 注 意回到魔术的世界！1、把那张牌放回16张牌里面，再次洗牌后，从左到右发牌：一列一列地发，排成44的形式；然后问对方牌在哪一叠； 2、把牌整理好后重新发牌，从左到右发：一行一行地发，排成44的形式，然后和大家一

4、起查验每一叠牌，直到指定牌出现为止。 “数学魔咒”！、同学们以小组为单位，展开讨论： 在魔术表演过程中，你发现了什么？ 观察到什么？ 2、想一想，填一填： （1）第1次发牌后，指定牌在第 列； （2）第2次发牌后，指定牌在第 行； （3）你能猜到指定牌在哪个位置吗？ 魔术重现！ 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？ （5、9） （x，y） （b，9） 4，6 （a b） 慧眼识英雄1、在电影票上，将“8排9座”简记为8，9，则“2排6座”可表示为_ _10，12表示的含义是_ _ 练一练：(2, 6) 2、如果用（8，4）表示八年级四班，则七年级三班可表示成_ 10排 12座 （7，3） 如图是某学校的平面示意图.如果用（5，1）表示学校大门的位置,那么运动场表示为 ，（8，5）表示的场所是 . 有序数对在生活中的应用宿舍楼 (6,8) 5可明个万女4中我的一学3爱英天帅活2球里是生大1小孩打习哥ABCDE如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。 找一找（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) （2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1) 可