中学一级教师个人述职报告

1、中学一级教师个人述职报告我叫xxx，为一中英语教，*年*月被评定为中学二级教，聘已满四年，合申报中学一级教的条件，以下是我在中教二级职称聘间的个人。我于xx年从西省寻乌中学调入区中学，xx至xx年在西省寻乌中学工作，担任中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表类十几篇，在息路上奔跑在省装备发表，并为举办的大型科教研活动进行专题报道，为一中的对外做了大量工作，提了的知名度，因工作出色，于*年*月授予“特别奉献奖”。我在*年*月担任二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实效创新，团结全组成员，同德，协力，扎实基，对早读与晚听进行了大胆的，并实行了规的限时阅读训练与写

2、作训练，并充分息手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现的度共享，还积极各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都参加了的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在*年全国中英语竞赛中，二共十五名同学参赛，获得了个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守规章，按时和下班辅导，定时定量布置作业，批和讲评非常及时。严格，除之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出，但我尽量做到不缺课，合理好时间。时在教学中比较注重德育和的，比较关注时尚热点并在中引发，愿与探讨人文现象，教会做一个心智健全的人，比较关注自己的非，尽可能了解他们的动

3、态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于调动的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。我于*年*月参加“全国十五规划重点课题环境下的教学模式与评价”的课题，并课题组的常务工作，制作和了“教学设计与评价专题”，在教学方面加以，积极虚心地向总课组华南息学院的和生生求教，并积极到外校听课和交流，在教学和课件制作方面有所提，理论修养也有提，并在专题教学和方面做了大量的工作，为息网提供了比较好的课例和课件。每课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的教学探索课。规的课题工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华大总课组的好评。在*年市息化工作上，我撰写的环境下的在线

4、教学探获市息一等奖，并收录进市息集。我与息化也将在电化资讯杂志上发表。回首调入一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在一中这所的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的个人，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教，我将以此为契机，更加努力更加自地投入工作，并不断提与完善

5、自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教，杰出的，凡而优秀的知识性。教年度考核个人1回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提。一、加强，不断提业务素质。这一学期，在教学工作中，我始终坚持的，面向全体，教书育人，为人表，确立“以为主体”，“以主动发展”为中心的教学，重视的个性发展，重视激发的创造，德、智、体、美、劳全面发展。我在上严于律己，热爱事业。时时以一个好教的身份来约束自己，鞭策自己，力争在上、工作上取得进步，得到提，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类，深刻剖析自己工作中的不足，找出自

6、己与其他教间的，写出，努力提自己的水和理论修养。同时，服从的工作，配合和们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断。所以，本学期，除了积极参加理论外，我还积极进行业务，提自己的工作和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教工作。结合课程书籍、，认真课程相关理论，他人在教学中好的经验、等。通过，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教学是我们教工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认

7、真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及的实际情况设计教案。并虚心向有经验的、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与实践中，积极远程，运用课件，运用多种教学，精讲精练，从的实际出发，注意调动的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强的兴趣和主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质的，提教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以，提的成绩与素质为目标，力求让数学教学对的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成其他工作。我在工作之余，把自己在教学中

8、反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、历程，精选和积累了自己最为需要的息，并积极与其他教在上进行交流、在教学中存在的。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论还不够深入，需要进行反思，教学水提度缓慢。2、科研在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够，主动性不够强，有惰性。这也有待于今后工作中的进一步正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己

9、在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学的训练。做到精讲精练，注重对的。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些，使他们在各方面有更大进步。3、加强行为惯方面的，使不仅在课堂上集中注意力，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班的成绩在原有的基上有更大的进步。一份，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。教年度考核个人2回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、工作方面坚决拥护的，坚持的，积极参加各种、业

10、务活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守的各项规章，尊敬、团结同事，对人真诚、热爱、人际融洽，处处以一名教的来规自己的言行，毫不松懈地自己的综合素质和。二、教学工作方面根据教材内容及的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动的积极性，加强生交流，充分体现的主作用，让学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学的书籍，对于里面各种教学理论和教学尽量做到博

11、采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级三体育成绩喜人，一的体质标准合格率达95%以上。在课余队训练方面，我带领坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领系统的进行训练。在训练过程中我努力做好和家长的工作，使家长能够让训练，使能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在的正确下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。教年度考核个人3时间过得真快，20 xx20 xx学年度结束了。在这一年中，我时时处处以一名教的标准严格自己，以创新为指导，以教好，让全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为

12、使今后更好地开展工作，总结经验，吸取，先将本人在这一年来的工作表现总结如下。一、上一年来，我时时处处不忘加强。关心国际时局，关注，民意民生，积极向靠拢，并于20 xx年元月5日被正式批准成为中的一员。我更是以一名员的标准严格自己，处处做同志们的表率，发挥模带头作用。一年来，我从不因故请假，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我积极服从的分配，主动挑起最苦最累的管理伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教请教，积极参加教研活动，认真新课标，领会新的教学

13、理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重的全面发展。认真，的教好每一个，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，成绩也有所提。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名员和教的双重标准严格自己，得到了，教们及们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点也是不少的，还需今后努力正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的还是欠缺，还存在有懒惰；二是工作虽然很努力，可是个人还有待提，成绩进步。今后，我一定在校及全体同志们的帮助下，加强，提工作，使自己的和工作都能更上一个！教年度考核个人4本学年度，我承担了三年级

14、14班、四年级14班共八个班的音乐教学任务，还承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了庆“”文艺节目的练活动，取得了较好的效果。现将自己一年来的工作总结如下：，立足岗位，做好本职。首先，我严格自己，遵守的规章，积极参加的各项活动。对待工作，兢兢业业，认真，踏实肯干，任劳任怨。作为一名教，我抱着“不问功名，沉下心来做”的.常心态，运用新的理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下，用写字

15、、打字、备课，用板书、弹琴给来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针对目前我校中年级班容量过大的实际情况，时我沿用自己一贯使用的记分本：遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答与不回答分数不一样，主动与分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基。再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给传授音乐的基本知识与技能，更注重了的过程与，掘的情感体验，其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，对音乐的感受

16、、想像、参与、体验、表现与创造，突出音乐的审美意义。第二，努力积淀，潜心教研。首先，为提自己的理论水和教学，一年来，课余时间，我观看了不少级音乐优质课dvd以及一定数量的音乐杂志、音乐专着（当然，这些都是我的）。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的观点和，我就抄写到笔记本上，作为保存下来。其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。本学年我所写的音要有形谱在音乐教学中的运用、音乐鉴赏“参与体验”教学模式探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效教学的等等，其中，音乐鉴赏“参与体验”教学模式探一文参加尧都区“有效教学模式”的撰写与教学实验，

17、受到好评，并在尧都科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等，教学案例有的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。再次，我还积极一切机会讲公开课，以锻炼并提自己的教学水及教学应变。比如本学期，3月12日，我为张椿苗、文佳、谢勇云三位教做公开课春晓，4月14日为解放路家长开放做公开课音乐家舒伯特，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。第三，开博交流，论坛争雄。去年12月26日，我开设了自己的音乐教学，为广大的音乐爱好者、音乐教朋友构建了一个交流的。我总是把自己最新、最好的教案、案例、观点及时地发表到上，如音教音乐课

18、也谈“双基”教学、音乐欣赏教学的参与方式、湘版教材利弊之我见、人音版教材利弊之我见、简线谱教材利弊之我见、低段音乐欣赏教学的一般、简谱教学之一二、聂耳有几只耳朵？、模唱在教学中的作用、如何教学中的“喊唱”现象、音乐课还需要发声练？、学会放弃音乐教应达到的另一种、对音乐课堂教学的有效性思考、效课堂管理我的记分本、赏识是走向成功的、音乐创造教学浅谈等等，而这么多的，都是我用打出来的。短短半年时间，造访者已达数千人。今年3月5日，我又开始在尧都论坛上发表，就一些音乐教学的观点与见解跟们展开交流和，如上述上的均是我先发表在尧都区论坛的。我想，做学问，做，其实就是低下头，沉住气，扎扎实实做好每一件事！教

19、年度考核个人5一学期来，本人热爱本职工作，认真新的理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格，尊重，发扬教学，使学有所得，不断提，从而不断提自己的教学水和，为了下一学年的工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及。一、方面：认真新的理论，及时更新理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的观念，才能适应的发展。所以我不但注重的理论，还注意从书本中汲取养，认真仔细新形势下怎样做一名好教。二、教学方面：要提教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：吃透教材，吃透，备好课。2、认真钻研教材，对教材的基

20、本、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些，怎样才能教好。3、了解原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、惯，新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，如何把已掌握的教材传授给，包括如何教材、如何每节课的活动。5、课堂上的情况。好课堂教学，关注全体，注意息反馈，调动的有意注意，使其保持相对性，同时，激发的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂简洁明了，克服了以前重复的，课堂提问面向全体，注意引发学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻的负担。6、要提教学质量，还要做好课后辅导工

21、作，爱动、好玩，缺乏自控，常在上不能按时完成作业，有的作业，针对这种，就要好的，并使这一工作贯彻到对的指导中去，还要做好对的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向教学，博采众长，努力提教学水。8、热爱，等的对待每一个，让他们都感受到的关心，良好的生促进了的。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内

22、的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖，我班的刘丽在市举行的古诗词中获故事大称号，为设计的脚本获省三等奖，辅导的美丽的仙人掌获市三等奖，辅导帅在全国英语竞赛中获三等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免也有缺陷，如课堂缓，时检测较少，不够生动。成绩不稳等。走进21世纪，社会对教的和素质会更，在今后的教学工作中，我将更严格自己，努力工作，发扬优点，正缺点，开拓前进，为美好的塑造自我，奉献自己。教个人1回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月地面而成的。同样，教学经验和管理也是靠长时间积累起来的。

23、我知道，任何事情都是在不断的反思进再反思再进的过程中不断的发展进步的，我相在和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为的发展做出贡献。六年级教个人2 不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足，一、方面：坚持育人为先的理念，认真，深入领会，并运用到自己的工作中。服从，团结关心围的同志，认真履行岗位职责。我深知要好，教必须先，时时做到教书育人，言传身教，以自己的、行为去感染。二、教学工作方面：本年度我担任了六年级的教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持的状态，全身心投入教学，等地对待每一位，努力提教学成绩。每天能认真备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到对每

24、个知识点的过关。课后及时批作业并反馈，对后进生尽量做到面批面。在课堂教学中，注意良好的思维惯。三、班级管理方面：在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班，增强的凝聚力，我班会、队会开展形式多样的，有意义的活动，积极参加和大队开展的各项活动，这些活动的开展，密切了生、增进了同学间的友谊、增强了的合作意识，使他们感受到的暖，激发了他们热爱的意识。注重加强班干的队伍建设，出了一批工作热情、有处事的班干。为了提班级管理的效果，我让班干在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成。四、关于构建生的：“亲其，其道“，这句出自学记的话意思是良好的生

25、能使拥有良好的情绪去面对。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲”应以“亲生“为前提，只有教先主动亲近，关爱每一个，才会使产生主动的不竭动力。我们班有一个，聪明，个人强，成绩一般，但身上有很多小。我时常听到有些这样抱怨：真难教。他着实让我。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他依旧我行我素。我静下心来分析后认为，只有亲其才能其道进而乐其道。因此，我首先应该考虑的是如何受到他的尊重和服。而后我一以往的，主动和他交朋友，从、生活、等方面多与他交流，交往的突破口一打开，时间一长，我和他变得就很密切了，我他的话他能听。现在，他的表现特别好，得到了们的一致好评。五、不足之处：1、时的反思不

26、够，进取心不强。2、班级教学成绩有待提。“有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有的教，不断地读书，用大量的知识去丰富日常教学，用理论自己的头脑，为教学。教个人2尊敬的：斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作如下：一、德本人在上，积极参加，严格遵守的各项规章。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。积极参加的各项活动，如校园，捐款等。认真对待每次的，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学端正，工作态度好。从各方面严格自己，积极向老教请教，结合本校的实际条件和的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有，有步骤地

27、开展。爱是教职业道德的，也是的最佳途径。我为自己确立了“好每一个”的目标，而且“不奢求好每一个，但是决不放弃对每一个的”，为了让每一个到我对它的关心，让每一个多得到对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：做到的，自己首先就要做到。在和的交流中，真正把我当成了他们的，也让我的教学工作更容易开展了。二、勤我严格遵守的各项规章，不，不早退，积极参加的各项活动，外出同样严格遵守纪律。不任何一次、提的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬、团结同事，对人真诚，尽量以一名教的来规自己的言行。三、能我认真钻研课标、教材，教法、学法，积极参加“构建自主效”课堂，精心设计每一节课，使由“要我学”变“我要学”，变

28、“苦学”为“乐学”，激发兴趣和热情，使真正成为的主人。在教学中，坚持使用。不仅提了的自主，使有效极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提，真正使有效课堂转向效课堂。四、绩（一）教学上有了进步本学期承蒙的任，在“徒结对”的活动中，我与陈晓玲结成了徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动参与的积极性，发挥的主体地位，提课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和：1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。的时候，我着重于读，但也注重读的方式和。从方式上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中最喜欢的就是竞赛“读”了。具体作是这样的

29、，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，的参与热情相当，他们大多能把别人的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。此致！人：xxx20 xx年x月x日教个人3尊敬的：本学期我继续担任六年级的教学工作，这是我参加工作以来任教班的课，因此，我对教学工作怠慢。一年来，我努力强化自身业务，深入教法，虚心向前辈。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、“备好课”是搞好教学的前提教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有。是被教的主体。因此，了解和分析情况，有针对地教对

30、教学成功与否至关重要。最接触教学的时候，我还得了解对教学的重要性，只是专心书本，教材，想方设法令课堂生动，易接受。本班的同学比较安静，气氛不够积极，经过一年的共同与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如。从此可以看出，了解及分析实际情况，实事求是，具体具体分析，做到因材施教，对授课效果有。这就是学中提到的“备教法的同时要备”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重课堂气氛和积极性，有一位前辈对我说：“备课备不好，

31、倒不如不，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令和都获益不浅。备课充分，能调动的积极性，效果就好。但同时又要有驾驭课堂的，因为在课堂上的都会课堂教学。因此一定要设法令投入，不让其分心，这就很讲究了。内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全，就自然能够吸引住。所以，每天都要有充足的，让感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到，并且把这带到教学中，

32、让原本正常的讲课受到，发挥不到应有的水，以致教学效果。我以后必须努力克服，采取有利当中困难。二、“上好课”是搞好教学的关键提的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四十分钟要质量”，其实到如今仍然适用。要达到这个，就要具备如下三个要素。一要有驾驭课堂的。课堂教学是生的互动，调动的积极性，能使课堂教学达到的效果。在课堂上的都会课堂教学的效果，的课堂应变和驾驭的相当重要。的内容丰富、充实，的教态自然，课型多样生动，难易适中，照顾全体，就自然能够吸引住，调动的积极性。二要有充沛的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，生互动的课堂是一个相互的场所，的和充沛的精力，能使受到感染和鼓舞，使更轻易地进

33、入到角色中去，适应课堂教学的需要。在这一方面，我感受很深。有时因为心情不好或者发外等情况时，我情绪低落，整个课堂就十分沉闷，教学效果明显不；而当我情绪好时，教动、语气抑扬顿挫，也兴趣盎然，教学效果极好。三要有足够坚强的爱心。因为的特殊情况，在不断中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重班内的风气；另外，由于种种原因，之间还会发生一些纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的。如果对这些给予冷眼或者严厉的，都会造成他们的反叛情绪，后果可能是他们更加不爱。因此，给以爱心就尤其重要。针对上的差生，我制定了具体的辅优补差计划；对违纪的现象，我采取引导和关心的，并不是简单的对待他们。

34、经过一段时间的努力，取得了十分积极的效果。三、“及时反馈”是搞好教学的有力补充课本上的知识要真正变为自己的东西，还需要巩固，那么作业、复等环节就必不可少，就要及时地得到反馈息，以弥补课堂教学中的一些不足。获取及时的反馈息的途径是及时批的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。一要及时批作业。作业是课堂教学的延续，从作业中能够发现很多的。我认真地批作业，有时一套作业要批一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批时，我坚持采用详批，并总是给予肯定的评语，鼓励经常练笔。二要适时做好家访工作。教学的又一个特点是需要家长的督促和协助，比如在家里的预和复、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在一定

35、程度上有利于搞好的教学。我经常采用家访的方式与家长取得联系，适时了解在家庭的情况，和请求家长给予帮助，取得了很好的效果。三要适当课外训练。是，除了课堂效果之外，还需要让多读，多讲，多练。为此，在早读时，我多读，采取多种方式读，发现及时。课后发现我进行适当的讲读训练，以他们的表达，并从中了解的一些不足。另外，对分不自觉的同学还采取背诵等方式，以提他们的。教无止境。虽然在本学期的教学工作中，我取得了较好的成绩：全班的总体成绩有很大提，生以及同学之间更加的任。在今后的教学过程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教学，争取更大的成绩。此致！人：xxx20 xx年x月x日教个人4时间匆匆，一学期工作即将结

36、束，回首这学期的工作，是紧张而有序的，是劳累而有收获的，是辛苦而有价值的。在这一学期里，随着自己不断，努力进取，我在、工作、以及个人素质等各方面都有了进步和提。我用爱心和敬业，努力做好自己的本职工作。一、方面我始终如一地热爱祖国，拥护的，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护的各项政策，认真，钻研业务，勤奋刻苦;努力工作，认真，关心，爱护，做的良益友。在业务上不断理论，学课标来充实自己，做好笔记，撰写，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行教学。注重个德修养，为人表，严于律己，与同事交流合作、融洽相处。二、教学方面本学期，我担任二年级、安全的教学工作。在教学中我认认真真、扎扎实实地做好每天的

37、工作：了解，指导，备课、批作业，每天都很充实。二年惯、自觉性还需加强，需要多花时间与，指导、作业，多关注后进生。为提素质，班内先后了比赛、手抄报比赛、朗读比赛。积极配合班主任工作，加强对的管理，指导参加的朗诵比赛、比赛。加强与家长沟通，以促积极、成长。特别关注后进生，根据个人特点进行个别辅导。一学期下来，们有不同程度的进步。我积极参加各级的教学教研活动，并写出。参加的比赛，普培训、，比赛，文体比赛。总之，一学期工作紧张忙碌，也有收获。三、工作纪律每天按时上下班，不，不早退，尽量不请假。做到小病不工作、不耽误，考虑以利益为重，那一本本教案、理论笔记、笔记，那一摞摞作业、试卷，就是工作的成果展示。

38、的进步，是最大的欣喜和慰藉。一学期工作中，有成绩，有经验；有，也有。教学工作之路正长，谨记“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中，我将更加努力，争取更大进步。教个人520 xx年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心，在新的环境、新的岗位工作快两年了，的和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后工作进一步进和提，现将近一年工作作一小结：一、方面我始终认真和贯彻的政策，遵守的法律法规，热爱的事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场合都为人表，教的良好形象。二、教学工作方面近一年来，我担任二年级一班的并兼带四年级三个班的

39、综合实践课，本班共有人，普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我始终做到脚踏实地，一步一个脚印，并努力做到以下几点：(一)认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结。(二)好的基知识。主要有以下几个方面：(1)注重基知识的掌握。并向年级里、科组的教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘”等形式激发的兴趣。(2)好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好规字。其次是引导学会写字，养成良好的坐姿惯。(3)好读书训练。读书的积极性是最为重要的，注重启发打开想象的翅膀，让生从“阅读”变为“悦读”。从一年级开始我就和我班的一起诵读国学经典，如弟子规、三字经、唐诗三百首等，他们通过不断的朗读，很多同学都能诵读成背。并在一年级时，通过教导处刘主任的，本班被评为“书香班级”的称号。通过这些是我到书籍是人类进步的阶梯，也是我班的读书兴趣和读书有了的提。三，管理方面近一年来，我担任二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是爱。爱是伟大的、神圣的。爱是人类复杂情感中最尚的情感，它凝结着教无私奉献的。爱就是了解，尊重，关心。在我们班有一个特点就是每每有过，我们都会为他唱一支歌