第一学期小学教科教研室工作计划

1、第一学期小学教科教研室工作计划根据我局教研室的教研，结合我镇的教情学情，围绕中心“质量立校、理校、科研兴校、特色强校”的办学理念，认真开展好各项工作，立足实际，加强和完善校本教研，全面落实课程目标，坚持以人为本，促进教专业发展和发展，努力提形势下我校教研工作水，充分发挥教研在教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制订教研工作计划如下：一、指导。以提的教学质量为中心，认真开展教学、教研工作。因为资队伍建设是教研工作的永恒主题，所以要以促进教专业化发展为出发点，以全面提教学质量为目标，狠突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教研工作水的感和紧迫感，迅速转变，更新理念，在创新性、实效性、针对性

2、上下功夫，确实提教学质量。二、工作要点、措施和。（一）、加强和完善常规教学与活动。1、各要立足于本校、教的实际情况，开学制定出教研活动学期计划。目标要明确、活动要有表，做到每学期开展教研活动不少于10次，活动及时归档。2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教教学和水的基上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教和听课教均有收获。教研活动的时间要与省培训院的时间一致，以便管理。3、要做到理论与实践相结合，加强教的业务。要广订报刊，多购教辅，办好教室、阅览室。在书海中吸取知识的同时，要注意促进广大教在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践中去他人的教学之长，只有努力提课堂教学

3、效率，才能真正提教学质量。（二）、稳步推进年级组教研活动向水方向发展成立各年级各科组教研小组，以组长牵头带动年级进行教研活动，提素养。本学期继续执行每月不少于两次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：备课、听评课、课题，搞实验班、教学交流等。（1）、备课：坚持备课活动。除了开学前中心举行的备课活动外，各科组每举行一次备课活动。备课主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，备出单元的教学目标、教学的、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开，其他教可在上或笔记本上做好相关记录，通过达成共识。各年级组在备课活动中要严格遵守中

4、心备课程序，每次备课活动必须一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。并由组长集中其优秀观点，写出优质教案，之后，教的教案可以为装订成册的同一教案。（2）、听评课活动：听评课活动由年级组长进行，要注重针对性和实效性，要为教研活动，可采取多种形式开展，如同课异构或主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教提供教学的实际案例，结束后全体教进行评课活动，就某个教学展开研讨，年级组长要收集好授课教的教案、教学反思、听课教评课表，并装订成册。（3）、课题：为变我校无课题项目，课题难的现状，本学年我校将成立中心课题小组，主要由中心校教研组和年级

5、组长担任小组成员。召开课题并确立课题，邀请教研室给予指导，发挥我校省级、级教、学科带头人的作用，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。（4）、鼓励教大胆、勇于创新，办好各种试验班。可以自立课题与项目，以探研之路。教学中要有敢于吃螃蟹的人，不能太老实、守旧。只有创新，才有斗志。墨守成规，教学只能是一潭水。（5）、加强业务。业务不能，要让广大教实实在在的学到一些业务知识。避免集中中的那些、空洞、形式的东西。鼓励看书订报，做读书笔记，期末检查，奖勤罚懒，就能见效。（三）、促进教研活动向息化方向发展。1、建立教研之窗。在本学期中，有电脑的及要建立自己，积极配合教研室、省培训院在开展在线研讨活动

6、，加大教研的专业引领力度。以教研之窗作为展示交流的，每位教在开学后将计划、活动等发到中心校，反思、等按计划时限上交，进行交流。2、进一步探索教研。本学期我中心校继续前学期的，用跟的，积极开展此项教研活动，要充分发挥教研活动的方便、快捷、参与围广的优势，促进我校教研水的提和教教研观念的变。3继续办好教研简报。虽然处于息时代，但我们的对国内外教学息、教学动态的了解还是很少。创办教研简报，就是为们打开一个知识之窗，息之窗，帮助通过教研简报变教学模式，提业务水，在交流中求进步，求发展。（四）、加强对教的专业培训。1、广大教积极参加我各片区举行的教研活动，和我校开展教研活动。通过走出去、请进来的方式加强

7、校际间的交流。特别要加强名、名校的教学、管理模式。2、积极教参加专业培训。如教远程培训、校本培训，通过这些专业培训有效地提我校教的教学和水。为了迎接每年一次的教专业，中心要分学有所难的进行培训。特别是刚应聘上岗的教，更应重视他们的成长。3、鼓励中教参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、教或学科带头人评选、教学素养竞赛、撰写等。4、注意学科带头人。近年来，我们中心校每每举行教研活动均由或教研员，为了变这种单打独斗的局面，我们急需更多的学科带头人主持各项工作。因此，我们要落力好学科带头人。要让学科带头人做好此项工作，必须减轻他们的其他任务，如班主任职务可由他人担任，让他们专心于专项工作。（五

8、）、积极开展生教学竞赛活动。1 教的竞赛活动。针对目前对各种活动、冷淡的参与心态，中心要多举行一些有针对性的竞赛活动。如课堂教学竞赛、朗读竞赛、歌咏比赛、比赛等。要在各式各样的竞赛活动中提业务水。2的竞赛活动。以活动促教学，关注全面发展。努力提全体的身体素质和水。体育学科要注重提课堂教学水，好体育比赛等常规性群体体育活动，参加田径、球等传统体育活动。增强校园活力，中心要举办语数双科竞赛，朗读、活动，美术展、作业活动，有条件的可开展文艺、礼仪、读书活动等，扩的参与面，提教学质量。为了丰富多彩的课外活动，增强了对的热爱、对校园生活的喜爱，从而转移到对的兴趣。每个年级两个内必须举行一次的课外活动，如

9、朗读竞赛、故事会、拔河、球比赛等。（六）、适当时间开展各种活动。1加强两头生的辅导力度。星期二到星期四下午第三节，集中全年级两头生由、数学轮流进行“培优帮困”，每个年级都如此。2中心按年级或按、中、低年级举行文体活动或兴趣小组活动，由级长，分工合作。下面乡村人手少，可以结对或联片进行活动。3开展读书看报活动。各班（特别是年级）要鼓励、引导读书。要经常开放阅览室，让方便借阅。不看书，不喜欢读书，成绩难以提。因为课外阅读是教学的有机组成分，是课内阅读的延续。课程标准对各年段的课外阅读在数量上、围上等各方面都有明确的，所以教要想方设法优化教学过程，提教学效率，节省出时间来指导进行课外阅读，还应该重视

10、课外阅读的指导：激发兴趣，使之乐读；交给，使之会读；好书，使之多读；检查落实，使之有效。为发展奠定坚实的基。要根据实际开展各具特色的系列读书活动。此外，还应加强书馆、阅览室和班级书角的建设并真正发挥其作用，造“书香校园”氛围，使读书活动成为生生活中不可缺少的内容。中心再也不能像过去一样紧闭书室大门，要有专人，上班时间管理员要在场，不能让酷爱读书的生望书兴叹。4加强对的辅导力度，建立月考。各有条件有时间要举行月考，以多考促训练，以多考促进步。5中心要开设校园广播室，定时用广播进行。让踊跃写稿，表扬好人好事，或进行报道等。可由中年级一个班一个的方式实行。6创办写作小报。鼓励全镇投稿，由中心牵头，继

11、续办好作小报塘荷小报。以此来激发阅读与写作兴趣，促进素养的提。（七）、发挥教研员的作用，引领们搞好教学工作。中心校教研员要积极深入各进行常规督导，指导们的教学工作。对存在的要敢于，不吝赐教。 注意收集教学息及积累宝贵的经验。办好中心库，如：试卷库、库、工具书库、经验总结库、作库等。们时有应及时反馈和请教，以求共同进步。（八）、加强英语学科及副科的教学。针对近年来各地对英语的重视及其英语的广泛普及和国际地位，我们必须好英语的教学，要把英语像数学一样举行学段与期末统考。各学科的知识是互相联系、相辅相成的，我们没有理由只重视数学而放弃音体等，这是从一个极端走向另一个极端。过去，副科的教学形同虚设。我

12、们应重视专职副科教的作用，要发挥他们的专长，要调动他们的积极性，上好副科。让专职也有展示自己本领的天空，也让我们出有各种才能的。四、具体工作（具体工作以中心通知为准）：九月份：1、各制定教学教研计划。2、召开全镇校长、教导教研工作，总结前学期工作，署新学期工作。3、举行读书比赛。4、召开读书与写作经验交流会，、反馈各校开展读书与参与教研简报、塘荷小报的投稿情况。5、中心校教研组对新教进行听课及教学指导。十月份：1、加大写字课备课、教学效果的检查力度，提写字教学效果。2、举行低年级汇报课。3、各科组举行备课活动。4、中心举行、数学课。5、开展校园，各种主题墙报。月份：1、深入听课，随堂抽考。2、

13、各班举行、竞赛活动。3、办好第三片区区域教研活动。4、各科组举行备课活动。5、举行各年级、数学竞赛。6、进行期中复，段考与总结。十二月份：1、常规工作检查。2、举行美文朗读比赛。3、各科组举行备课活动。4、中心举行英语、美术、体育、等副科课。5、中心举行低年级识字竞赛、中年级查竞赛、年级朗读竞赛。6、校园，出好元旦墙报。20 xx年一月份：1中心举行、数学教学观摩课。2、举行优生素养竞赛。3、各科组举行备课活动。4、期末复、。5、对各进行常规检查。5、做好期考成绩统计表、书面分析材料上送教研室。6、收集各的教研总结并写好中心的教研总结。7、布置寒假教任务，1月7日放寒假。小班教学工作计划 篇1

14、以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让在开心中，练是最好的了，最好的就是兴趣。九月份目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容a.律动练、走步练。根据走步的和节奏、速度、力度来表现不同的及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练、蹦跳步练。根据幼儿步伐来选择相应的来表达或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。十月份内容：小跑步、后踢步、点步目标：根据舞蹈和幼儿发展水的变化，让幼儿能够在歌以及中进一步各种舞蹈步伐的特点。月份踮步、踏点步、小跑步目标：通过幼儿在对这三种步伐的，幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备位的协调性。十二月份:内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、

15、小兔跳、开火车、摘果子目标：步幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现，陶冶幼儿的兴趣和品格。一月份基本功练-勾绷脚、地面压腿、一位练、一位。手位练：指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目标1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调及动作韵味的。2、加强幼儿地面形态动作的练，幼儿正确的吸气、呼气。小班教学工作计划 篇2在全进行“保持员先进性”的热潮中，新的一学期开始了。我虽然不是一名员，但在这场具有现实意义和历史意义的中，我深受鼓舞。本学期，我欣然接受，担任小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定计划如下：首先，从上做好迎接的准备。

16、一直以来，小班工作都让我望而却步，因为它需要极大的和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作，没有哪一天是静的，在假期中我常常审度：既用长处来鼓励自己、安慰自己，同时也寻找不足，思考进的。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、不急、不躁，努力化解工作中的；创造性地开展工作。其次，进工作，促进家园同步。家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我一直认为：家长这个群体太复杂，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的配合，因此我必须更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟悉、了解幼儿园的工作性

17、质、理念，帮助他们尽快适应新的角色家庭中的。要达到这一目标，班主任的工作是关键。因此，我自己：面对家长态度友好，面对清醒冷静，面对困难积极上前，面对主动承担。再次，积极幼儿园的新举措。作为一名老教及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我自己有去参与幼儿园更多的管理，但既然任，我就会以积极的心态去开展工作，就问，不会就学；此外，与同事们和睦相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新观念，以和、宽容的心态接纳年轻教的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格自己，用自己的品格、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。以上是我本学期的个人教学计划，我相：有园作为后盾，有家长们的，我一

18、定会有效的行施计划，实现我的教学目标！一、指导：xx年是召开后的第x年，认真，好教学工作，继续坚持以“”的，认真体育与新课标，扎扎实实上好每一节课，发展身体素质，提。保持“一切为了，为了一切，为了一切”的教学态度，始终把的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，积极的，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。二、教学任务：（1）、这个学期时间短任务重，对体育工作也非常的重视，对体育教学工作提出了更的，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。（2）、本学期的活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育比赛项目也多，4月份围棋比赛，乒乓球比赛，五月份的篮球

19、比赛。这都是比较重大的工作。这也给段教学施加了更大的压力。（3）、按照的，体育教学研讨课在了份，作为年轻的体育来说，一定要积极准备公开教学研讨课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提自己的专业教学。（4）、在教学中要正确及时的贯彻德育，教学育人是密不可分的，成功的家都是把德育放在首位，在教学中要把育人作为要素。三、教学措施：（1）规体育课课堂常规，加强的纪律观念体育教学必须充分体现以身体练为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。每堂课的教学，都应把的实践做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规不好，体育课的安全得不到保障，教学就无法继续，所以要加大力度

20、规的行为。（2）重视特长，做好育苗工作学段越，教学也越，与之间在体能和上出现了明显的，在教学中要对待，注重体育特长，引导一些有体育天赋的，让他们能够打好基，为日后的成长发展奠定基。（3） 强调以发展为中心，确立的主体地位变过去那种教、接受的传式教学模式，给留有充足的自主支配，发挥的时间与空间，让他们学会自主、自我表现、自我评价，不仅学会动作的与技能这一的结果，也要掌握获得结果的过程。（4）制定切实可行的教学，全面达成目标在教学过程中根据的实际情况，加强因材施教、对待，避免出现不管是否掌握教学内容、环境条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调节和变化。一、情况分析一年级有五个教学班,共有200

21、余人,5名教,各担任1个班的教学工作和品德与生活课。一年级的，还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、散慢、自控差，给我们一年级的的教学工作就提出了更的。经过半年的，掌握了许多识字，积累了丰富的词汇，得到了一定的发展。但也有个别同学没有自觉性，依赖性较重，所以班级中成绩层次分明。对于这分有待于今后教学中采取多种方式，激发其积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到的快乐，进而不断产生的动力，并逐渐使成为自身发展的需要。二、指导：1、围绕工作目标和组教学计划，本教研组打算在教学上继续集思广益，以“学研式”课堂教学模式为主，在总结以往成功经验的基上进一步深化，在提教学质量的同时使每一位教的教学有所

22、提升。2、细致、有效地好一年级教学常规工作、常规管理，造有创意的、积极进取的教研组团队，争当优秀教研组。三、主要的教学措施和教思路。1、进教学。在教学过程中，真正落实是的主人，教先明确每堂课要学，怎样激发的兴趣，调动其积极性；加强自主的实践活动，把的主动权还给；要注重教给，引导他们在实践中主动地获取知识，形成。2、重视。获得知识是必要的，但更重要。一个如果没有自学和运用知识实际的，他的发展将受到，所以重视对的。就第二册教学来说，要着重识字、理解词句的，朗读、口语交际和步的自学。在教学中，要承认的个体差异，满足不同程度对的需求，不要，力求使每个都有较大发展。3、提教学效率。识字教学要变不分重点、

23、难点一律由先教字音、分析字形、讲解字义，再让学械抄写的陈旧教法。经过上学期的，掌握了一些汉字知识和识字，教学中要注意放手让借助读准字音，学过的偏旁件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以的识字。低年级的阅读教学一定要杜绝逐句讲解，繁琐分析的现象，一定要体现以读为主，要把以往分析讲解的时间省出来，让多读书，多背诵，不断增加积累。4、开展丰富多彩的实践活动。实践活动通过有计划、有步骤的自主和实践，使各方面的得到训练。实践活动，内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使乐于参加。可以把、竞赛、引进课堂，也可以走出课堂进行活动。

24、使在反复实践中巩固所学知识，逐步提。（这是最难实现的一条，须教研组在具体措施。）四、教学中应注意的1、及时交流教学中出现的，组内多对方的不足。2、识字、写字教学要注意让互相交流，不要“”要承认的个体差异。3、阅读教学要注意重视朗读的指导。要鼓励思考，对提问要精心设计，具有思考价值又能激发的兴趣。4、口语交际要贴近生活，让有话可说。对于精彩的，及时给与评价。5、要开展多彩的实践活动。鼓励小贾和小徐在教学中多创新，引领我们几个中年教创心。七、小组教研活动（略）小班教学工作计划 篇3一、指导和现状分析小班幼儿身体各个的生理机能尚未发育成熟，身体素质还相当弱，同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这

25、有利于幼儿发展良好的身体素质。小班共四个班，班上的年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，的动作发展方面也有一定的差别。所以，我们在实施计划同时要根据以下指导：1.幼儿园指导纲要（试行）中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。良好的生活惯、卫生惯和参加体育活动的兴趣，自、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为惯。2.掌握幼儿身心发展，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是动作发展的关键期。最始的动作和基性的动作都是在这个时期学会。的基本动作都要经过练帮助其掌握，指导掌握动作一定的。有目标、有计划地分步训练。二、具体措施（一）、有机地将活动在

26、幼儿一日生活中。1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、等幼儿一日生活各环节理念,实施。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解自己的。2、经过寒假的休息后,教帮助幼儿尽快适应生活,愉快入园。 反复练一些生活技能、行为,形成的动作、行为惯。3、对幼儿讲一些有关的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,继续幼儿了解一些简单的自我。4、幼儿生活,步幼儿良好的惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步幼儿进餐的惯、良好的饮食惯;引导幼儿步理解不同的食物有不同的养,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。（二）、通过实际作活动,唤起幼儿的生活经验,形成步的意识,促使行为的养成。1、帮助幼儿学会多种讲究卫生的技

27、能,逐步提幼儿生活自理。2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,激发幼儿对身体锻炼的兴趣,幼儿锻炼身体的好惯,通过体育活动幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。3、帮助幼儿如何视力、了解换牙卫生的最基本的。（三）、家园共同,幼儿的保健意识。1、通过家校网、家园园地向家长预防常见病的简单知识,步幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行。3、请家长来园和一起参加保健活动,帮助幼儿了解自我的。春季工作计划 篇1学期德育工作计划一、指导全面贯彻的，结合区科教局工作及工作计划，以养成为基本内容，重视的惯，突德检验和道德实践，形成以惯养成为的德育思路。以活动为载体，以体验为主

28、线，文明行为和良好惯，做一个文明人，做一个人，做一个文雅人，快乐的。二、工作思路1、“一个”：以惯养成为，夯实常规，提升素养。2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显个性。3、“三个重点”：通过课堂主渠道的良好品德；通过校本德育，提良好道德惯的认识；通过班级德育，促进良好惯的养成。三、主要工作（一）规德育管理，优化德育成效。1、加强德风建设。深入实践发展观，提教自身修养。认真有关德风建设方面的文件、，做到廉洁从教，关爱，不断新理论、新，提育人水，锻造一批优秀的型、开拓型、创新型、奉献型的教。2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班

29、主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期班主任通过多种形式、交流班队工作特色和突，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任徒结对工作，通过交流、参观、，不断提班主任整体素质，提班级管理水；三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核，加强对班主任常规工作的检查力度，发现及时沟通；四是加强指导，每月都要听班队会课，及时交流、总结，提班主任的业务水；五是加强，及时各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规之星和行为规示班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。（二）好德育常规，提德育实效。1、重视行为。以日常行为规等为基本点，以惯养成为重点，促进良好品

30、行的形成。对德育内容体系雏形进行与完善，并分年级段步形成并细化德育内容体系书面材料。注重良好的惯、礼貌惯、卫生惯、做人惯、做事惯等的。2、落实精致管理。加强对“特殊”日常行为规帮扶和，坚持把“常规管理”和“养成”作为大面积提素质的重要举措，全体从我做起，从现在做起，从身边小事做起。3、推进常规工作。进一步推进国旗下、红领巾广播、橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对的正面，促进自身素质的不断提升。4、完善德育。一是继续做好家访工作，每位班主任与家长建立经常性联系，统筹和协调对的工作，形成、家庭、社会共同参与的。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。二是和校讯通，举办好家长，家长会、告家长书、

31、教学开放日活动等加强与家长的沟通，及时的理念，指导家长配合做好家庭，提出在家、在校的常规，使在家长的指导下，加快常规的养成。三是认真开展校外德育和校外实践活动，开阔视野，丰富生活，提。（三）开展德育活动，丰富德育内涵。1、继续开展“班级之星”评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互，相互促进的优良学风。2、根据时令特点，重大节日、日适时开展一些形式多样、生动活泼、喜爱的有益活动。3、深入开展“阳光体育”活动，保证每天一小时活动锻炼时间，在中开展各类体育竞赛活动，强健体魄，丰富的校园生活。4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。从实

32、际出发，根据身心发展需要，选择当前在文明素养中的弱处，有针对性、性强的主题，在全校举行观摩比赛活动。5、加强法律、法规的活动，加强校园安全建设，以未成年人法预防未成年人法和治安管理处罚等为主要内容，通过喜闻乐见的形式，加强普法，并充分掘身边，发挥副校长、辅导员的作用，使明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守各项规章，遵守日常行为规。四、工作九月份:浓浓尊情1、制定德育工作计划，建立健全少先队。2、制定各种表格。3、布置校园橱窗，完成班级环境布置，并做好评选工作。4、选拔培训大队值日生，恢复一日常规考核。5、开展“每月一检”活动。6、以“教节”为主题，开展系列活动。7、围绕“推普”主题开展系列

33、活动。8、日常行为规，进行常规（文明惯）9、评选、班级、校级“文明礼仪之星”10、鼓号队正常训练。11、班主任工作例会。十月份:深深爱国情1、加强常规（卫生惯）。2、对进行，开展安全讲座。3、更换橱窗，出好第二期黑板报，并做好评比工作。4、开展“庆”系列活动。5、举行新生入队仪式。6、召开少先队大队干。7、评选、班级、校级“环保之星”。9、加强鼓号队训练。10、五、六年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）。11、开展“每月一检”活动。12、班主任工作例会。月:拳拳感恩情1、继续加强常规（安全惯）2、召开少先队大队干。3、对进行安全活动（安全、校园安全）。4、开展“感恩”系列活动。5、出好第三期

34、黑板报，并做好评比工作。6、评选、班级、校级“安全之星”。7、三、四年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。十二月：切切遵法情1、加强常规（惯）。2、更换橱窗，出好第四期黑板报，并做好评比工作。3、召开少先队大队干。4、评选、班级、校级“之星”。7、一、二年级开展生活小技能大比拼活动。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。一月份：欢天喜地迎新年1、加强常规（行为惯）2、更换橱窗，出好第五期黑板报，并做好评比工作。3、庆元旦活动。4、各中队总结本学期工作，上交班主任工作手册以及班级日志。5、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优

35、秀少先队干”。6、布置寒假生活，加强假期安全。春季工作计划 篇2迎来新学期，新的一年、新的开始、新的计划。凡事预则立，不预则废。教学工作是的中心工作，确保提升地的教学质量，教研组应该在总结反思上学期的经验后为本学期的教研工作制定一份切实可行的教研计划。一、教学常规检查。每月一次教学常规检查，主要检查教教案以及备课情况和批作业情况。教案设计应该完整，教学目标清晰和教学重难点突出，教学过程合实际情况。教学反思书写及时，总结课堂亮点和发现不足。作业每月不少于16次，布置作业提倡形式多样，避免机械重复的抄写。可以多布置对思维具有启发性的作业。作业书写字迹清晰，作业本保持干净整洁。常规检查是督促教指导养

36、成良好的惯和基本的的。教学任务的完成应该在常规教学中养成惯，形成素养。二、教研活动开展。根据局的和结合本校的实际情况，我们教研组计划每月至少开展两次教研活动。活动内容包括备课、教学研讨、观摩公开课、新课标。活动定主题、定时间、定承担人，活动内容准备充分。三、教研活动内容。教学要以读促学，让在大量阅读中积累知识，养成阅读惯，提积极性。教要多读书读好书，避免枯燥的阅读，教研组可以开展形式多样的阅读活动。根据实际情况和教的，本校时没有养成阅读的惯，对整本书的阅读缺乏指导。一学期基本只读籍，很少完整的阅读一本课外书。所以鉴于以上情况，我们教研组确定本学期教研活动以“指导阅读整本书”为主题，来课外阅读兴

37、趣和提的。二至六年级的教在本学期上三堂指导阅读整本书的阅读教学公开课。在上公开课之前，教研组要进行备课，上完公开课之后听课教积极参与评课议课活动。内容根据不同学段，低中选择适合阅读对身心发展有较大的经典名着等书籍，提前自行阅读，完成相关任务，然后在根据阅读情况和所选书籍的特点设计课堂阅读指导教学过程。为了认真落实指导整本书阅读，要提前熟悉阅读内容，掘书中的阅读教学，以提阅读积极性和训练思维为出发点，教研组计划在上阅读指导课之前，教探讨适合本校阅读的。四、教研活动本学期将按照教研计划开展教研活动，为了认真落实开展每次教研活动，教研组制定出以下教研活动时间表。 撰写教研计划，确定教研活动内容主题。

38、第二 搜集教研，选择阅读书籍。第三 备课。第四 授课教自行备课。第五 教研组公开课。第六 备课。第七 授课教自备课。第八 组第二次公开课。第九 教学常规检查。第十 备课。第 授课教自行备课。第十二 组第三次公开课。第十三 教学常规检查。第十四 教学研讨活动。第十五 撰写教研总结，上交教研日志。春季工作计划 篇3班主任工作是工作的窗口，肩负着跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热情，百倍的心投入到工作中，争取做个让满意，家长满意的优秀班主任。随着新一轮课程的到来，我们的班主任工作也将迎接新的。我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一言一行都将着。如何才能将班级工作开

39、展得有声有色呢？那就要看这个班的官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面刚踏入一年级的，对于的日常生活和还不太适应，每一项规章对于他们来说是极其陌生的。为了使能够及早进入角色，适应的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、充分班队

40、会及晨会的时间一日常规、守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门监督检查的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。2、合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。比如：可以校园电视节目、故事会和流动的评比等活动，对进行。另外，还要充分发挥教室

41、内外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规的行为惯。对于的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的

42、道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。比如：可以校园电视节目、故事会和流动的评比等活动，对进行。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规的行为惯。对于的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制

43、定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人,使学会，学会生活

44、，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种 人才 及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小家、小发明家、小诗人、数学小和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。另外，充分班级板报中的德育阵地，加强管理。还给一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进

45、。若有不足之处，敬请和、指正。春季工作计划 篇4总体目标以新课程理念为指导，以强化教学管理，全面提教学质量为目标，加强教学，完善反馈，提课堂效率，提升教专业素质。工作措施1、强化常规管理。各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要规，书写要工整，本学期将练册的批纳入到作业批之中，加强对当天所学知识的消化理解。继续倡导“激情导学合作探究展示交流导疑启思巩固小结”的数学课堂教学模式，提倡体验中理解掌握知识，教要住重点难点适时精讲，要面向全体，因材施教，向课堂40分钟要质量，切实减轻过重的课业负担。40岁以下教每人上一节多辅助教学课。2、好备课环节。做到不备课不，做好探索和反思，主动提升自我

46、。对于备课情况的检查则采取听推门课，检查教案、教参和课本的多种方式进行，真正从实际工作中评价的备课情况，确保质量。3、加强教学反馈。数学每个单元、每组教材、英语每个模块结束，班主任和英语教要及时搞好反馈，及时教学中存在的。在此基上，中心校将期中质量和期末。为了让生有一个适应的过程，决定本学期如果区里不搞成绩，期中与期末均由中心校出题，各校自己。如果区里有成绩，则上述内容均由中心校，纳入教评比。4、提辅导质量。坚持面向向全体原则，对差生辅导要及时，争取当天所学知识当天理解消化，不能欠帐太多。教对作业要精心设计，认真批，根据新课标的，适当给布置开放性、实践性作业，提各方面减轻过重的课业负担，允许教

47、分层次留个性化作业。在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。5、开展全镇教学竞赛活动。本学期，将于中旬举行一次全镇语数英技能竞赛。内容包括：字词（课后生字、读读背背、日积月累等教材中最基的内容）阅读（一个课内阅读、一个课外阅读）数学内容包括：计算（教材内涉及的各种计算）应用题（教材内的各种类型题）难易与出题围比例：课外/练册/教材，分别占1/2/7。6、举行全镇各学科课堂教学评优活动。 为了配合区评优活动和“晒课”工作，本学期各学科举行一次评优活动，各学科评优比例不少于30%，参与并评上的教将进行录像和“晒课”。7、举行“生笔会”。本学期继续好写字教学工作，各校要从

48、的写字惯入手，认真指导、突出示、循序渐进，逐步巩固。为检验成果，举行全镇“生笔会”。8、开展教学“五个一”活动。即“每每个教研组要搞一次课堂教学研讨（以校为单位）；每月要搞一次课堂教学观摩或年组备课（以学年为单位）；每学期每个教要推门听课评课一次和上一堂示课；每学期评选一次优秀学年组。9、举行全镇教学研讨会。教学的终极目标是让会运用所学的，作历来是教学的重难点，因此有必要通过教研的形式广大教进行和研讨，为此，本学期将于五月下旬举行一次全镇教学研讨活动，提和促进教学的质量。10、举行首届“校园节”。本学期定于四月末或五月举行首届“校园节”，即全镇会和文艺汇演。各校认真准备，村小每校出一个节目，中

49、心校每个班级出一个节目，中心校音乐组出一个节目。员训练要合理，强度适当，有先天疾病或其它不适宜的不准作为员参加比赛，杜绝事故的发生。11、大力开展班级促读活动。各校要在本学期巩固第二届读书节的成果，好班级书角和书室，开展全员读书活动，通过每日必读、每汇报、每月评比等促读活动阅读的惯和兴趣。各班级可以围绕：向一本好书；写一篇读书；办一份读书小报；搞一次藏书；举行一次读书；评一次读书之星等活动，使之丰富多彩。12、好社团活动。各校要结合本校实际，合理好教，开足开全学科，加强体育学科，努力提质量。各校还要继续好社团活动，中心校“三队”与“美术社团”、“体育队”等传统社团要坚持长期有效地开展，同时各校

50、要把“开心农场”项目作为我镇特色德育工作加以实施和管理。xx镇中心春季工作计划 篇5一、指导：本学期，我校教务处的教学教研工作以教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程和课堂教学为中心，以提教学质量为宗旨，以“以人为本、发展”理念为指导，积极探索“全面提教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提教业务素质，逐步彰显特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提课堂效能，提教学质量。二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，各教研组结合实际制定切实可行

51、的教研组计划，紧紧围绕教研计划，结合本学科特点、教特点，创造性的制定任务目标、措施，并做好各项计划的审核工作。2、继续加强课堂教学管理，提课堂教学质量。进一步深入落实教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序；规课堂教学行为，全面提课堂教学质量。，教坚持按课程表，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教时要按时到位，中不得随意离开课堂，不得随意接机，不得任意拖课。杜绝无教案，构建的生。3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教及时交换意见，作业批力争做全批全，批及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面，作业量适中。4、好备课。教研组备课是教研活动的重要形式，活动在内容

52、上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。备课做到“四定”：定时间，定，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，教学，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每单五早读时间为组备课时间，每双五早读时间为数学组备课时间，每次备课，年级组应撰写单元备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。5、充分我校现有的现代化设备，教进行课件制作的，以提课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和交换意见，加强监督管理，促进教学水的提。6、按照署，开展好教学“三项活动”。从第4起开展教献课和新教汇报课，通过教的课示课，积极引领和推进阳光课堂；从第7

53、开始进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评选与录制工作，每位教至少要上一堂校级以上优质课。7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，好期末并做好教学质量统计和分析。班教以积极正确的态度对待六年级检测、注重综合素质提。三、工作历：三月1、发放各班课程表，按课表行课。2、做好转学、插班工作，统计班级人数等各项期常规工作。做好学籍管理，完善的档案管理。杜绝非正常转学现象发生。认真规地办理的转学手续。3、制订班主任工作计划、教研组计划和学科计划。四月1、一、二年级：注重、生活惯的，注重课堂的

54、有效性。不留书面家庭作业，切实减轻课业负担。2、三、四、五、六年级：注重良好惯，、生活上关注，努力消除两极分化；注重课堂效率。3、开展教献课和新教汇报课活动。4、按推进优课的评选：“人人有优课，课课有名”。五月1、好数学计算达标竞赛。2、举行阅读和比赛。1、活动。2、各年级阳光体育展示。3、16年级国学经典诵读展示。七月1、结束新课，作好期末监测工作。2、参加全市监测。春季工作计划 篇6坚持在爱国卫生会的指导下，做好工作、饮食卫生工作。保证的身体，使更好的完成学业，我校开展了以“倡导优良公德，创造优美环境”为主题的活动，并按照公民道德建设实施纲要。对广大教、进行了卫生公德，促进了良好卫生惯及行

55、为的养成。1、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如近期常见的红眼病和流行性感冒，发现病症及时治疗，采取有效措施，提完全率。2、坚持眼保健，眼卫生，降低近视率。3、保证用水卫生，提倡自备开水，尽量少喝有颜色的饮料。4、加强常见病、传染病的预防，每学年体检一次。5、注重青春期卫生，五、六年级观看青春期的知识讲座。6、加强对食堂饮食卫生的管理，由海潮专人。5、对全校生进行发动，请环保局同志进课堂讲课。6、聘请环保局团支程飞为校外辅导员，定期为讲环境的必要性，遵守卫生公德的重要性。7、全校大，彻底卫生角。8、发动年级段进行环保社会，撰写，增强环保意识。9、大队各中队刊出有关“讲究卫生，环境”为主题的黑板报。10、开展校园边环境大活动，墙上癣；上大道捡废弃物。11、开展随手捡起校园废弃物，人人争做环保小卫士的活动，期末评出环保小卫士若干名。春季工作计划 篇7一、指导以金坛市教科研管理试行为准绳，继续贯彻和落实市教研室提出的16字科研的工作宗旨推进课、促进、成长教、发展。干进一步强化意识，用的眼光审视新课程，加快提教的新课程实施水；进一步强化实践意识，开展，促进教树立主动发展的观念，让科研反哺教学；进一步强化效益意识，新，总结新经验，形成新成果，为走内涵发展、特色发展之路奠定智力和理论保障，为推进课程，提教学质量提供效的。二、重点工作1