小班亲子活动方案

1、第 页小班亲子活动方案小班亲子活动方案1活动一：爬大山主要目标：练习转变方向爬行指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。儿歌爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上风光关如画。活动二;小老鼠钻洞主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。活动材料：地毯、头饰、玩具。指导要点：家长们面对面蹲着或跪在场地上，相互手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。老师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避开相互碰撞。活动三：小熊钻洞主要171标：练习手膝着地爬行，同时熬炼胆识。活动材料：钻桶两

2、个，小熊胸饰、手铃假设干个。指导要点：老师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇手铃，吸引宝宝向前爬行。自编儿歌：钻呀钻，钻山洞，钻出山洞看见谁?“妈妈，妈妈!”，建议：在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强爱好。之后，可反复练习此游戏。留意：在宝宝爬行时。家中简单破裂的东西和危急的物品要远离宝宝。活动四：钻洞洞主要目标：作进展的需要。练习爬过四周围合的洞。熬炼孩子的胆识并满意其肢体动作进展的需要。活动材料：废旧的长方形空纸箱23个如电视、冰箱等盒子，当做要钻的洞洞。指导要点：将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从

3、一个洞口爬到另一个洞口。将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。小班亲子活动方案2【活动目标】1.幼儿能在成人的引导下情愿主动参加活动。2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小伙伴。3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。【活动预备】1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。3.音乐围个小圆圈小动物来游戏。4.伴同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。【活动过程】(一)导入部分播放小动物来游戏音乐，老师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。师：“欢迎小伙伴们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”(二)进行部分1.幼儿和老师进行自我介绍，相互

4、认识。师：“大家好，我是*老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，盼望大家喜爱我!”师：“小伙伴都认识我了吗?谁情愿向大家介绍一下自己呀?”2.老师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。师：“小伙伴都能大方地介绍自己，真棒!”师：“老师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么?它们都有什么用?”3.引导幼儿探究贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发觉全部的桌子和椅子都一样，小伙伴离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小伙伴坐在哪，怎么办呢?”师：“小伙伴都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”4.播放

5、音乐围个小圆圈，老师邀请幼儿与家进步行音乐游戏。师：“小伙伴们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。A师：“小伙伴玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小伙伴跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”B师：“桔子组的小伙伴可以坐下来跟老师玩一玩吧!”6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小伙伴们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危急，小伙伴要低头弯腰过山洞哦!”(三)结束部分幼儿与老师相互拥抱道别后，离开幼儿园。师：“

6、小火车要开回家了，小伙伴们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”活动延伸：老师与个别家长沟通沟通。小班亲子活动方案3一、设计意图：正值“三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、敬爱妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了妈妈，您辛苦了的亲子活动。二、活动名称：妈妈，您辛苦了！三、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日。2、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。3、在活动中进展幼儿的大胆、细心、耐烦的品质以及动手操作技能。4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。四、活动班级：小四班五、组织者：李霞、刘婷、陈肖

7、雅、六、活动预备：1、音乐我的好妈妈2、视频：妈妈洗脚大萌子成长视频3、材料预备：洗脚盆、毛巾、梳子、刘海贴。4、通知妈妈、奶奶、外婆参与活动。七、活动流程：1、导入活动：三月,迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小四班内暖意融融，我们特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈、奶奶、外婆们相约来到了试验学校附属幼儿园幼儿园豆豆四班这个温馨之家，共同庆祝“三月八日妇女节”。2、介绍三八妇女节的来历、引导幼儿说祝愿的话。 师：三月，阳光明媚；三月，春暖花开，三月，我们还迎来了一个国际性的节日。小伙伴知道三月八号是什么节日吗？国际“三八”妇女节今日是妈妈、奶奶、外婆的

8、节日，我们要为她们来庆贺，她们平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。我们今日要为妈妈、奶奶、外婆过一个欢乐的节日！请小伙伴牵着她们的手一起来参与活动。让我们一起为妈妈祝愿：“祝妈妈、奶奶、外婆，节日欢乐！身体健康”3、儿歌我有一个美满的家孩子的话看似简约，可是这也让我们在座的各位母亲感动不已。各位妈妈奶奶们你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢？在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日，要求孩子们表演节目，孩子们特别踊跃，说儿歌的时候也特别卖力，那小伙伴我们就一起把我有一个美满的家送给我们的好妈妈好吗？4、歌曲我的好妈妈师：孩子们真的长大了，体会到了家长们的辛苦，现在

9、请小伙伴们一起演唱歌曲我的好妈妈让孩子们好好地亲亲您，感谢您！5、亲子游戏给妈妈洗脚、梳头、捶背。师：我们都知道今日是妈妈、奶奶、外婆的节日。她们平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。我们今日要为她们过一个欢乐的节日！刚才歌曲里怎么唱的，妈妈下班回到家，我们应当怎样做呢？给妈妈倒茶，亲亲妈妈，妈妈每天不仅要上班，回到家还要做饭整理家务，她们辛不辛苦？我们一起来给妈妈、奶奶、外婆洗洗脚、梳梳头、锤锤背，好吗？6、结束语母爱是伞,为我们撑起片片晴空母爱是书,教我们读懂爱的真谛母爱是无私的，母亲无悔付出,从不索取回报在这里我们向全天下全部的母亲说一声“你们辛苦了”精美的歌声中，我们共同放飞漂亮的盼望，

10、愿天下所用的母亲拥有健康和漂亮，愿每个女性都充斥自信与骄傲。我们由于世界而风华，世界由于我们而漂亮！在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最末祝各位家长：身体健康，永久年轻漂亮！小班亲子活动方案4活动名称亲子活动活动目标1、通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。 2、增进幼儿与老师间的感情和家园间的联系。活动预备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。活动重点难点通过活动，让幼儿熟识幼儿园环境，喜爱上幼儿园。活动过程： 一、接待家长、幼儿来园，请家长协作老师援助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。 过程与指导： 1、观测、稳定幼儿来园时的心情改变。 2、幼儿认识自己的标记， 熟识活

11、动室、 盥洗室、 午睡室等环境。 二：点心时间 1、幼儿洗小手 2、用毛巾擦手 3、吃点心 三：亲子游戏：逮老鼠 游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。反思与调整：小班亲子活动方案5一、亲子种植活动理念的提出：幼儿园教育指导纲要中指出:“要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受探究的过程和方法.”幼儿园是特地为36岁儿童设置的教育机构.对36岁儿童来说,环境应当是充斥植物、充斥生气、充斥游戏的.我们可以这样说,种植和植物是幼儿园的应有元素,也是幼儿园课程的重要资源.依

12、据区里和幼儿园对种植区的工作要求，我们小一班将利用窗台、或栏杆、或墙脚边，为幼儿开拓种植区域，在种植区里进行简约的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的爱好,还能学到很多有关植物的科学知识，掌控简约的种植技能，更重要的是能培育孩子的爱心、耐烦、责任心以及观测、比较等多方面技能。活动策略：有效利用种植区，家长老师和孩子一起种植，并鼓舞孩子在一日生活中自主种植和管理，每月一次班级亲子种植活动以往，为了让孩子们参加种植区活动，我们都要求他们都从家里带一些自己种植的小植物放到班级的种植区里，但是大部分孩子种植的小植物都是由家长代劳的，孩子们(甚至包括家长)是在被动地

13、完成老师布置的任务，对于这个小植物以后的生长状况并不关怀。即使有一些做得很好的家长和孩子，在把种下的小植物带到班级后，由于植物的发芽都需要一个过程，孩子的爱好无法持续很久。加之许多植物放在一起，老师也很难顾及到每一株植物的改变，于是常常涌现这样一种场景：虽然每个班级的种植区都是郁郁葱葱，但是孩子们却很少真正的去关注，只是老师或班级里个别的孩子管理种植区，没有发挥其教育价值。为了转变这一现状，家长会上，我向家长和孩子们提出了一个建议：每月的第一个周周五上午作为亲子种植活动时间，请家长和孩子一起设计植物种植记录手册，带到幼儿园来，平日都是孩子们在老师的指导下细心照看小植物，每周五家长来做指导和参加

14、者，积极地参加种植活动。为了让自己的孩子种的植物长得最好，家长们责无旁贷地充当了指导者的角色，仔细地一对一地指导孩子，极大地激发了孩子对种植的爱好，同时大家也掌控一些简约的种植方法。我们相信不仅孩子们会爱上种植区活动，常常到种植区看看植物的改变，家长也会充分体会到亲子种植活动的教育价值，种植活动不仅能激发孩子对植物生长的爱好，而且还是鼓舞孩子和别人沟通与共享的绝好机会。二、详细活动计划：活动时间：20*年4月24日第一次亲子种植活动活动地点：幼儿园院子活动目标：和植物的亲切接触1、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，初步了解感知种植的步骤，萌发幼儿爱护小苗及爱护其他植物的情感。2、幼儿能够与爸爸妈妈

15、一起种植自己的盆栽，进展幼儿观测力、语言表达及动手操作技能。3、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子，加强环保意识，生态意识。活动口号：行动起来，为地球增加一点绿色。活动预备：老师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。幼儿家庭预备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根)活动形式：亲子共同参加种植活动。活动流程：一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的爱好。1、老师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小伙伴们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果)2、查找、

16、认识水果的种子。提问：(1)这是什么水果?(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?3、查找、认识部分蔬菜或农作物的种子。提问：(1)你们认识这些蔬菜吗?(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告知幼儿它们的种子在哪里?)二、了解植物的成长，亲子种植植物。1、老师示范：清楚种植步骤。讲解种植步骤：首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最末给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照看好。2、动手操作：亲子种植小植物。讲解种植要求：爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽

17、后是什么样子?(3)要怎样照看种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?亲子种植：(1)老师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。(2)每桌预备充分的土、水、抹布、铲子等工具。(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜爱的小植物。3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。(1)家长与宝宝一起制作性格的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。(2)写上：植物名称、主人姓名。(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。(4)启发宝宝对植物说一句话。4、介绍与共享，促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。三、拼图游戏：苗

18、苗找伙伴(选择活动)。老师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培育幼儿观测及动手操作技能，建立幼儿与他人合作的意识。玩法：A4大小植物图片，老师提前将图片按折线或曲线裁成假设干块块的拼图(托小班：26块，中大班：20块以上)。活动延伸：1、在家中和幼儿园建立植物种植角。(1)提出植物角建立要求，幼儿每天照看关注自己的植物，建立责任感;(2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。2、观测记录：老师和幼儿一起每天观测，比较种子的生长状况。(1)发生改变的：发芽了。引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长

19、得高，叶子也比较大。幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢?(2)未发生改变的：未发芽。与幼儿一起挖开土观测，了解、分析种子不发芽的缘由。(a)有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多;有的种子埋得太深，难以发芽。(b)帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注爱好。评析：幼儿自己种植、自己管理，表达了幼儿的主动探究，在和同伴种植状况的比较中，又培育了幼儿观测力、比较技能及初步的竞争意识。3、让幼儿以观测画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。4、与家人一起开展同样的活动。活动后小结：亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动，信任、沟通的方式，它不仅仅是家长与

20、孩子的亲情活动，更重要的是通过亲子活动，引起家长关注孩子的全面进展。20*年4月24日，漂亮的春天，草长莺飞，万物复苏，又到了春暖添绿的时候，我们小一班的小伙伴与家长一起在园内开展了生动、有趣的亲子种植活动，本次活动目的是：引导孩子学习种植和照管植物的技能，学习观测和记录植物的生长改变;体验劳动的辛苦与欢乐，培育孩子喜爱劳动的习惯。活动得到了家长们的积极响应和热忱参加。植物品种多种多样，有“生菜”、龟背竹、杜鹃花、各种菜苗、草莓等等。种植开始了，孩子们忙着用小铲子松土，用矿泉水瓶给花草浇水，种植区域一片沸腾，喧闹极了，经过家长和孩子们的同心协力，一片片整齐的幼苗在微风的轻拂下向我们“招手”、“

21、微笑”。孩子们也为幼儿园增加了绿色以及为自己的劳动成果感到无比的兴奋，孩子们在整个劳动的过程中感受到种植的辛苦与欢乐。愿我们的小幼苗快快长大，早些开花结果，愿孩子们能够欢乐成长!亲子种植的开展，很多家长从中感悟到：抽出点时间和孩子一起劳动、沟通、探讨，才能真正地走进孩子的内心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活动，多接触一些科学育儿的知识。从而弥补和改善亲子教育的脱节现象接受亲子教育指导的不带孩子，带孩子的却不参与亲子教育指导这样一种普遍存在的教养问题，以此提高和孩子共处时间的质量。我们将义不容辞地引领家长真正走近亲子教育，让我们共同为提倡亲子互动，促进孩子的健康成长而付出努力!小班

22、亲子活动方案6活动目标：1、通过感恩父母、感恩伙伴、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的.欢乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，加强环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动预备：事先与太湖绿光农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培育孩子的独立技能。2、积极参加各项游戏，培育幼儿的主动性、积极性。3、培育幼儿的交往技能。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动

23、以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意安全。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西要扔到自己预备的塑料袋中三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬爱长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观测看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动一全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。二老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母

24、或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观测幼儿的反应技能规章：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸或妈妈手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭每个家庭一大一小为一组，每组分两排对面站间距为十米共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖颈，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩

25、子手拉手，去踩别人的气球，最末，没被别人踩破的为胜。5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。六、感恩伙伴、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴预备的食品拿出来送给好伙伴一起共享，并且大声说出感谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓舞幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时间。3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培育幼儿爱惜环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要相互援助，团结友爱。把自己亲自采摘的

26、黄瓜带回去和家人，同伴一起共享。3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。八、集中，返回幼儿园。小班亲子活动方案7一、活动时间20*年*月*星期六上午9：3012：00中山公园大门口集合二、活动地点南头中山公园三、参与活动人员小班幼儿、家长及老师四、活动目的1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中查找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友情和团结，增进班级凝集力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。3、培育小伙伴们的团队意识，强健体魄，加强纪律性；五、活动形式、组织人以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验

27、活动，本次活动由中三班家委会发起，负责人：林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话：六、活动宗旨：安全第一，文明第二，亲近第三。七、车辆安排：家长自驾车或是拼车。八、活动过程：1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门2、游戏时间：袋鼠妈妈、彩虹房子、揪尾巴、踩汽球3、自由活动时间九、家长协作工作1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、家长携带部分药品，以防幼儿突发事项。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服。5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品

28、，杜绝糜费；并留意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋最好多备垃圾袋。小班亲子活动方案8活动时间：12月24日上午：9：00活动对象：小一班孩子及家长活动地点：小一班的活动室内容与要求： 在做做玩玩中让孩子知道明年是鸡年，自己又长大一岁了。让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的一些状况，体验亲情带给自己的欢乐。材料提供：环境创设：爸爸妈妈的祝愿背景墙各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀背景音乐磁带、示范作品三份活动流程：在唱唱玩玩中引出明年是鸡年告知孩子及他们的家长今日我们要一起做一张祝愿卡并介绍制作的要求出示示范作品家长与孩子一起制作贺卡，老师捕获精彩瞬间孩子、家长、老师共创

29、环境爸爸妈妈的祝愿家园面对面：回应长廊向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员 自我介绍亲子时段观看中外儿童过新年的活动录像。在幼儿园老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的状况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。有话大家说请家长用书面的形式对本次活动及本学期两位老师的工作谈些自己的想法和建议。开展阅读全文小班亲子活动方案9一、穿衣服竞赛道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。二、兔子跳圈预备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家

30、”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。三、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子各种姿态均可，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。四、垒柱子预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。五、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好间隔3米。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最末请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还

31、有机会。六、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品需要由幼儿自己来完成。七、大家一起来投球预备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。八、拾豆豆预备：每位幼儿自带洁净的瓶子23只，各类豆豆请

32、家长帮忙带玩法：老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和须要的援助。留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。九、找伙伴预备：家长帮助幼儿、老师收集、甄选假设干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子手套、袖套，并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：家长站一处选择一只袜子手套、袖套，幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。依据场地，幼儿人数可设置同时进行假设干组。留意：家长在原地予以幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少予以相应的嘉奖。小班亲子活动方案10活动时间20*年3月活动地点幼儿小班活动预备亲子小游戏假设干、音乐

33、、通知家长、布置场地活动目标1增进与家长之间的沟通，让家长了解孩子在园生活、游戏状况，从而能主动协作，加强家园互动。2增进亲子间的情感沟通，激发幼儿和家长积极参加亲子游戏的热忱和爱好。3鼓舞幼儿在成人面前大胆表现自己。活动流程1老师致欢迎词，简约介绍本次活动的目的及亲子游戏的作用和意义。2家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子游戏。活动一：手指游戏“拍手歌”活动二：手指游戏“顶锅盖”活动三：体育游戏“袋鼠”活动四：音乐游戏“碰一碰”活动五：音乐游戏“小手爬”活动六：亲子制作“漂亮的鱼”小班亲子活动方案11一、活动时间：20*年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：小班教室四

34、、活动预备：小椅子10个、大沙包假设干、窗帘、新年好兔子舞歌曲五、活动过程1、律动新年好2、亲子活动A：蒙眼摸珍宝规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不能说话哦。)B：你抛我接预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。C：抢椅子预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最末两个人中有一个抢到椅子者为

35、胜。六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的理想。小班亲子活动方案12一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线(音乐自己找)二、亲子小魔方：孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：1、了解幼儿园的教学形式，援助宝宝熟识幼儿园的老师和环境;2、多带宝宝外出和同伴交往，加强宝宝对集体生活的渴望;3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺当度过分别焦虑期。三、情感对对碰点名游戏出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆曳：大家/好/我叫/BO BO /大家一起说：欢迎/你/欢迎/你/依次请宝宝介绍自己的名字/四、探险动动

36、动运苹果(海洋球假设干，盆子假设干)目的：加强四肢的协调性和平衡里玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。玩法：1、介绍教具2、老师示范3、幼儿操作六、奥尔夫音乐游戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆曳，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的技能，增加平衡感和视觉改变。小班亲子活动方案13活动意图：又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个非常的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬爱老人”的

37、情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动预备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。四、学习儿歌九月九

38、九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动照片：中国的传统佳节九九重阳节已近，我们小一班班级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们预备了很多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝愿话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心

39、爱的项链挂在爷爷奶奶的脖颈上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝愿的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人欢乐地拥抱在一起，是那么的甜美与温馨。通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关怀老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长小班亲子活动方案14一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体

40、育精神，让孩子们在游戏中熬炼，在熬炼中成长！二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的性格，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20*年3月29日下午四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园大甬路六、活动预备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责预备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责

41、安排。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：一家长入园签到，到各班主任处报到。二播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。三主持人宣布活动开始：1、老师致辞：敬爱的各位家长伙伴，心爱的小伙伴们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20*年春季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伙伴。小伙伴，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最激烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老

42、师牺牲了很多休息的时间，带领小伙伴们努力练习各项运动技能。而我们的小伙伴们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伙伴们变得更强，更自信了！在竞赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伙伴们对这次竞赛特别有信心，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词，强调“友情第一，竞赛第二”并宣布运动会开始。(四)、活动顺次：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏竞赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前4

43、、老师与家长接力竞赛，竞赛地点：大甬路。5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：大甬路游戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伙伴们展示了个人的魅力，小伙伴们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大伙伴真棒!小伙伴更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最末祝小伙伴们健康成长，祝我们的家长伙伴们家庭美满、永久欢乐!附各班亲

44、子游戏：小 班1、活动名称：揪尾巴预备：彩条纸假设干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2、游戏名称：欢乐穿梭预备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。3、游戏名称：小动物运球游戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行中 班1、游戏名称： “听话的小球”目标：进展幼儿的腿部能量和掌握技能。预备：四条跑道、