2022年村小学教导处工作计划_第1页
2022年村小学教导处工作计划_第2页
2022年村小学教导处工作计划_第3页
2022年村小学教导处工作计划_第4页
2022年村小学教导处工作计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年村小学教导处工作计划一、指导思想根据市教研室工作要点、区教育局_工作要点及区教研工作思路,我校本学期教研工作的指导思想是:坚持以_和_为指导,深入学习实践_,以面向每个学生实施素质教育、面向每位教师提升专业素质为目标,深化基础教育改革,推进校本教研,加强课题管理,实施校本课程,加快课堂教学模式改革步伐,确保教研活动开展的有效,提升教育教学的质量。二、主要工作(一)加强教师队伍建设,大力提高专业素质1、教师培训(1)深入学_年新版课程标准,重点学习体会与实验稿的区别。(学习体会记录在读书笔记上)(2)继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相结合

2、的办法,要求教师们边学边批注,开展各学科教师命题及试卷分析工作。(3)做好教师信息技术培训,为今后教学中熟练地使用白板做好准备。(4)开展名师课堂_研讨活动,广发开展教师读书活动。(5)开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。(上示范课、开讲座、领衔课题等)(6)结合科普特色,开展“科普讲坛”系列活动(结合_全国科普周_月中旬开展)2、校本教研(1)继续开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体,开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中,努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探究式”公开课研讨活动。(2)大力开展_备课。力争通过_备课,梳理各册教材的训练

3、点。(3)开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。3、课堂教学模式改革(1)加强教师课改的理论学习。采取“走出去”“请进来”的办法,提升教师的专业水平。(2)继续开展“问题探究式”课堂教学模式改革研究课活动,制定配套制度。4、高度重视教育科研(1)加强_项课题的过程管理,认真做好中期检查工作。(2)做好_项市级课题的结题工作,(语文、英语)_项市级课题的开题工作(美术)(3)邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。(二)深入落实课程建设,全面实施素质教育1、推进校本课程(1)继续开设完善原有的校本课程。(2)围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”“科普文化校本课程”。(如:种植

4、体验校本课程)(3)采取校园社团的形式落实选修校本课程(如气象社团、种植园社团、小发明社团、科幻画社团、萌芽文学社团等,每双周五下午上课)(4)认真开展大课间活动。将其纳入校本课程管理,形成常态。保证学生每天户外运动_小时。2、开展读书活动。_月下旬开展钟小第_届校园读书节活动。3、加强艺体学科教学检测。不定时,随机抽测一个班级,以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+_项目”。4、开展科普教育活动。(1)_月开展钟小第_届校园科技节活动。重点开展。科普剧比赛。(2)积极_学生参加科技创新大赛及机器人比赛,力争再上新台阶。(三)优化教学常规管理,重建教学管理流程1、提高备课质量。加强电子备课的

5、过程管理,_教师的旁注(教学设计的修改与调整),做好课前反思与课后反思检查评比。2、加强课堂巡视。(凡是有学生到教导处说教师没到堂,严肃处理)督促师生按时进课堂,督促相关教师充分利用馆室上课。2022年村小学教导处工作计划(二)根据市教研室工作要点、区教育局_工作要点及区教研工作思路,我校本学期教研工作的指导思想是:坚持以_和_为指导,深入学习实践_,以面向每个学生实施素质教育、面向每位教师提升专业素质为目标,深化基础教育改革,推进校本教研,加强课题管理,实施校本课程,加快课堂教学模式改革步伐,确保教研活动开展的有效,提升教育教学的质量。(1)深入学习_年新版课程标准,重点学习体会与实验稿的区

6、别。(学习体会记录在读书笔记上)(2)继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相结合的办法,要求教师们边学边批注,开展各学科教师命题及试卷分析工作。(3)做好教师信息技术培训,为今后教学中熟练地使用白板做好准备。(4)开展名师课堂实录研讨活动,广发开展教师读书活动。(5)开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。(上示范课、开讲座、领衔课题等)(6)结合科普特色,开展“科普讲坛”系列活动(结合_全国科普周五月中旬开展)(1)继续开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体,开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中,努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探

7、究式”公开课研讨活动。(2)大力开展集体备课。力争通过集体备课,梳理各册教材的训练点。(3)开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。(1)加强教师课改的理论学习。采取“走出去”“请进来”的办法,提升教师的专业水平。(2)继续开展“问题探究式”课堂教学模式改革研究课活动,制定配套制度。(1)加强_项课题的过程管理,认真做好中期检查工作。(2)做好_项市级课题的结题工作,(语文、英语)_项市级课题的开题工作(美术)(3)邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。(1)继续开设完善原有的校本课程。(2)围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”“科普文化校本课程”。(如:种植体验校本课程)(3)采取校园社团的形式落实选修校本课程(如气象社团、种植园社团、小发明社团、科幻画社团、萌芽文学社团等,每双周五下午上课)(4)认真开展大课间活动。将其纳入校本课程管理,形成常态。保证学生每天户外运动_小时。_月下旬开展钟小第_届校园读书节活动。不定时,随机抽测一个班级,以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+_项目”。(1)_月开展钟小第_届校园科技节活动。重点开展:科普剧比赛。(2)积极组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论