华南理工大学土木与交通学院

1、PAGE PAGE 40华南理工大学土木与交通学院525心理健康教育月活动之心理知识竞赛初赛题库 二一六年五月一. 单选题1.心理学是研究（D）的科学A心理过程 B心理状态C心理特征 D心理现象2.对心理发展起主导作用的是（A）A学校教育 B遗传 C社会 D实践活动3.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）A家庭 B职业 C信仰 D文化4.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，明知没必要，但控制不住地去做，由此，形成痛苦，这是属于下面哪一种心理障碍（D）A恐怖症 B焦虑症C抑郁症 D强迫症5.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）A自由联想 B显相联

2、想 C阻抗 D移情6.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）A心理剧 B意识训练 C家庭治疗 D交朋友7.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉地做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A刻板印象 B社会吸引 C从众 D服从8.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应 B暗适应 C色弱 D视觉后像9.下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D）A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C在青春期后，人格保持非常稳定D成人期人格兼有稳定和变化两重特征10.心境具有（A）的特点A弥散

3、性 B集中性 C短暂性 D突发性11.考试焦虑主要属于（A）方面的问题A情绪 B气质 C性格 D行为12.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？（C）A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C常常出现于青春期或成年人早期D在各个年龄组出现的概率均等13下列陈述不能增强挫折承受力的是：（A）A避免类似情境 B总结经验教训C调节抱负水平 D建立和谐的人际关系14.（C）是对头脑中已有的表象进行行加工改造，形成新形象的过程A联想 B幻想 C想象 D错觉15.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C

4、）A自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者16.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症17.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）A面向全体学生加强心理健康教育 B进行大规模问卷调查C心理咨询 D心理治疗18.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等特征A独特性 B发展性 C复杂性 D一致性19.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A和解 B妥协 C容忍 D调解20.利他主义的表现（C）A人不为我，我不为人 B人为财死C辛苦我一个，幸福十万家 D逃避责任21.由

5、于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景是表现的情绪体验是（D）A快乐 B悲哀 C愤怒 D恐惧22.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A注意 B记忆 C表象 D想象23.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）A情绪 B情感 C态度 D需要24.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）A兴趣 B性格 C知识水准 D价值观念25.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（C）是智力的核心。A观察力 B想象力 C抽象思维能力 D创造力26.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人的完整的（D

6、）A性格 B能力 C气质 D个性27.动机和兴趣产生的基础是（C）A感知 B实践 C需要 D教育28.情感是在人的（A）中产生的。A认识过程 B意志过程 C个性倾向性 D个性29.大学生心理健康日是（A）？A 5.25 B 5.26 C 4.25 D 6.2630.智力是以（B）为核心。A观察力 B思维力 C注意力 D记忆力31.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A能力 B气质 C性格 D情感32.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）A容易疲劳 B自我压迫C睡眠障碍 D缺乏生活兴趣33“触景生情”是（B）A有意回忆 B无意回忆C间接回忆 D机械回忆34.按照心理学的观点，大部分心

7、理问题来源于（D）A家庭内部 B社会环境C人际关系的处理 D自身的内部冲突35.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A电话咨询 B面对面咨询C专题咨询 D互联网咨询36.咨询师与来访者的咨询关系类似于（E）A医患关系 B师生关系 C上下级关系 D朋友关系 E 职业关系37.行为主义流派下的咨询师的角色类似于（D）A朋友 B侦探 C老师 D教练38.团体咨询最适宜的对象是（B）A学习困难者 B人际适应不良者C情绪困扰者 D人格障碍者39.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）A激情 B心境 C激越 D应激40.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（C）A尊重

8、需要 B安全需要和生理需要C社会需要 D 爱与归属的需要 E尊重与自我价值实现需要41.强、平衡、灵活性高的高级神经活动类型是（A）A活泼型 B安静型 C兴奋型 D抑制型42.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。A复杂性和矛盾性 B稳定性C可变性 D生理性43对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（B）A幼年遭受的挫折 B环境的不良作用C潜能发挥受限 D错误的认知44.强迫观念指的是（C）A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念45.性格核心结构是（C）A意志特征 B理智特征C态度特征 D

9、情绪特征46.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是（B）A超价值观念 B关系妄想C幻觉 D错觉47.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（A）A错构 B虚构 C错觉 D记忆减退48.一种较微弱而持续的情感状态叫（D）A情绪 B激情 C应激 D心境49.心理健康的最终目标是（C）A自我实现 B和谐人际关系C保持人格完整 D保持协调情绪50.最常见的幻觉是（A）A幻听 B幻味 C幻视 D幻嗅51.抑郁症最常见有哪种思维障碍（A）A思维迟缓 B强迫观念C强制性思维 D思维贫乏52.长时间记忆是指存储时间为多少以上的的记忆（B）A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数

10、小时53.个性中最重要、最核心的组成部分是（C）A能力 B气质 C性格 D动机54.思维在认识过程中处于（C）A一般地位 B被支配地位C核心地位 D高级地位55.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）A识记 B保持 C再认 D回忆56.错觉是（B）A对错误东西的知觉 B与实际情况不一致的知觉C错误的东西引起的知觉 D变了形的感觉57.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现A心境 B激情 C应激 D美感58.下列中（C）是特殊能力A记忆力 B注意力 C节奏感 D思维力59.记忆的中心环节是（B）A识记 B保持 C再认 D回忆60.

11、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。A生理心理 B社会 C心理 D自然61易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A焦虑 B恐惧 C情感脆弱 D情绪低落62.下列何种情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）A情感淡漠 B情绪低落 C焦虑 D情感脆弱63.态度具有（D）A情境性和暂时性 B稳定性和不变性C组织性和严密性 D一致性和稳定性64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（D）A行为的观点 B生物学的观点C现象学的观点 D认知的观点65人类高级的社会性情感分为（D）A理智感 B道德感 C美感 D以上都是

12、66.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：（C）A形象记忆 B逻辑记忆C情绪记忆 D运动记忆67.问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（A）A爬山法 B逆向搜索 C手段-目的分析 D算法68.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（D）A反映 B刺激 C联结 D强化69.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）A意识 B无意识 C前意识 D都不对70.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B）A精神分析 B人本主义C行为主义 D格式塔心理

13、学71.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（D）A功能固着 B幻觉 C思维定势 D错觉72.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（A）A自我实现 B生理需要C安全需要 D社交需要73.我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（C）A运动表象 B一般表象C记忆表象 D想象表象74.当天识记的外语材料，最好在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。A24小时内 B第二天 C第三天 D第二周75.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（B）A直觉思维 B辐合思维C抽象思维 D发散思维76.不属于个性

14、心理特征的是（D）A能力 B气质 C性格 D智商77.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）A改善交往情境 B向对方施以恩惠C增加交往频率 D向对方作自我表露78.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C）A情感的人际需要 B控制的人际需要C包容的人际需要 D利用的人际需要79.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）A否认 B合理化C投射 D幻想80.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）A反映 B面质 C倾听 D询问81.人本主义心理学的代表人物是（B）A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威82有预定目

15、的，需要一定意志努力的注意是（A）A随意注意 B不随意注意C随意后注意 D无意注意83.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A前摄干扰 B倒摄干扰C消退抑制 D超限抑制84.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）A感觉登记 B注意 C组块 D复述85.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（B）A学校教育对智力的影响 B社会实践对智力的影响C遗传对智力的影响 D家庭环境对智力的影响86.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）A追求利益的倾向 B回避失败的倾向C回避困难的倾向 D追求刺激的倾向87.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛

16、，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（A）A多血质 B胆汁质 C粘液质 D抑郁质88.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）A信息传播 B人际沟通C人际吸引 D人际关系89.精神分析疗法的创立者是（B）A荣格 B弗洛伊德 C罗杰斯 D华生90.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一跟火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：（D）A广泛性焦虑障碍 B惊恐障碍C强迫性障碍 D恐怖障碍91.冯特于（B）年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。A1897 B1879 C1900 D190192.心理学历史上，行为主义学派的创始人是（C）A弗洛伊德 B荣格 C华生 D费希纳93

17、.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A接近性 B相似性 C外貌 D自尊94.“月明星稀，月暗星密”这是属于（B）A感觉适应 B感觉对比 C联觉 D暗适应95.心理学的英文名称是（B）APsychologist BPsychologyCPsychopath DPsychiotry96.下列哪种动机不属于生理性动机（D）A饥渴动机 B性动机C母性动机 D成就动机97.从50年代开始就对裂脑人进行研究，并获得诺贝尔奖的心理学家（A）A斯波林 B马斯诺 C罗杰斯 D谢灵顿98.我校心理咨询中心电话是（A）A 87114452 / 39381396 B 87110110 / 39380110C

18、87114450 / 39381395 D 87114452 / 3938003399.妄想是在意识（C）状态下发生的。A意识模糊 B意识表现C意识清晰 D意识错乱100.根据动机起源于何种需要，可把动机分为（B）A生理性动机与社会动机 B内在动机与外在动机C原始动机与习得动机 D有意识动机和无意识动机101.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A注意的转移 B注意的分配C注意的分散 D注意的起伏102.一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特征属于（B）A整体性 B恒常性 C解释性 D选择性103.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是（

19、B）A心理自我 B生理自我 C品德 D社会104.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼似的，这体现了有效管理者的（A）特征A一心多用 B明察秋毫C整体关注 D变换管理105.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）A直接强化 B自我强化C替代强化 D正强化106.小组合作学习的意义在于（B）A针对学习自主性 B人际交往，相互促进 C个性张扬107.当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（B）A正强化 B惩罚 C负强化 D消退108.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为（B）A个性心理 B心理过程C心理现象

20、D个性倾向性109.下列心理现象中属于认识过程的是（C）A情绪 B需要 C想象 D兴趣110.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切“视而不见，听而不闻”时（B）A注意的指向范围大了 B注意的指向范围缩小了C意识活动强度减小 D心理活动强度减小了111.只有在（D）状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。A记忆 B思维 C想象 D注意112.当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注，兴奋性提高。这个注意的哪一个特点（A）A指向性 B集中性 C分配 D转移113.梦属于哪种想象（

21、B）A有意想象 B无意想象C再造想象 D幻想114.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）A刻板印象 B首因效应C光环效应 D近因效应115.我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（A）A刻板印象 B首因效应C光环效应 D近因效应116.心理学是一门( D )的科学.A.古老 B.年轻 C.新兴 D.既古老又年轻117.心理学属于( C ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 118.健康心理学是以下哪一门学科的分支学科( D )A.医学 B.社会学 C.伦理学 D.心理学 E

22、.人体学119.以下哪位科学家绘成了学习的遗忘曲线( D )A弗洛伊德 B.马斯洛 C.华生 D.艾宾浩斯 E.魏特默120.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 121.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）A.外部 B.成就 C.交往 D.任务122.某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）A.内部、不稳定、可控制的 B.外部、稳定、不可控制的C.外部、不稳定、不可控制的 D.内部、稳定、可控制的123.情绪理论的重点是研究和探讨( A )A.情绪是如何发生的 B.情绪是如何分类的 C.情绪是如何转化的

23、D.情绪是如何影响人们之间的关系的 E.情绪是如何影响人的身体和心理健康的124.“想吃鱼,又怕腥”是哪种冲突( C )A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.单向冲突 E.以上都不是125.不属于性格特征的一个类型是( D ) A.意志特征 B.态度特征 C.理智特征 D.遗传特征 E.情绪特征126.培养儿童自制力的关键时期是( A )A.23岁 B.57岁 C.学龄前期 D.学龄中期 E.学龄后期127.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( A ) A适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激128.关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B ) A.人际关系问

24、题的处理：事先预防比事后补救效果好 B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 C.教师应该以客观、公正、理性、平等和坦诚的态度来面对学生，处理学生的人际关系问题 D.人际关系问题包括亲子关系、家庭关系等 129.自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( D ) A.问题的内容 B.问题的性质 C.特定发展时期和阶段 D.内在心理根源 130.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己是：“官二代”,以求得心理满足.这是采用了哪种心理防御方式的表现( B ) A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 131.自尊心,上进心强是青年期( D ) A 情绪活动的特点 B.理想的特点 C

25、. 兴趣发展的特点 D.自我意识发展的特点132.能力制约着掌握知识的( C ) A.速度 B.内容 C.深度 D.巩固程度133.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能辨别它,这是由于知觉的( B )A理解性 B.恒常性 C.选择性 D.整体性134.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ D ）A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 135.以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中？（ C ） 来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？来访者：那人家都要来看我了！咨询者：

26、那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：是我头脑中想象的 A.精神分析治疗 B.来访者中心咨询 C.合理情绪治疗 D.森田疗法136.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D ) A.独立质 B.严谨型 C.兴奋型 D.胆汁质137.对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调( A )A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 138.以下什么关系是维系家庭的第一纽带，处于核心地位（ A ） A.夫妻关系B.婆媳关系C.祖孙关系D.亲子关系139.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（ A ）A 诚实品质 B 爱的品质 C 关心品质 D智

27、慧、贤明品质140.青春期男女同学之间关系的变化模式为（ C ）（A）先公开、后隐蔽 （B）先隐蔽、后公开 （C）先疏远、后接近 （D）先接近、后疏远141.艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（B）A、个体遇到的生活事件B、个体对事件的看法C、事件造成的不良后果D、个体所接受的教育程度142.正确认识自我的方法有（A）A、比较法 B、学习法C、评价法 D、自我悦纳143.最受大学生欢迎的性格是（C）A、自信 B、温暖C、真诚 D、负责144.大二学生的职业规划侧重点是（B）A、职业探索期 B、职业定向期C、冲刺期 D、职业技能提升期145.大学生小霞在参加四级考试前非常努力认真，但因

28、水平有限，四级考试没有顺利过关，她认为自己没有能力、在学习上没有出路和前途，这是挫折产生的（A）。A、认知因素 B、自我意识C、动机冲突 D、个性因素146.（D）是改造艾宾浩斯遗忘曲线的有效办法。A、文理结合 B、大量看书C、多通道回忆 D、及时复习二. 多选题1.心理健康的判别方法主要有（BCD）A生理学方法 B心理学方法C社会学方法 D统计学方法2.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）A个别心理咨询 B团体心理咨询C心理健康教学 D心理训练活动3.心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）A双趋冲突 B双避冲突C趋避冲突 D双重趋避冲突4.心理防御的技术主要有（ABCD）A否

29、认 B压抑 C倒退 D升华5.下列那些疗法属于行为主义疗法（ABD）A系统脱敏疗法 B代币疗法C自由联想 D厌恶疗法6.引起无意注意的原因主要有（ABCD）A刺激物的新异性 B刺激物的强度C刺激物的运动变化 D人的需要兴趣7.影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量和性质 B学习的程度C学习的时间 D识记材料的序列位置8.影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)A遗传因素 B社会文化因素C家庭环境因素 D早期童年经验9.下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）A容易疲劳 B自我压迫C睡眠障碍 D缺乏生活兴趣10.人格测验的典型方法有：（ABCD）A自陈量表 B投射测验C情景测验 D

30、自我概念测验11.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术？（ABCD）A放松训练 B系统脱敏C角色扮演 D反复强化12.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ABCD）A思想道德素质 B文化素质C专业素质 D身体心理素质13.根据世界组织最新定义，健康应该包括（AC）A身体健康 B生理健康C心理健康 D心态健康14.人的心理健康可以分为哪三个等级（BCD）A身体不适 B一般常态心理者C轻度失调者心理者 D严重病态心理者15.交往的心理健康原则主要有（ABCD）A真诚原则 B尊重原则C宽容原则 D互利原则E利己原则16.压力反应常表现为（ABCD）几个方面A心理反应 B生理反应C

31、行为反应 D情绪反应17.常见的心理障碍类型主要有（ABD）A行为及人格偏高 B神经病C精神症 D偏执18、关于心理健康教育教育的特征正确的是（）发展性 主动性 整体性 D活动性19、人格包括（）（不科学）气质 信念 性格 兴趣20、偏执型人格障碍外在表现为（ABC）A极端自私 B固执 C敏感多疑 D暴躁易怒21、社交恐怖症表现为（）A社交场合极度焦虑 B害怕当众发言C害怕当众表演 D极不自然22、一名有效的心理咨询师须具备以下特征（ABCD）A共情 B宽容 C善于倾听 D热诚23、人际关系的类型有（ABCD）A以血缘关系为基础 B以地缘关系为基础C以业缘关系为基础 D以趣缘关系为基础24、你

32、认为以下列哪种情况属于心理紧张的征兆？（BCD）A食欲过盛 B颈背肌肉紧张C学习力不从心 D注意力难以集中25、你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）A理想与现实的落差 B对新环境的适应力弱C优势地位丧失D生活过度挥霍而产生罪恶感26、记忆力属于（）A一般能力 B特殊能力C创造能力 D智力27、思维的特征有（BD）A分析与综合 B间接性 C概念 D概括性28、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）A整理好自己的领地 B规划好自己的时间C熟悉周围的环境 C初步建立社交圈子29、以下属于原始性动机的是（ABC）A饥饿，渴

33、 B性，母性驱力C瞌睡，病 D恐惧，顺从30、以上属于心理现象的有（ABC）A动机，情绪 B记性，遗忘C语言与思维 D自杀，自虐31、感觉反映的是（AD）A客观事物的个别属性B客观书屋的整体C过去作用于感官的事物D直接作用于感觉器官的事物32、按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为（ACD）A感觉记忆 B思维记忆C短时记忆 D长时记忆33、按情绪发生额强度和持续时间，可把情绪分为（ABC）A心境 B应激 C激情 D情操34、根据能力的倾向性，可分为 （ABD）A智力 B特殊能力 C创造力 D一般能力35、下列哪些是心理咨询的范围（BD）A精神病 B危机事件 C躯体疾病 D精神症36、根据哪

34、些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ACD）A心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B外界支持越多，心理问题越严重C心理问题持续时间越长，心理问题越严重D自身调节能力越弱，问题越严重37、注意具有以下特点（ABCD）A选择性 B集中性 C稳定性 D指向性38、注意减弱是指（ABC）A主动及被动注意兴奋性减弱B注意的广度缩小C注意的稳定性下降D被动注意的兴奋性增强39、忧郁症患者可出现（AC）A言语减少 B思维贫乏C忧郁性思维 D情感淡漠40、心理健康的标志包括（ABCD）A身体、智力、情绪协调 B适应环境C能充分发挥自己的能力 D有幸福感41、不适当的自信可能导致（）A焦虑 B抑郁 C愤怒

35、 D冲动42、人际关系和谐的表现是（ABC） A乐于助人 B交往中保持独立而完整的人格C乐于与人交往 D交往中积极态度少于消极态度43、自卑感的形成受下列哪些因素的影响（ABCD）A 家庭 B 生理健康状况 C 学习环境 D先天遗传素质44、一个人用忧伤的语调向别人诉说令人愉快的事，这属于（BCD）A 妄想 B人格不稳定 C情感倒错 D心理活动的内在不一致45、一个患者在发高烧过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”这一现象可能是哪种心理障碍的表现（BD） A、感觉过敏 B 妄想 C 错觉 D幻觉46、以下心理现象中（BC）均为有意想象的范畴A、幻觉 B 幻想 C 空想 D 梦47、需要是（B

36、D）要求在人脑中的反映A 精神的 B 生理的 C 物质的 D 社会的48、咨询员可以从哪些角度来探明心理问题发生的强度：（ABC）A 问题的大小 B 问题持续的时间 C 问题发生的频率 D 问题的严重程度 49、心理咨询关系的特点（ABC）A 是一种职业性的人际关系B 是一种具有时限性的人际关系C 是一种平等助人、共同成长的人际关系D 是一种亲密的人际关系50、下列哪项是健康咨询所涉及的内容(AD)A 情绪障碍 B 人际关系不和 C 中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及工作及家庭负荷的适应D 各类心身疾病、如冠心病、高血压等，以及性功能障碍51、心理咨询师的责任心包括：（ABD）A 对求助者

37、负责 B 对社会负责C 对家庭负责 D 对职业负责E 以上各项都是52、临床上可把心理紊乱分为几类：（ABD）A 心理问题 B 心理障碍 C 心理异常 D 心理疾病边缘 E 心理波动53、心理咨询按形式可分为哪几类：（BCD）A 团体咨询 B 电话咨询 C 互联网咨询 D 门诊咨询54、以下属于个性倾向性范畴的是(ACE)A 需要 B 气质 C 动机 D 能力 E 兴趣55、信念是（ABCDE）A 被意识到个性倾向性 B 洞察事物的出发点C 判断事物是非曲直的准则 D 具有自觉性和独立性E 有认知、情感、意志构成的融合体56、一般能力是指（ABCDE）A 观察力 B 记忆力 C 思维力 D 想

38、象力 E 注意力57、气质类型包括（ABCD）A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质 E 神经质58.学习的遗忘曲线告诉人们：（ABCD） A在学习中的遗忘是有规律的 B 遗忘的进程不是均衡的 C 在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了 D 到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。59.下列哪项是马斯洛的需要层次理论的需要( ) A尊重与自我价值实现需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要 E 爱与归属的需要60.心理咨询师在建立咨询关系前，必须告知求助者（ABC)A. 心理咨询的工作性质 B. 心理咨询的局限性 C. 求助者的权利和义务D. 咨询师的上级督导情况E. 咨

39、询的成功案例61.当心理朋辈辅导员发现自己不适合对某个求助者进行工作时, 应该（ AC )A 做出明确说明 B. 立即拒绝C 转介合适的咨询师 D 尽自己努力提供咨询 E. 委婉地推辞62.团体心理咨询是（ACDE）A.一种心理咨询过程B.在个体情境下进行C. 在团体情境下进行 D. 可以应用于学校 E. 是一种助人的过程63.所谓性别角色，即（ AD ）A.社会文化对不同性别所期待的职能分工 B.男女生理差异C.男女性别差异D.社会所认可的男女的不同行为方式E.男尊女卑64.老年人的（ ABC）心理为其在孙辈的教育中提供了机会和条件A.慈爱B.补偿C.返老还童D. 结伴E.自卑65.团体心理

40、咨询的功能包括：（ACD ）A.教育功能 B.引发功能 C. 预防功能D. 治疗功能 E. 监督功能66.判断心理活动或状态是否正常的标准有（ABCEF）A.个人经验标准B.社会群体标准 C. 社会适应标准 D. 伦理标准E. 医学标准 F 心理学标准67.人际关系心理学研究的实践任务：（）A.正确地处理人际关系B 有效地调整人际关系。C 不断地改善人际关系D发展新型人际关系。E纠正畸形的人际关系。68、建立良好咨访关系的技术有（BCDE）A 倾听 B 共情 C 尊重 D 真诚 E 热情69、在心理咨询中，倾听的方式有（BC）A 要用心去听 B 要深入到来访者的感受 C 肢体语言的应用如，微笑

41、、目光注视、点头等D 要多问，促进来访者宣泄 E 可以回答：“嗯”，“是的”，“然后呢？”等70、关于心理咨询的保密原则，正确做法为：（ABC）A为来访者个人信息和隐私保密B个案记录、心理测验等资料一般情况下不得外泄C 未经本人许可，不可以对咨询过程进行录音、录像D 当来访者有危害自己或他人或社会等情况时，应实施保密例外原则，在控制一定范围内做紧急危机干预处理。71、心理咨询是“有限责任公司”，正确理解有（BCD）A咨询师的职责限制 B咨询时间的限制C 咨询师与来访者感情的限制 D 咨询目标限制E 咨询场所的限制72、心理咨询师应有的心理素质包括（BCD）A奉献的品格B自我平衡能力C 善于容纳

42、他人D 有强烈的责任心 E 有自知之明73.下列哪些因素会影响中学生的心理健康（ACDE）A、学习压力B、互联网的发展C、家庭教育方式D、社会文化的变迁E、74.人际交往方式的变化中学生的人际交往障碍主要包括（ABC）A、师生关系问题B、同学关系问题C、亲子关系问题D、恋爱关系问题75.心理咨询具体可以通过哪些形式进行（ACD）A、面对面个别咨询B、课堂教学C、电话咨询D、网络咨询76.可以用做心理辅导课的活动方法有（ACDE）A、游戏活动法B、课堂讲授法C、角色扮演法D、小组讨论法 E、心理契约法77.自我调控是人主动定向地改变自己的（ABD）心理过程。A心理品质 B特征C兴趣 D行为78.

43、爱情的特征有（ABCD）A爱情是给予、不是得到 B爱是责任C爱是能力 D爱是尊重79.大学生自卑心理产生的原因有（ABCD）A缺乏正确的自我认识 B消极的自我暗示C经历过一些挫折和失败 D生理条件和经济状况相对不足80.人际吸引的基本原则有（ACD）A强化原则 B平等互利C社会交换 D联接原则81.发散思维可从（ABCD）几方面来进行训练。A用途发散 B办法发散C任务发散 D效用发散三. 判断题1、判断一个人的心理健康，不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对）2、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态

44、（对）3、心理压力总是有害的。（错）4、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的（对）5.人本主义方法是一种指示性的心理疗法（错）6、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的（对）7、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断地发展（对）8.酗酒也是一种心理障碍（对）9.动机水平越高，工作效率就越高。（错）10.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（对）11.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（错）12心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（对）13.气质和性格都有好坏之分。（错）14

45、.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。（错）15.健康不仅包括身体健康更应包括心理健康。（对）16.“江山易改，秉性难移”说明人的气质一般是不可改变的。（对）17.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。（错）18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感情等问题上。（对）19.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（错）20.心理咨询等同于心理治疗。（错）21.精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。（错）22.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。（对）23我们的教学

46、、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。（对）24.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（对）25.性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（错）26.人的性格是先天形成的。（错）27.互相之间愈接近的人，人际关系就愈好。（错）28.大学生心理健康教育应该以预防为主。（对）29.马斯洛提出了自我实现理论。（对）30态度决定行为。（错）31.对人的第一印象形成后，很难再改变。（错）32.自言自语是一种精神紧张的表现。（错）33.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（错）34.有科学实践证

47、明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（错）35.激情是一种消极的情绪状态。（错）36.情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（错）37.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。（错）38.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（对）39.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（对）40.对职业成就的影响，兴趣的作用大于性格和能力因素，这种说法对吗？（对）41.幻想常使人想入非非，因此应该避免学生产生幻想。（错）42.思维定势对问题的解决起障碍作用。（错）43.心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（对）44.人的

48、心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（错）45.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（错）46.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（对）47.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（对）48.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（错）49.智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。（错）50.机械识记是一种重复进行的识记，也就是人们常讲的死记硬背。（对）51.紧张焦虑水平不会影响我们的注意力。（错）52.一位大学生平时表现好，一旦做错了事，就容易给别人留下很深的负面印象，这反应是近因效应。（对）53.缺乏亲密的激情和承诺会产生浪漫的爱。（

49、错）54.心理学即使理论学科，也是应用学科。（对）55.情绪只是一种主观感受，与生理、认知、行为无关。（错）四. 填空题1.如果（同卵）双生子的一个患精神分裂症，那么另一个患此病的几率为48%。2.弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由（本我、自我和超我）三个心理结构组成。3.我们有时不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一，比如去上学好还是去工作？是去玩游戏还是去看书？当人们处于这种难以定夺的困境时，就会出现（心理冲突）这一种心理现象。4.面对压力时，人的肌体常常产生一种自发的神经反应，是（应激反应）5.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（

50、心理）健康。6.目前我国的死亡率最高的三大疾病是（心血管、脑血管、恶性肿瘤），这三者与不良的心理社会因素密切相关。7.从学校心理咨询的内容来说，主要包括（发展性）咨询和（障碍性）咨询。8.记忆有三个阶段，分别为（瞬时记忆、短时记忆）和长时记忆。9、心理学的创始人是德国的（威廉.冯特）10.、心理动力学的观点认为，行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这种观点是由（弗洛伊德）发展起来的。11.行为主义心理学的代表人物是华生、（斯金纳）。12.人本主义心理学的代表人物是（罗杰斯）、马斯洛和罗洛梅。13.美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为情绪状态是由认知过程、（生理状态）、环境因素在大脑

51、皮层中整合的结果。14.动机根据性质可分为生理性动机和（社会性动机）。15智商因算法不同，分（比率智商）和（离差智商）两种。16.弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是：（口唇期）、肛门期、生殖器期、（潜伏期）、生殖期。17.弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（梦）、自由联想和（口误、笔误、记忆错误）。18.著名心理学家（荣格）提出了集体无意识的概念。19.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（归属和爱的需要、尊重的需要）自我实现的需要。20.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（社会学习理论）为基础。21.在精神分析治疗中，病人有意识或无意识地回避某些敏感话

52、题，有意无意地使治疗重心发生偏移的现象被称为（阻抗）。22.潜能成功学的代表人物是（安东尼罗宾），其代表作是激发心灵潜能和唤醒心中的巨人。23.自我意识包括三方面的内容，既个体对（周围关系、生理关系、心理状态的认识和体验）。24.大学生这偶主要三大原则：首先考虑与自己某些方面相似的人，即（相似性）原则；人生理想、奋斗目标、人生态度与自己相同，即（相同性）原则；个性方面互补，即（互补性）原则。25.生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有（生活缺乏规律、体育运动不足、饮食不足、吸烟与酗酒）26.大学生中常见失眠因素有：（心理因素、生理因素、疾病因素、物质因素、环境因素）。27.大学生心理

53、咨询的类型重要有：（发展咨询、适应咨询、障碍咨询）。28.当代心理学的研究取向主要有：（行为主义研究、认知心理学研究、人本主义研究）生理心理学研究、心理分析研究。29.谈话内容的选择性原则：（适合患者的接受能力符合患者的兴趣，对患者的病因有直接或间接的针对性，对患者的个性发展或矫正起关键作用，对患者的症状有鉴别意义）。30.初步诊断包括：（确定造成心理与行为问题的关键点，形成初步印象，对求助者的一般心理健康水平进行分析，在上级心理咨询师的帮助下形成诊断）。31.咨询过程中间我们应该避免的提问方式：（多重选择性问题，多重问题，责备性问题，解释性问题）。32.心理问题的一般原因包括：（生物学原因，

54、认知原因，社会原因）。33.谈话法包括：（摄入性谈话，鉴别性谈话，治疗性谈话，咨询性谈话）。34.短时记忆中对信息的编码方式：（听觉编码）。35.记忆的过程包括：（识记、保持、再认、回忆）36.智力障碍包括：（精神发育迟滞、痴呆）。37.电话咨询是利用电话给来访者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式对于（心理危机干预）问题处理效果最为显著。38.正常思维具有的特征：（能够通过实验予以验证、一定的目的性、实际的效应性、符合逻辑规律）。39.本来别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（错构）。40某一固定观念在脑子里反复出现，患者无法摆脱这一观念而感到病苦并求医，这属于（强迫观念）。41.有患者声

55、称能听到已死去的人跟他说话，这最有可能是（幻听）。42.病人将墙上的衣服看成是一只张牙舞爪的老虎，这属于（错觉）。43.心理咨询师于来访者保持正常的社交距离，最适合的距离是（1.5）米左右。44.习得性无助是指个体联系经受到失败，体验到行为后果与行为无关而产生的一种（无助心理），并从此放弃努力的（行为缺陷）。45.创造性思维是一种创造（新形象）、（新事物）或提出（新观点）的思维方式。46.心理学的研究目标包括（描述）、（解释）、（预测）、（控制）行为。47.人类的亲和动机包括（亲和需求）、（亲密需求）。48.投射效应是指内在心理的（外在化），即（以己度人）、（以及推人）。五.问答题1心理问题和

56、精神病是一回事吗？答：心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。“心理问题”与“精神病”是两个不同的概念，所以来咨询的人不一定是精神病患者。2为什么人们常把心理问题误解成是见不得人？答：这是因为心理咨询在我国是新兴学科，人们对它仍有一种神秘感。而实际上，心理问题是一个人独特的心理经历，或脆弱、消极的一面，在每个人的身上都会发生，懂得接受与面对，就会“见怪不怪”。心理咨询就是聊天吗？答：心理咨询是以聊天为主要形式，但不是普通的聊天，是融合心理咨询专业技术在里面的专业对话。群体可以满足其成员的哪些心理需求？答：获得安全感。满足归属的需要。满足尊重的需要。增强信心。增强力量感。促进社会化。大学生心理健康的标准是什么？答：大学生心理健康的标准概括有：智力正常、情绪稳定、意志正常、适应良好、自我意识和人际关系良好、有健康的人格。什么是焦虑和学习焦虑？答：焦虑是一种复杂的身心综合的较为普遍的负面情绪，也是人面对环境刺激而产生的一种应激状态。学习焦虑是对学习的恐惧、厌恶、逃避等负面情绪。什么是学习中的“高原现象”？（