2026秋沪科版（五四学制）八年级物理上册全册每课知识点清单

2026秋沪科版（五四学制）新教材八年级上册物理

全册每课知识点清单

序言踏上物理学奇妙旅途

1.物理学研究物质、运动、相互作用、能量等自然现象与规律。

2.物理学习基本方法：观察、实验、思考、探究。

3.科学探究基本环节：提出问题一猜想与假设一设计实验一进行实验与收

集证据一分析与论证一评估一交流与合作。

4.物理是一门以实验为基础的自然学科（s=vt,t=；）,要学会从生活现

象中发现物理问题。

第一章测量

第1节长度的测量

1.国际单位制中，长度基本单位：米（m）；常用单位：km、dm、cm、

mm、|im>nm0

2.单位换算：lkm=103m；lm=10dm=100cm=103mm=106/zm=

9

10nmo

3.测量工具：刻度尺（直尺、卷尺、游标卡尺等）。

4.刻度尺正确使用：

①看：量程、分度值、零刻度线（零刻度磨损可选整刻度线作为起点）；

②放：刻度线紧贴被测物体，尺与被测长度平行；

③读：视线与尺面垂直；必须估读到分度值下一位；

④记：数值+单位。

5.特殊长度测量：累积法（细铜丝直径、纸张厚度）、平移法（硬币直径）、

化曲为直法（曲线长度）。

6.误差：测量值与真实值之间的差异；误差不可消除，只能减小。

7.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

8.误差,错误：错误是操作不当造成，可以避免；误差客观存在，不能避免。

第2节时间的测量

1.时间基本单位:秒＜s）;常用单位：h、inin。

2.单位换算：lh=60min,lmin=60s。

3.测量工具：秒表（停表）、钟表。

4.停表读数：小表盘（分钟）+大表盘（秒），注意小表盘指针是否过半分

钟。

5.时间测量同样存在误差。

第3节质量的测量

I.质量定义：物体所含物质的多少；符号机。

2.质量基本单位：千克（kg）；常用：t、g、mgo

3.换算：It=103kg,lkg=103g,lg=103mg。

4.质量是物体本身属性，不随形状、状态、位置、温度改变。

5.实验室测量工具：天平（托盘天平）。

6.托盘天平使用步骤：

①放：水平台；

②调：游码归零，调平衡螺母，指针指分度盘中央；

③称：左物右码.用镜子加减祛码，必要时移动游码；

④读：加物=加碳码+小游码；

⑤收：整理器材。

7.天平注意事项：不能直接测潮湿物体、化学药品；祛码禁止用手直接拿。

跨学科实践体质的测量与评价

1.可以用长度测量测身高，质量测量测体重，时间测量测脉搏、跑步用时。

2.会记录数据，简单处理数据，结合健康标准进行初步评价。

3.体会物理测量在健康、体育领域的应用。

第一章回顾与复习核心汇总

长度、时间、质量的单位、工具、规范读数；误差与错误区分；天平使用;

特殊测量方法。

第二章机械运动

第1节运动与静止

1.机械运动：一个物体相对于另一个物体位置发生变化。

2.参照物：判断物体运动/静止时，被选作标准的物体。

3.运动和静止具有相对性：同一物体，选取参照物不同，运动状态判断可

能不同。

4.参照物选取原则：任意选择（一般不选自身），日常多以地面、地面静止

物体为参照物。

5.相对静止：两物体速度大小、运动方向都相同，彼此相对静止。

第2节运动的快慢

1.比较运动快慢两种方法：

①相同时间比路程；

②相同路程比时间。

2.速度：描述物体运动快慢的物理量；符号外

3.公式：v=I变形：s=a，t=-o

tV

4.速度单位：m/s（主单位）、km/h；换算:lm/s=3.6km/ho

5.匀速直线运动：沿直线、速度大小不变的迄动；路程与时间成正比。

6.变速直线运动：速度变化；粗略描述用平均速度，平均速度二总路程：总

时间。

第3节速度的测量

1.实验原理：v=：

2.实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片（挡板）。

3.斜面倾角较小：目的是让小车速度慢，方便测量时间，减小误差。

4.测量物理量：小车运动路程s、对应运动时间久

5.结论：小车沿斜面下滑是变速直线运动，速度越来越大。

第二章回顾与复习核心汇总

参照物、运动相对性；速度公式与单位换算；匀速与变速运动；平均速度

测量实验。

第三章声现象

第1节声音的产生和传播

1.声音由物体振动产生；振动停止，发声停止。

2.声源：正在振动发声的物体。

3.声音传播需要介质；固体、液体、气体都可以传声；真空不能传声。

4.声速：声音在介质中传播速度；一般规律：丫固＞丫液＞丫气。

5.15℃空气中声速：340m/so

5.回声：声音遇到障碍物反射回来；回声和原声间隔K）.ls,人耳才能区分

回声。

6.回声测距公式：s=3忧。

第2节声音的特性

1.音调：声音高低；由频率决定。频率越高，音调越高。

频率：每秒振动次数，单位Hz。

2.响度：声音强弱（大小）；由振幅决定，还与距离声源远近有关。振幅越

大，响度越大。

3.音色：声音的品质特色；由发声体材料、结构决定；用来辨别不同人、

不同乐器声音。

重点区分：音调高低（尖细/低沉）；响度大小（大声/小声）；音色（辨别是

谁发声）

第3节声波的应用和控制

1.声波可以传递信息：回声定位、B超、声呐、听诊器。

2.声波可以传递能量：超声波清洗、超声波碎石。

3.噪声：物理学角度：无规则振动产生；环保角度：妨碍休息、学习、工

作的声音。

4.噪声强弱等级单位：分贝（dB）0

5.噪声控制三条途径：

①声源处减弱（消声器、禁鸣）；

②传播过程中减弱（隔音墙、植被）；

③人耳处减弱（耳塞）。

跨学科实践简单乐器的制作

1.弦乐器：弦越短、越细、越紧一音调越高：拨动力度影响响度。

2.管乐器：靠空气柱振动发声；空气柱越短，音调越高。

3.可以通过改变结构调节音调、响度，理解声音三特性。

第四章回顾与复习核心汇总

声音产生与传播条件、声速；音调、响度、音色区分；声的利用；噪声控

制三条途径。

第五章光现象

第1节光的反射

1.光源：自身能够发光的物体（月亮不是光源）。

2.光在同种均匀介质中沿直线传播。

3.光沿直线传播现象：影子、小孔成像、日食月食、激光准直。

4.光线：理想化物理模型，带箭头直线表示光传播路径和方向.

5.光速：真空中c=3x空气中近似等于真空光速；u真空》

“空气>17液体>“固体。

6.光的反射定律（三线共面、两线分居、两角相等）：

①反射光线、入射光线、法线在同一平面；

②反射光线、入射光线分居法线两侧；

③反射角等于入射角。

7.光路可逆：光反射时光路可逆。

8.反射分类：镜面反射（光滑面，强光）、漫反射（粗糙面，各个方向都能

看见；漫反射同样遵守反射定律）。

第2节平面镜成像

1.平面镜成像实验：玻璃板代替平面镜（便于确定像的位置）；选用等大蜡

烛（比较像与物大小）。

2.平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像

①像与物大小相等；

②像与物到镜面距离相等；

③像物连线与镜面垂直；

④成虚像（不能用光屏承接）。

3.成像原理：光的反射。

4.平面镜应用：成像（镜子）、改变光路（潜望镜）。

第3节光的折射

1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向发生偏折。垂直

入射时，传播方向不变。

2.折射规律：

①折射光线、入射光线、法线共面；

②折射光线与入射光线分居法线两侧；

③光空气斜射入水/玻璃：折射角V入射角；光水/玻璃斜射入空气：折射

角〉入射角。

3.折射现象：池水变浅、筷子弯折、海市蜃楼、岸上看水中物体位置偏高。

4.折射光路可.逆。

第4节凸透镜成像

1.透镜分类：凸透镜（中间厚边缘薄，对光会聚）；凹透镜（中间薄边缘厚,

对光发散）。

2.基本概念：光心0、主光轴、焦点F、焦距

3.凸透镜成像规律（核心必考）

ou>2/：倒立、缩小、实像；/<v<2/；应用：照相机

ou=2/：倒立、等大、实像；v=2f

of<u<2f：倒立、放大、实像；v>2/；应用：投影仪

ou=/：不成像

OU<f：正立、放大、虚像；应用：放大镜

4.实像：实际光线会聚，可光屏承接；虚像：光线反向延长线会聚，光屏

不能承接。

5.成像口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大（实

像）。

第5节透镜的应用

1.照相机：“>2/•，倒立缩小实像。

2.投影仪：/'VaV2/'，倒立放大实像。

3.放大镜：u<f,正立放大虚像。

4.人眼：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏；成倒立缩小实像。

5.近视眼：成像在视网膜前方；佩戴凹透镜矫正。

6.远视眼：成像在视网膜后方；佩戴凸透镜矫正。

第六章回顾与复习核心汇总

光直线传播；光的反射定律、平面镜成像；光折射规律；凸透镜成像完整

规律；照相机、投影仪、放大镜、人眼及视力矫正。

第七章运动和力

第1节力

1.力定义：物体对物体的作用；符号F,单位：牛顿（N）。

2.力不能脱离物体；产生力至少两个物体（施力物体、受力物体）。

3.力的作用是相互的：A对B施力同时，B对A也有力，两个力同时产生、

同时消失。

4•力的作用效果：①改变物体形状；②改变物体运动状态（速度大小改变

/运动方向改变）。

5.力三要素：大小、方向、作用点；三要素都会影响力的作用效果。

6.力的示意图：带箭头线段，表示力的三要素。

第2节弹力重力

1.弹性形变：受力形变，撤去外力恢复原状：塑性形变：不能自动恢复。

2.弹力：物体发生弹性形变产生的力；拉力、压力、支持力都属丁弹力。

3.弹簧测力计原理：弹性限度内，弹簧伸长量与受到拉力成正比。

4.弹簧测力计使用：调零、看清量程分度值、受力方向与弹簧轴线一致。

5.重力G：由于地球吸引而使物体受到的力；施力物体：地球。

6.重力大小：G=mg；9=9.8N/kg,含义：1kg物体受到重力9.8N。

7.重力方向：竖直向下（应用：重垂线、水平仪）。

8.重心：重力等效作用点；形状规则、质量均匀物体重心在几何中心：重

心可不在物体上。

第3节二力合成二力平衡

1.同一直线上二力合成：

同向：尸合二&+尸2，合力方向与两力相同；

反向：/合=|尸1-尸2|,合力方向与较大力相同。

2.平衡状态：物体静止或匀速直线运动。

3.二力平衡条件（同体、