主题班会教案高二主题班会：沟通你真的会了吗

1、主题班会教案之高二主题班会：沟通，你确实会了吗？ 沟通，你确实会了吗？开场白主持人：（男） （女）男：十七岁是花开的季节，你看四处繁华似锦，好一派喧嚣女：十七岁是初试飞行的季节，你看天空中四处翱翔着的鸟儿，好一派喧哗男：十七岁是下雨的季节，你看和风裹着细雨轻扶在草儿的脸上，好一派温情女：十七岁是汲取灵气的季节，你看各种花儿争着汲取雨露，好一派繁忙男：但同时你是否也有许多疑征询？如你是否觉得本人无法与母亲真诚地交流女：你是否觉得父亲的管教方式过于严峻你是否觉得无法对教师吐露心声男：你是否觉得与本人兴趣不同成绩优劣不同的同学无法交往合：因此，沟通关于任何人而言都扮演了一个重要的不可缺少的角色男：没

2、有了它，世界将变得冷漠、寂静女：没有了它，人与人之间就不再有理解甚至是情感合：那么，你明晰本人是否拥有良好的沟通吗？就由孙悦同学来告诉你吧第一版块：心理小测试主持人：孙悦要求：请同学们对以下征询题做出“是”或“否”的选择。快速的记录第一反响的答案，时间：2分钟 1. 碰到熟人时我会主动打招呼。2. 我常主动写信给友人表达思念。3. 旅行时我常与不相识的人闲谈。4. 有朋友来访我从内内心感到欢乐。5. 没有引见时我特别少主动与陌生人谈话。 6. 我喜欢在群体中发表本人的见解。7. 我同情弱者。8. 我喜欢给别人出主意。9. 我做事总喜欢有人陪。 10. 我特别容易被朋友说服。11. 我总是特别留

3、意本人的仪表。12. 假设约会迟到我会长时间感到不安。13. 我特别少与异性交流。14. 我到朋友家做客从不感到不自由。15. 与朋友一起乘公共汽车时我不在乎谁买票。16. 我给朋友写信时常诉说本人最近的苦恼。17. 我常能交上新的知心朋友。18. 我喜欢与有独特之处的人交流。19. 我觉得随意暴露本人的内心世界是特别危险的事。20. 我对发表意见特别慎重。请看记分规则：第1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18题答“是”记1分，答“否”不记分；第5、14、15、19、20题答“否”记1分，答“是”不记分。得分分析：15题得分高说明擅长主动沟通，得分低则说明不擅

4、长主动沟通。 610题得分高说明擅长主导话题，得分低则相反。1115题得分高意味着沟通讲究严谨，得分低则沟通较为随意。1620题得分高说明沟通偏于开放型，得分低则意味着倾向于闭锁型，假设得分处于中等水平，则说明沟通倾向不明显，属于中间综合型的沟通者。测试结果：我班同学的分数集中在8-13之间，得分不高，有的同学的分数甚至更低，说明我们同学之间都不同程度的存在着一些不擅长沟通的征询题。那么，我们同学之间存在哪些沟通上的征询题呢，有哪些详细的表征方式呢？请欣赏小品熄灯后第二版块：小品熄灯后演员表： 小 雨孙燕雯（饰） 夏一一倪 倩（饰） 逸 菲李亚洲（饰） 一一爸陆浩杰（饰） 小雨妈沈冰凝（饰）

5、老 师喻华教师（饰）旁 白华宏翔（饰）旁白：这一天，夜已深了，本应该是预备睡觉的时间了，但是在这间寝室里夏一一和莫小雨却在预备另一件事小雨：一一，我们就这么走了吗？确实不再考虑考虑，以我们现在的才能可以在外面生活吗？一一：逸菲！别犹豫了，你不是特别喜欢画画吗？等我们自由了，你妈就再也不会阻拦你了，你想干什么就能干什么，快拿上行李，快啊！一一：嘘好像有人来了。旁白：现在，门外传来了敲门声，原来是他们的班长，品学兼优的徐逸菲同学。逸菲：夏一一，莫小雨，你们那儿有没有热水啊，我们那儿用完了！小雨：一一如何办？到底要不要开门，要是让别人明白我离家出走，我妈非要我的命不可！一一：不要怕，没事的。我去开门

6、，你快把行李藏到凳子底下去。逸菲：如何那么久啊，我等得花儿都谢了，咦？你这是？一一：先进来再说！逸菲：诶你们干什么呀？为什么穿戴的那么整齐啊？一一：我们是预备去跑步啦，最近有发胖的趋势，对不对小雨？小雨：嗯对嗯，没错没错逸菲：你们确实是去跑步？那是什么？难道跑步还要带行李箱不成？小雨：哪有行李箱？没有没有啊逸菲：你们跟我说实话，假设你们不跟我说实话我就去告诉教师咯。我确实走咯?一一：逸菲，我们告诉你。小雨：但你绝对绝对不能告诉别人。逸菲：好，我容许你们，只要你们跟我说实话，我保证不告诉别人。一一：我们要离家出走。逸菲：离家出走？小雨：嘘不是叫你小点声嘛！逸菲：你们开玩笑的吧？一一：我们如此子像

7、在开玩笑吗？逸菲：你们认确实吗？小雨：我们特别认确实！逸菲：好端端的，为什么要离家出走啊？一一：有哪个小孩不想在父母的呵护下长大，不想依偎在父母的怀里？可我可以吗旁白：逸菲的提征询让一一的思绪回到了几天前夏爸：小孩她妈呀，你如何忍心这么早就一个人走了呢？把还在襁褓里的一一就如此丢给了我。十七年了，我又当爸又当妈，但只要看到一一长大，就心满意足了。可那小孩，偏偏就不争气一一：爸，我回来了。夏爸：回来啦一一：爸，你明白今天是什么日子吗？夏爸：今天？不明白一一：哎。每年都如此子这是我的成绩单 （走到一边，抱起吉他）每年都如此，今天但是我的生日啊。夏爸：这如何搞得？我要找她谈谈。一一，一一，夏一一！你

8、如何搞得？六门考试四门不及格，你还好意思回来？！还有心思弹吉他啊？扔了罢了！一一：还给我，这但是我妈生前留下来的东西啊！旁白：就如此，一一觉得家里再也呆不下去了，是爸爸逼地他离家出走的。而小雨呢？是什么让小雨决定离家出走的？让我们看看就在前两天发生的事吧。小雨：妈，我想好了，我要考美术系。妈： 什么？美术系？那么多系你不选，选美术？我一个人把你从小拉扯大，安排你学，我为的是谁啊？偏偏选美术，你想气死我吗？小雨：不是的，妈，你也明白我从小就喜欢画画，为什么就不等考美术系？妈： 不行！确实是不可以，我为你担了多少心，为你做这做那的，到头来你还不明白得感恩吗？小雨：妈！不准我考美术系，不确实是由于爸

9、爸是画家吗！妈 ： 对！我确实是反对！反对画画，我恨透那些画了！（妈撕画）小雨：妈，你竟然，你竟然妈！你根本就不理解我的感受！妈： 我不理解你，那又有谁来理解我呢？！旁白：妈妈把小雨的画都撕了，这让她积压在内心深处多年的仇恨都迸发出来。她觉得她确实是一个已经被囚禁在鸟笼多年的小鸟，她渴望自由，她要翱翔，她要腾越一一：逸菲，你就当什么也不明白，什么也没看到，放我们走吧。逸菲：但是要么不走，要走带我一起走好不好，否则，否则，我确实是不许，不许你们走（拦在门口）小雨：逸菲，别闹了，我们走都是有理由的，你为什么要走啊！一一：是啊！逸菲，你什么都好，成绩好，人缘好，人又长得那么美丽，教师也那么喜欢你，父

10、母疼你都来不及，你就放过我们吧。逸菲：没有人可以真正理解我，你们都认为我一会参加数学竞赛，一会儿有获得什么优秀学员，又是学校、班级的干部，一定特别欢乐，特别荣耀。可这些都不是我想要的，也不是我真正发自内心去争取来的，只是为了满足我的父母。我活得好累，确实好累，有时想想我活着有什么意思，不断被父母的阴影所覆盖着，不断被他们的庞大身躯所呵护着，我好像根本不是为我本人而活。一一：没想到，逸菲，你也有烦心的事，本来我觉得我和你是在两个世界，两个极端，可到头来，我们仍然有共同点的。即便如此，你比起我们，你还特别幸福。你有疼你爱你的父母，有关心你保护你的同学教师，你如何舍得离开他们呢？逸菲：那你们呢？你们

11、难道舍得离开我们吗？离开同学教师，离开曾经一起拥有过美妙回忆的班级吗？一一：我们和你不一样。逸菲：有什么不一样？小雨：你是天,t天天是晴天，我们的天，天天是阴天逸菲：我不管，反刚要么不走，要走我们一起走。一一：好，我征询你，即便我们带你一起走，你拿什么来生活！逸菲：你们呢？你们如何生活，我就如何生活。一一：你会弹吉他吗？你会像小雨一样画画赚钱吗？小雨：你会烧水煮饭吗？油米酱醋茶，你明白多少钱吗？你会洗本人的衣服，料理本人的生活吗？（逸菲不断在摇头）小雨：逸菲，你的爸爸妈妈那舍得让你做这些，他们平时都那么宠你，从小到大，连一只碗都没有洗过，你出去确信不行的。逸菲：你们也不是一样！你们以为会弹弹琴

12、，会画画画，这生活就没有征询题了吗？你们可以保证出去一定生活的无忧无虑。你们把外面想得太简单了。旁白：现在，门外又传来了敲门声，这次会是谁呢？教师：如何还不睡？在整理什么呀？ 一一：额教师您先坐。旁白：显然教师已经看到了行李。三人明白瞒不了教师了，就向教师说了事实原委。教师：（笑了笑）事实上在父母心中，你们永远是他们的宝贝，所做的一切都只希望你们能有个更好的今后好了，好好睡一觉吧小孩们？旁白：教师走了，三人默默的坐着，想着教师那幡话，简单，却富含深意。（沉默沉默沉默）一一：我决定不走了。逸菲：确实？确实不走了？一一：恩，我不走了。逸菲：小雨，你呢？你还走不走啊！小雨：一一她都决定不走了，我因此

13、也不走了。逸菲：那太好了。可我们的心事，爸爸妈妈，他们都能理解吗？小雨、一一（拉着逸菲的手）：会的，一定会的。谢幕！主持人：十七岁的天空，有欢笑，有泪水，有委屈，有无奈，有伤心，有自信。而拥有最多的是青春，美丽的青春，这是我们最大的财富。 在这个时期的我们，需要父母的关心，教师的教导，朋友的协助。第三版块：游戏互动时间主持人：华宏翔 精彩的小品表演完了，从中我们觉察，在我们同学之间，同学与教师之间以及同学与家长之间还存在着许多沟通上面的征询题。由于这些征询题，使我们的沟通产生了一些障碍。我们应该如何使沟通变得更加顺利呢？接下来让我们一起做个游戏，也许我们会在游戏中找到更好的沟通方法。游戏规则：

14、这个游戏叫做猜词游戏，游戏规则特别简单，每个小组依次上场，每组派两位同学。一个人描绘一个人猜。在猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，每个小组有五次选择放弃的时机。描绘的同学不同意用英语来描绘，每个小组各有1.5分钟的时间，哪一小组在1.5分钟之内猜对的词最多，确实是本次游戏的获胜者。每组参加活动成员：袁晓婷（女）李志淳（男） 彭子昱（男）戴詹玮（女）翁晶晶（女）张留影（女） 沈晓宇（男）蔡天成（男）游戏结果：袁晓婷（女）李志淳（男）胜出，获得最正确沟通奖。主持人：华宏翔同学们都表现得特别出色，但是在我们同学之间还存在着许多沟通障碍，许多简单的词都没可以猜出来，那些落后的小组

15、应该要努力了。 而在我们的学习生活中，同学与教师之间能否顺利沟通则显得更为重要，接下来是不是也要让我们的教师与2位主持人一起来做一下这个游戏呢？师生互动结果：外语教师肖虹 陈丹潞（女）校团委书记姚晶陆浩杰（男）沟通较好，配合较为默契。主持人：华宏翔到此，我们的游戏环节就完毕了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时仍然存在者这几方面的征询题：第一，描绘者的语言表达才能还显得缺乏，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达才能是否出色则直截了当阻碍到我们的沟通效果，假设描绘得不够明晰准确，那么沟通过程的第一步就遭到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。第二，同学们表现的还不够自信，在进展沟通时我

16、们要对本人抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描绘不清，阻碍到了沟通效果。第三，描绘者描绘的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会阻碍到沟通的效果。第四，从听着角度来讲，我们应该做到细心，认真地去听，来有效地理解对方所描绘的东西。 沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！第四版块：沟通无极限主持人：陆浩杰（男） 陈丹潞（女）经历了以上这些活动，相信大家对沟通已有了一定的理解。以往，你是否有许多内心话想对四周的人说却难以启齿那么不如借现在机把这些想对教师，父母，同学，甚至是本人说的话大声地说出来吧。请同学们把这些话写下来。（小组活动）请各组派代表展

17、示并大声说出同学们的心声。黄奕然：我想对爸妈说1、不要对我太过关心，让我可以独立去做一些事情，给我一片属于本人的天地，我会飞的更高！2、希望星期六早上不要管我多晚醒，那是我唯一一天可以睡懒觉的了。3、爸爸妈妈，有时会和你们闹别扭，从未说过我爱你们，只因我不明白得如何表达本人的感情。4、尽管住宿期间每天一个，可我仍然好想你们，好想家。5、希望你们不要总是只看到我的缺乏之处，请多关注到我们的闪光点。韩丽花：我想对同学说1、有欢乐或者不欢乐的事，可以互相分享，共同承担，感谢一路有你们相伴，有你们真好！2、不要对本人没有决心，我们一起加油！3、不要老是玩那些小小孩才玩得把戏啦！4、海阔任鱼跃，天高任鸟

18、飞。在张扬个性的同时也要考虑别人的感受。5、班里的同学每个都有特点，都特别可爱，我喜欢在8班的感受。6、我明白我特别任性，感谢你们包容我。徐一：教师，我想对你说1、不要布置课上没有提到过的标题，阻碍作业的积极性。2、希望教师上课不要太快，有时刚弄明白一题，教师已讲到特别后面了。3、成绩不好，看到教师们都有些恐惧感，请教师们对我有决心！4、感谢教师，感谢您的宽容、感谢一路有教师陪伴！5、多给我们一些表扬，希望教师和同学之间是朋友关系而不是师生关系。王假设澄：我想对本人说1、要好好学习，不能再贪玩了。2、我不是最优秀的，但我会努力使本人变得更优秀！3、希望本人不要总那么懒（这一点好难，总做不到啊！）4、尽管成绩不太好，但我从未放弃努力，接着加油！5、要学会操纵情绪，不要急躁！6、Fighting！人生不是这么简单的！成功总在“再坚持一秒”之后！主持人：倾听了那么多同学的内心话，让我们也来听听教师想对我们说些什么？班主任喻华教师：教师想对你们说你们的顽皮、倔强、任性有时确实让我特别恼火；但你们的聪明、爽朗