六年级西师大秋季学期语文教学质量评估复习检测卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级西师大秋季学期语文教学质量评估复习检测卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。y wi q cn yun ji jio bn zhng zhng p jng f tng yn jn dn g chu chng 二、 下列加点字选择正确的读音。正（zhng zhng）月 稚（zh zhu）嫩 折（zh zh）腾 描摹（m m）琴弦（xin xun） 衣襟（jn jn） 炊（cu chu）烟 赫（h ho）然三、 辨字组词。控（_） 宴（_） 惧（_） 乏（_）

2、空（_） 暮（_） 具（_） 伐（_） 四、 把下列词语补充完整。余音绕（_） 响遏（_）云 高山（_）水惟（_）惟肖 笔走龙（_） 画龙点（_）阳春白（_） 巧（_）天工 天（_）之音五、 根据句子意思，选择合适的词语填空。模糊 迷蒙1江岸上绿树红花，江面上烟雨（_），江南春景尽显眼前。行当 行头2戏曲根据角色类型分为不同的（_），演出时每种角色的（_）也不尽相同。威风凛凛 大义凛然3戴上红脸面具，手持青龙偃月刀，弟弟（_）地走进客厅，叫道：“俺姓关，名羽，字云长。”六、 按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_2.我们走进颐和园。（扩句）_3.记住“只拣儿童多处行”，是

3、永远不会找不到春天的！（改成肯定句）_4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并加上标点）_七、 回忆课文内容填空。1.学弈文中_教二人下棋，两个学生“其一人_，惟_。一人虽听之，一心以为有_，思援_。”2.为人民服务的作者是_。文中引用了古时候的文学家_说过的话“人固有一死，_，_。”3.石灰吟的作者是_朝诗人_。诗句“_浑不怕，要留清白_。”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。八、 课外阅读。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然

4、，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原

5、来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1用横线画出文中描写琴声优美的句子。2将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。_3旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？_4结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。_九、 根据要求写作。题目：其实，我真的不想_生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想请先把题目补充完整，再围绕中心意思

6、选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。_答案1、依偎 凄惨 援救 搅拌 肿胀 僻静 法庭 严峻 耽搁 惆怅2、zhng zh zh m xin jn chu h3、控制 宴会 惧怕 缺乏 空气 暮光 具体 讨伐 4、梁 行 流 妙 蛇 睛 雪 夺 籁5、迷蒙 行当 行头 威风凛凛6、1.老农在诉说着辛酸往事。 2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。 3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂！7、弈秋 专心致志 奕秋之为听 鸿鹄将至 弓缴而射之。 毛泽东 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 明 于谦 粉身碎骨 在人间8、1琴

7、声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。2聚精会神 情不自禁3他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。4在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。9、范文：其实，我真的不想长大时间过得真快，转眼间，那个只会做“一加一等于二”的小娃娃，已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了，我将离开我熟悉的母校，离开我敬爱的老师，离开我亲爱的同学心中很是不悦。我真不想长大，长大后就是去了幼时的纯真，失去了无忧无虑的生活；长大了，不再会有那些天真烂漫的好朋友，不再会有细心照顾我的启蒙老师，一切都要靠自己独立。我真不想长大，长大后我将与同学们分别，进入一个陌生的校园，班级的讲台上不再有熟悉的身影，将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力我真不想